李明勇回憶，在家鄉(xiāng)讀小學(xué)和初中時，他成績很好，從來沒有跌出前三名，但因為家境貧寒，欠下不少外債，初中畢業(yè)后，李明勇就來到貴陽打工。
初到貴陽，他在建筑工地做小工，當(dāng)過水泥工，也干過木匠，后來又回到老家?guī)透赣H種烤煙，養(yǎng)鴨子，“前后四年多都是為了還債”，李明勇告訴記者。
在學(xué)校里，李明勇主要負(fù)責(zé)看守大門和校園安保工作。在大學(xué)里生活久了，他逐漸被校園文化氛圍所浸染。一天，學(xué)校一位領(lǐng)導(dǎo)對他說：“小李呀，你還這么年輕，難道你就想一輩子當(dāng)保安嗎？”
早上6點半，他又要準(zhǔn)時起床開門，一天只能睡五六個小時。“中午別人午休時，我們是最忙的，要防止一些校外人員進(jìn)來偷東西。前后備考大概一年多時間。”
功夫不負(fù)有心人，2001年，李明勇考取貴州教育學(xué)院中文系專科班，并在2003年順利考取貴州教育學(xué)院中文系本科班。
2005年，李明勇本科畢業(yè)，本可以找工作的他又毅然決定考研，“在學(xué)校當(dāng)保安期間，跟學(xué)校老師相處時間比較多，看到他們的工作狀態(tài)后，我也向往成為一名老師。但當(dāng)時是成人教育，找工作也會受到很多限制，我就決定考研。”李明勇說。
比起成人高考，考研更是一次艱辛的戰(zhàn)斗。英語零基礎(chǔ)的他，為了增加詞匯量，硬是背下了一本8000個單詞的詞典。“我還會閱讀一些淺顯的英文原著，鞏固自己的詞匯和語法。”
然而，卻連續(xù)兩年考研失敗。最難的時候，周邊的人都勸李明勇放棄，但李明勇不甘心，“我還是想再試一下，我覺得還是有希望”，他告訴自己。
李明勇站在講臺上為學(xué)生上課
2007年第三次考研的時候，李明勇發(fā)高燒快40℃，看英語字母一行都變成兩行，陪他去輸液的朋友勸他第二天別考了，但他覺得專業(yè)課準(zhǔn)備得很充分，還是決定再試一次。
最終，李明勇以筆試第一名的成績考取貴州大學(xué)美學(xué)專業(yè)碩士研究生。
碩士畢業(yè)后
他選擇回到母校當(dāng)一名輔導(dǎo)員
考上研究生后，李明勇勤奮學(xué)習(xí)的勁頭一點也沒有改變。
每天早上7點鐘，他都會站在圖書館門前排隊等座位，等到圖書館關(guān)門后，再回到宿舍休息，因為他心里清楚，自己的基礎(chǔ)知識比不了別人，只能靠勤奮學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)。
付出總會有收獲。2010年，李明勇的碩士論文得以全優(yōu)通過。
碩士畢業(yè)后，很多高校都來“挖”他，可是李明勇卻逐一拒絕。他說，在他最迷茫、最困難的時候，是貴州教育學(xué)院收留了他，在他就讀貴州教育學(xué)院?？婆c本科期間，還得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)心、支持，同時還免去了他四年的學(xué)費。
“做人，一定要懂得感恩。”李明勇說。因此，碩士畢業(yè)后，他選擇回到母校當(dāng)一名輔導(dǎo)員。
2010年至2012年，在李明勇當(dāng)輔導(dǎo)員期間，同學(xué)們知道他的勵志故事后，均受到了很大的影響。同學(xué)們紛紛向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神，以至于那一屆學(xué)生，就業(yè)率達(dá)到巔峰。
他影響到了學(xué)生，同樣，學(xué)生們也影響了他。
為了更好地教好學(xué)生，他開始“不知足”起來。“我要從輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)成專業(yè)教師。”于是，從2013年開始，他又決定考博。和考研時一樣，白天，他當(dāng)輔導(dǎo)員；晚上，他埋頭學(xué)習(xí)，凌晨一兩點睡覺，早已成了常事。
雖然2013年、2014年兩次失利，但李明勇并未向命運低頭，他考博的欲望反而越加強(qiáng)烈。“成功總是留給有準(zhǔn)備的人。”2015年，經(jīng)過兩次失敗后，他終于考上了華中師范大學(xué)文化傳播學(xué)的博士，并在今年順利畢業(yè)。
