寧波財經學院坐落于國家歷史文化名城、現代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經濟、管理學科為主，經、管、工、文、藝等多學科協調發(fā)展的地方應用型本科高校。學校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應用型本科建設試點示范高校，2018年由原校名“寧波大紅鷹學院”更名為“寧波財經學院”。
1.今年的招生計劃是怎么安排的？招生計劃數是多少？
答：總計劃數6192人，其中本科計劃5392人，增加112人；專科計劃800人，增加500人。
面向浙江省計劃數4856人， 其中本科普通類計劃數2433人，本科藝術類542人，本科三位一體200人，本科單考單招281人，專升本800人；專科普通類計劃數205，?？扑囆g類225人，?？茊慰紗握?70人。
4.學校的辦學水平如何？答：第一，2015年學校被評為首批應用型本科建設試點示范高校。在浙江省眾多應用型本科高校中能脫穎而出，成為首批10所示范高校之一，可以看到在應用型人才培養(yǎng)上，學校已經走在前列，有一定的示范價值。
第二，2017至2018學年在浙江省評估院公布的官方數據顯示學校在浙江省普通本科高校分類評價中名列第六。這個數據是非常體現附加值的，它充分證明了學生能從寧財院得到什么樣的培養(yǎng)。
第三，2019年在全國新建本科高校（693所）科研競爭力排行榜中位列百強。百強中只有三所民辦高校，其余都是公辦院校。學校的科研水平總體而言在全國民辦高校中處于領先位置。2018年和2019年國家級科研項目各6項，2019年科研競爭力排名全國民辦院校第2。
5.學校人才培養(yǎng)的特色是什么？答：第一，基于“翻轉課堂的混合式”教學模式。翻轉課堂不僅是形式上翻轉了課堂上的主體，而且對于學生提高自主學習能力、提高學習的主動性、提升團隊協作意識和表達水平都有很大的現實意義。此教學模式獲得省級教學成果二等獎，并得到專家和學生的一致好評。
第二，“三位一體”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。早在2013年學校開始進行創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，2015年原教育部長袁貴仁來校參觀創(chuàng)業(yè)學院給予高度評價，稱之為中國第一家通過四年制培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的學校。2016年“三位一體”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系獲得省級教學成果一等獎，2018年被評為浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院。2019年與北京長城戰(zhàn)略研究所合作成立長城商學院，打造寧波財經學院創(chuàng)業(yè)2.0版本。學校歷年創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)居全省本科高校前列，曾經連續(xù)幾年位于榜首。并每年都有學生入選全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄百強。
第三，“雙院制”的協同育人新模式。這是一種產教深度融合的育人新機制，學校層面加強頂層設計，依托傳統(tǒng)二級學院，融合相關學科專業(yè)，以特色專業(yè)（方向）或專業(yè)群為載體，引入合作企業(yè)共創(chuàng)特色學院，實現傳統(tǒng)學院與特色學院“雙院”協同培養(yǎng)緊缺人才，破解高校人才培養(yǎng)與“新經濟”人才需求適配脫節(jié)的問題。目前已建有面向浙江省海洋經濟的大宗商品商學院，符合國家浙江省“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略的創(chuàng)業(yè)學院，面向家族財富和代際傳承需求的家族財富管理研究院，助力“中國制造2025”戰(zhàn)略的3D打印學院，對接新興前言領域的VR學院，進而形成了一批特色專業(yè)。
