我們無法忽視的是——在美國長大的谷愛凌，接受的是新西蘭教練的指導(dǎo)，為中國隊(duì)拿下了金牌；中國小將蘇翊鳴的教練是一位日本人；而中國短道速滑隊(duì)的技術(shù)教練，則是來自韓國的傳奇選手安賢洙……
只有我們大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的時(shí)候，才能創(chuàng)造出以往所不能達(dá)成的成就，才能實(shí)現(xiàn)單打獨(dú)斗之時(shí)所不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
在北京冬奧會期間，全國各地也掀起了一陣冰雪運(yùn)動的熱潮。每逢周末節(jié)假日，如果我們?nèi)ケ鶊龌蜓﹫錾峡?，能看到不少家長帶著自家的娃，在嘗試冰雪運(yùn)動。
如果我們?nèi)セ厮荽舜味瑠W會上激勵(lì)人心的運(yùn)動員們的成長之路會發(fā)現(xiàn)，他們在童年時(shí)代，很少有人是因?yàn)?b>“父母逼著我學(xué)這個(gè)”，才去選擇了這項(xiàng)運(yùn)動；
真正能堅(jiān)持下來的優(yōu)秀選手們，往往是因?yàn)樽约簝?nèi)心真的喜歡，也沒有來自家庭的強(qiáng)制性壓力，
反而都是在一個(gè)寬松、平等、尊重的家庭氛圍中，更能發(fā)揮出自身的潛力。所以，請盡可能帶著孩子多多嘗試吧！每個(gè)孩子都有最適合自己的那條路，而且不必要與其他的孩子“重復(fù)”。只有在確認(rèn)孩子真正的喜好之后，才開始帶著孩子堅(jiān)持，并提供力所能及的鼓勵(lì)與支持。
奧運(yùn)冠軍的成功，普通人不可復(fù)制？
溫暖有愛的家庭氛圍才是關(guān)鍵！
在這次冬奧會中，隨著谷愛凌的爆紅，也出現(xiàn)了一些帶有疑惑的聲音。
比方說，一些人會認(rèn)為，谷愛凌的成功是源自她擁有一個(gè)高知家庭，有條件也舍得去為孩子的興趣愛好“砸錢”，普通人的人生軌跡和她相比，相距甚遠(yuǎn)。
其實(shí)，我是不太認(rèn)同大家僅僅把奧運(yùn)冠軍的成功，全部歸因于不可復(fù)制的家庭條件；除了谷愛凌之外，大家可別忘了同樣優(yōu)秀的花滑選手羽生結(jié)弦，他就來自一個(gè)普通家庭。
羽生結(jié)弦的父親在一所中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任和學(xué)校的棒球隊(duì)顧問，媽媽則全職在家照顧他和姐姐。買不起房子的羽生結(jié)弦一家，只好去住公租房，這是政府為了照顧低收入家庭而提供的福利。
童年時(shí)期的羽生結(jié)弦
并不富裕的家庭，卻全力支持著孩子追求自己的花滑夢想——爸爸除了平時(shí)接送，還會在賽場邊上，默默為羽生結(jié)弦拍攝視頻資料；媽媽也會為兒子每次參賽親手制作比賽服裝，準(zhǔn)備符合他口味的食物……
媽媽為羽生結(jié)弦準(zhǔn)備的比賽服與食物
在溫柔而堅(jiān)韌的父母的陪伴下，羽生結(jié)弦也慢慢成長為了一個(gè)溫暖有愛、堅(jiān)定逐夢的孩子。從他的成長經(jīng)歷中，我們可以感覺到，父母從來不是壓在孩子身上的一座山，而是背后的力量源泉。
對于家庭條件較好的谷愛凌來說，也是如此。在單親家庭成長起來的她，處處都展露出陽光、積極的個(gè)性，這正是媽媽和姥姥無盡的愛帶給她的力量——
媽媽總是告訴她，人生不是只有訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，還有睡覺和玩，“每天要睡夠10個(gè)小時(shí)”；姥姥則是將“愛凌No.1”當(dāng)作口頭禪，還會帶著老姐妹們?yōu)閷O女加油打氣。
