如果不干擾到別人，那么看書時讀出聲音來，是一種非常好的習慣。因為只有投入地閱讀，才有可能讀出聲音來。
我知道你的擔憂：孩子馬上要上學了，班里的同學很多，如果孩子在學?？磿臅r候讀出聲音來，可能會影響班級里的其他同學，怕引起同學的反感和排斥。
大班年齡段的孩子，已經(jīng)很懂得道理了，你可以和孩子討論這個問題，先表揚他每次讀書能讀出聲音來的優(yōu)勢：
我們的大腦，看書和讀出聲音來是有左右腦分別負責的，文字轉(zhuǎn)化成語言，有利于右腦功能的提升，對提高思維能力很有幫助。
大聲朗讀時，口腔、鼻腔、喉嚨、肺部等部位的協(xié)調(diào)運動有助于身體健康，而且把文字轉(zhuǎn)化成語言，能夠加深對文章的印象，有助于提高記憶能力。
因此在家里的時候，你看書的時候可以大聲念出來，享受閱讀的快樂！
總結(jié)了朗讀的好處以后，再和孩子討論另一個問題：
「是不是任何時候看書，都可以讀出聲音呢？」
可以和孩子做一個實驗，爸爸媽媽，孩子各拿一本書，大家都讀出聲音，看看讀書的效果好不好。
通過對比，孩子肯定會發(fā)現(xiàn)：
當多個人在一起讀不同的書的時候，讀出聲音來是會互相干擾的。
借此可以提醒孩子：在圖書館，在書店，在閱讀角，如果邊上有許多人，那么看書的時候最好不要發(fā)出聲音，學會安靜的看書。這是我們應該遵守的社會規(guī)則，也是尊重別人的表現(xiàn)。
孩子在父母的教育下懂得遵守為人處事的規(guī)則，閱讀習慣也是如此。