逛論壇看到有家長對孩子當(dāng)前初中學(xué)習(xí)狀態(tài)表示擔(dān)憂：
【原帖內(nèi)容】這樣的學(xué)還要不要上？兒子讀初二，成績不好，作業(yè)速度不快，但做事認(rèn)真。每天下午一般是六點左右放學(xué)回到家，吃飯、洗澡、略作休息，一般七點不到開始做作業(yè)，到晚上十點半多還沒有做完，中間基本沒有休息，實在困了堅持不住上床睡覺，調(diào)好鬧鐘第二天早上五點半自己起床繼續(xù)做作業(yè)，做到六點半（其實作業(yè)也還沒全部做完）急急忙忙洗漱吃早飯騎車上學(xué)，七點之前必須要校。這樣已連續(xù)好幾天。我們做父母的看著真的很心疼，但幫不上忙，沒有辦法。
看完之后覺得頗為感慨。家長雖然心疼孩子課業(yè)跟不上負(fù)擔(dān)重壓力大但又幫不上忙，但光心疼發(fā)牢騷卻沒有辦法根本解決孩子的問題，個人覺得，很多家長包括我自己在內(nèi)，平時對孩子教育方面的關(guān)注度雖然很高，但卻難免會犯關(guān)注點不對的錯誤。
孩子一味地在作業(yè)里面糾結(jié)，長此以往，每天大部分時間都耗在完成作業(yè)里頭了，哪里還有時間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)，慢慢的就很容易導(dǎo)致后面的課程也跟不上，耗在作業(yè)里頭的時間不減反增，陷入惡性循環(huán)。我覺得，讀書也好，做事也好，都是要講究方式方法的，所以不管是專家還是我們自己的親身體驗告訴我們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子的教育也是非常受用的。
反過來想，心疼＋發(fā)牢騷就能解決孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)了嗎？家長需要幫助引導(dǎo)孩子，而不是加重孩子的心理壓力。如果孩子不擅長跟老師溝通，家長剛開始可以多跟孩子的老師溝通，我覺得大部分老師還是很負(fù)責(zé)任的，找到問題的根源，別讓孩子一直困在學(xué)習(xí)的困境里面，不是所有孩子都能自己摸索出解決之道的。
不知道各位有沒有遇到過類似的情況，歡迎分享經(jīng)驗！