谷愛凌與媽媽
我想，這足夠給予我們深刻的啟示——是否能培養(yǎng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子，家境并非關(guān)鍵，溫暖有愛的家庭氛圍必不可少。
在家庭教育中，我們應(yīng)該更多地在孩子身后，起到一個(gè)“承托”的作用，而不是事事沖在孩子前面，甚至事事替孩子包辦。
這樣的目的，也是希望通過我們的支持引導(dǎo)而逐漸“放手”，讓孩子一步步走向更加獨(dú)立、更加自主的為人處世之道，擁有獨(dú)立探索、綻放自我的美好明天。
名校學(xué)霸 、奧運(yùn)冠軍 = 成功？
點(diǎn)燃孩子內(nèi)心心火更重要！
在這次冬奧會中所涌現(xiàn)出的一批00后“天才選手”，可以說是非常讓人羨慕了。
媒體報(bào)道中也經(jīng)常發(fā)出這樣的詰問——“上帝到底給他們關(guān)了哪扇窗??？！”
像谷愛凌，高顏值混血美女，即將入讀斯坦福，還是各大品牌商的寵兒；
又比如被媒體形容為“清冷貴公子”的羽生結(jié)弦，以非體育生的通道，通過自己的努力一路考進(jìn)日本名校早稻田大學(xué)……
時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)的羽生結(jié)弦
我們在給孩子樹榜樣的時(shí)候，很容易將這些“高顏值”、“名校學(xué)霸”、“奧運(yùn)冠軍”的標(biāo)簽傳遞給他們，這仿佛在向孩子們傳遞一種價(jià)值觀——只有這樣的人，才是成功的；只有這樣的人生，才是幸福的。
可事實(shí)果真如此嗎？
有意思的是，當(dāng)我們?nèi)タ垂葠哿鑻寢尩牟稍L時(shí)會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)從爺爺奶奶輩開始就斯坦福、哈佛、北大等名校扎堆的家庭，媽媽對于女兒的要求卻是——
“不必要上名校，不必要做完人，一輩子不放棄學(xué)習(xí)更重要！”
圖片截取自相關(guān)報(bào)道
在谷愛凌所經(jīng)歷的家庭教育中，我們找不到“完美主義”、“外部施壓”的身影，反而更多時(shí)候，是媽媽引導(dǎo)著谷愛凌一步步挖掘自己的興趣、樹立自己的目標(biāo)。
聰明睿智如谷愛凌的媽媽，很早就知道點(diǎn)燃孩子內(nèi)心心火的重要性——同一件事，“媽媽讓我去做”和“我自己想做”相比，最終達(dá)成的效果一定是不相同的。
退一萬步來講，哪怕孩子們最終都沒有去得成名校，我們也不能說這樣的人生就是失敗的。只要真正找到了想從事的事業(yè)，享受這個(gè)不斷克服困難、自我突破的過程，在一次又一次的摔倒又爬起之中，找到生命的成就感，那么他們的人生同樣會是充盈的。
我一直堅(jiān)信，每個(gè)孩子，本就是DNA完全不同的、獨(dú)立的花朵，我們不應(yīng)將其修建為千篇一律的樣子，而應(yīng)盡可能多地提供陽光雨露，讓孩子們以自身最合適的方式去開花結(jié)果，直至綻放成他們最美的樣子。
唯有如此成長起來的孩子，才會更加懂得包容合作，養(yǎng)成堅(jiān)毅不拔的性格品質(zhì)，最終成長為未來世界的團(tuán)結(jié)者、凝聚者和領(lǐng)導(dǎo)者。
這也是我們希望本屆冬奧會能夠給我們的孩子、我們的家庭以及我們的社會，帶來的最為深刻的啟示。
本文作者 袁博
威雅學(xué)校董事、副總裁
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