有的學(xué)霸，從小到大一直是學(xué)霸，他們的學(xué)習(xí)方法對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)像鏡花水月，看著美好但心存懷疑：對(duì)我們真的有用嗎？
有的學(xué)霸，像我這樣的，是從學(xué)渣逆襲成學(xué)霸，和你們一樣經(jīng)歷過(guò)別人的嘲笑譏諷、不信任，那我的學(xué)習(xí)方法就具有一定的可操作性，因?yàn)槲揖褪腔钌睦?，我就是你們的榜樣?/font>
初三了英語(yǔ)才十幾二十分，三個(gè)月后逆襲成90多。
剛上高中，數(shù)學(xué)一竅不通，曾被無(wú)數(shù)人鄙視嘲笑，但一個(gè)多月堅(jiān)持下來(lái)，成績(jī)基本上接近滿分，高一競(jìng)賽統(tǒng)考兩次全縣第一。
物理化學(xué)等下過(guò)一段時(shí)間功夫也曾高居過(guò)全校第一。
在此開(kāi)個(gè)貼子，與諸們家長(zhǎng)或?qū)＜揖徒逃矫鎲?wèn)題展開(kāi)充分討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。