這個(gè)媽媽好多年前就關(guān)注過,那時(shí)大概她兒子還在上小學(xué),當(dāng)時(shí)她曬她兒子的新概念書,密密麻麻全是筆記,她兒子從小就有異于普通人的刻苦和自律,根本不是其他家長(zhǎng)可以效仿的。兒子能進(jìn)北大,也許有她的功勞,但關(guān)鍵還是她有一個(gè)好兒子。另外,家庭的潛移默化作用也很重要,有時(shí)候,方法講講很簡(jiǎn)單,但在實(shí)施的過程中,很多家長(zhǎng)自己沒有深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的作用要大打折扣。所以,孩子進(jìn)北大是多年努力的結(jié)果,而能培養(yǎng)出進(jìn)北大孩子的家長(zhǎng)也速成不了。
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