6.從往年報考情況看，我們學校的哪些專業(yè)特別受學生歡迎？答：從近幾年的錄取數據分析，財經類專業(yè)、工科類專業(yè)和語言類專業(yè)在我校的錄取過程中，呈現持續(xù)向上的趨勢。例如
會計學歷年來位于學校各專業(yè)錄取分數線的榜首，財務管理、審計學、電子商務、金融工程也都是學生的首選；
在互聯網+、大數據的時代，
工科類的計算機專業(yè)也成為考生的寵兒，我校的計算機科學與技術、數據科學與大數據技術、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)都位列學校專業(yè)錄取分數線排位前十；
從目前選考科目分析，偏文的考生較多，因此近年來語言類專業(yè)也是有不俗的表現，例如我校的英語、日語都是錄取分數前十的專業(yè)。
7.學生入學之后，如果發(fā)現自己選擇的專業(yè)不合適，是否有轉專業(yè)的可能？學校的轉專業(yè)政策是怎樣的？答：我校實施寬松的
轉專業(yè)政策。本科學生可在第一學年（?？频谝粚W期）末提出申請，學校將在教學資源許可范圍內最大程度滿足學生轉專業(yè)要求。據統(tǒng)計，我校近年來轉專業(yè)的成功率在95%以上。（轉專業(yè)受限情況，藝術類考生只允許在藝術專業(yè)中轉且原則上不允許跨類，單獨招生考生不允許轉專業(yè)。）
8.請給今年報考的學生一些志愿填報的建議答：第一，合理利用80個志愿的優(yōu)勢。沖、穩(wěn)、保結合，既不要過分激進，也不能過分保守。既不要讓自己的志愿在前三就被錄取，浪費一大片志愿，也不能在后三錄取，激出一身冷汗。
第二，合理利用規(guī)則的優(yōu)勢。選考物理的考生，可以充分利用今年物理選考人數不太多的優(yōu)勢，選擇有單限物理的專業(yè)，必定能讓學生往上跳一跳。
第三，合理利用政策的優(yōu)勢。學生應該仔細閱讀招生章程，尤其是對轉專業(yè)政策的了解。例如寧波財經學院的轉專業(yè)政策，基本能滿足學生未來轉專業(yè)的需求。
9.哪些專業(yè)有選考單科的成績要求?科目是什么？（含三位一體）答：單限物理選考的要求。我校計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程、數據科學與大數據技術、數字媒體技術、工業(yè)設計、機械設計制造及其自動化、機械電子工程等8個專業(yè)都有物理選考要求。
10.學校在加強與國內外院校的合作及交流上有哪些舉措？學生在校期間出國的機會多嗎？答：第一，舉辦“課程銜接、學分互認項目”，項目內學生均可獲得學校出國（境）專項獎學金資助。2020年設有財務管理：中美“2+2”學分互認項目（美國波特蘭州立大學、美國阿肯色大學史密斯堡分校、美國紐約理工大學）；廣播電視編導：中韓“2+2”學分互認項目（韓國東西大學）；視覺傳達設計：中韓“2+2”學分互認項目（韓國東西大學）。
第二，拓展本科生深造渠道，增加“本升碩”海外留學項目。美國波特蘭州立大學（3+1+X）、英國南威爾士大學（3+1+1）、新西蘭坎特伯雷大學（3.5+1.5）、斯洛伐克布拉提斯拉發(fā)經濟與公共管理學院（3.5+2）、保加利亞瓦爾納自由大學（3.5+1.5）、新加坡詹姆斯庫克大學（3.5+1.5）、日本武藏浦和日本語學院（3+1+X）、韓國慶熙大學（3.5+2.5）
第三，積極推動各種形式的短期交流項目和夏令營項目。與英國北安普頓大學、斯洛伐克布拉提斯拉發(fā)經濟與公共管理學院、意大利福甲大學等開展的交流交換生項目，其中赴歐盟內高校交流學生一般可獲得歐盟伊拉斯謨項目資助。
第四，打造優(yōu)秀生特色項目，培養(yǎng)“杰出校友”。為進一步提升國際化人才培養(yǎng)質量，學校設立專項基金，資助我校優(yōu)秀學生赴國（境）外高校進行國際競賽培訓，參賽學生曾經獲得德國紅點大獎、國際大學生數學建模競賽一等獎等優(yōu)異成績。
來源：浙考一點通