李明勇獲得博士學(xué)位
這次，來“挖”他的高校開出了更加誘人的高薪。不過，面對種種誘惑，李明勇再次堅持了最初的想法：飲水思源，他選擇回到改變他命運的貴州師范學(xué)院，成為一名高校老師。
學(xué)生眼中接地氣的“勇哥”
博士畢業(yè)成為高校教師
2018年8月份，再次回歸母校的李明勇，在貴州師范學(xué)院擔(dān)任大一新生的班主任，給孩子們上美學(xué)原理和新聞傳播倫理與法規(guī)兩門課程。
在同學(xué)們眼里，李明勇是一位平易近人的好老師。同學(xué)們說，雖然李老師是博士，但他卻非常平易近人，根本不會有高高在上的感覺。
同學(xué)們還透露，李老師幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格非常受歡迎，聽課時也特別輕松。而在生活上，李明勇就像他們的朋友，常常跑到宿舍噓寒問暖，有時，他還會請同學(xué)們一起吃飯、聊天。他和同學(xué)們關(guān)系很好，同學(xué)們都喊他勇哥。
“我希望我的學(xué)生能影響到我，我更希望我的故事也能觸動到他們，讓他們學(xué)會在困境中成長，這就是我最希望看到的一幕。”提及給同學(xué)們授課的心得時，李明勇坦言道。
一路走來
靠著“自信、自律和不怕輸”
初中畢業(yè)，到如今博士畢業(yè)站上高校講臺，這一路走過來，是什么支撐著李明勇？
“我覺得有幾點：一是自信，比如考研，如果我沒有自信，可能壓根就不會考；二是自律，成人要學(xué)會自己管理自己，尤其是安排好自己的時間；三是不怕輸，要有一種鍥而不舍的精神。”李明勇說。
當(dāng)被問到，是否覺得自己算是一個勵志傳奇時，他說：“我不這樣認(rèn)為，我覺得每一個人定一個自己的目標(biāo)，持之以恒地努力，都可以做到。很多人沒做到就是沒有堅持，只要堅持，可能這一次達(dá)不到，但總會慢慢接近目標(biāo)。哪怕最后沒有達(dá)到，但總是不斷接近，我認(rèn)為不斷接近就是成功。”
看完李明勇的故事，
有網(wǎng)友說，
總有那么一些人，
起點很低，卻在不斷超越！
還有人說，
人生，得活出個樣來給自己看！
其實，
每個人都有自己的了不起，
在我們看不見的地方，
很多人都在以自己的方式努力前行。
這些人，
或許沒有優(yōu)渥的家庭條件，
沒有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，
甚至沒有人
對他們的執(zhí)著抱有任何期望。
然而，
對于努力追求夢想的他們而言，
所有的不順?biāo)觳坏珱]能
消減他們向上的熱情，
反而成為了一種另類的鞭撻，
提醒著他們：人生無處不奮斗！
也正是這些不甘于平庸、
不止于安逸的他們，
將點點星光匯聚成耀眼的銀河。
轉(zhuǎn)眼又到了歲末，
2018年即將與我們告別，
老師家長，
不如把李明勇的故事講給孩子們吧，
告訴孩子：為夢想努力的樣子最美！
也不妨把這十句話讀給孩子吧，
告訴孩子：或許你覺得學(xué)習(xí)辛苦，
但其實每個人都在努力前行！
希望這些有力量的話語，
能隨時提醒著孩子，
人生沒有捷徑，
哪怕陷入困境，
也要繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)奔跑。
01 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
02 你眼中的為時已晚，恰是最早的時候。
03 當(dāng)你的才華撐不起夢想時，請靜下心去學(xué)習(xí)！
04 你若努力，全世界都會為你讓路!
05 不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看……
06 努力了，就不愧對自己的熱血；努力了，就不愧對曾經(jīng)的艱苦日子。
07 別太容易放棄，請相信努力奮斗的力量！
08 最怕的是一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
09 追逐著光奔跑的人，身上也披著萬丈光芒。
10 為了夢想拼命努力過，無論結(jié)果如何，你都一定會迷戀那種充實感。