平凡之中見真知
——我眼中的“平凡”園長
“平凡”一詞指平常，普通。冰心曾經(jīng)說過:“沒有蒲公英，顯不出雛菊;沒有平凡，顯不出超絕。”，之所以我選用了“平凡”作為這次的主題，這離不開我接下來要說的這位園長——劉麗慧園長。從我2012年入職以來，已經(jīng)認(rèn)識(shí)她5年了，第一次見到她，簡單的馬尾，一身素色連衣裙，給我的第一印象是這個(gè)園長挺“平凡”的。
可就在我即將畢業(yè)之際，因?yàn)槲业膶W(xué)位證書問題，導(dǎo)致我不能順利入編，對于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，求職的壓力，對自己能力的質(zhì)疑讓我感到手足無措，但當(dāng)我找到劉老師說明情況時(shí)，她對我說“只要你是對這份工作充滿了熱情，只要你有一顆愛孩子的心，我們永遠(yuǎn)歡迎你。”，就是這么一句簡單的話，堅(jiān)定了我加入幼師這個(gè)行業(yè)的決心，同時(shí)也讓我覺得這位園長不再是那個(gè)看似平凡的園長。
愛園如家的好媽媽
作為園長，幼兒園里的大事小事都離不開她。她在我們眼中是個(gè)不折不扣的“工作狂”，為了打造幼兒園的品牌特色，加班成了劉老師的日常安排，找專家聽意見、組織團(tuán)隊(duì)教師開會(huì)、理思路改方案，一遍不行兩遍，兩遍不行就三遍，一個(gè)課程計(jì)劃就要修改十幾遍，然而劉老師始終堅(jiān)持“成績是一點(diǎn)點(diǎn)做出來的”。
暑假就更不用說了，簡直就成了園長的工作日，每周都要去幼兒園，除了教育局的任務(wù)以外，園區(qū)上下的安全視察，廚房、倉庫、安全口，一個(gè)角落都不落下，公共區(qū)域的綠色植物也成為了她的照顧對象。去年兩個(gè)園區(qū)都在整修，劉老師基本上沒放過假，工人們刷墻的顏色她都要親自把關(guān)，有的架子需要為班級(jí)“量身定制”，她都一一記住，還會(huì)跟木工師傅一起討論怎么做才能更方便老師、孩子操作拿取。40度的高溫，有好幾次差點(diǎn)兒中暑，但是為了保證之后的順利開園，她還是堅(jiān)持天天來園檢查監(jiān)督。
她不僅關(guān)注孩子和家長的需求，還會(huì)關(guān)心老師們的身體和生活，有一次園里有老師身體不適，需要請假休息，園區(qū)里一下子人員調(diào)動(dòng)不過來，她一方面關(guān)心老師的身體狀況，一方面主動(dòng)進(jìn)班代課，不僅要盡快和這幾十個(gè)孩子建立感情，還要根據(jù)該班孩子的情況組織活動(dòng)，每次戶外活動(dòng)時(shí)孩子們玩得不亦樂乎，可她是忙得不亦樂乎，不僅觀察每個(gè)孩子活動(dòng)時(shí)的參與度和表現(xiàn)，還要時(shí)常提醒孩子擦汗喝水，一個(gè)半天下來，孩子們玩得開開心心，而她的汗都浸濕了后背。在園里時(shí)常都能聽見幾個(gè)孩子熱情地叫一聲“園長媽媽”，我想就是為了這一聲園長媽媽，好像一切都變得很有意義。
守衛(wèi)制高點(diǎn)的36小時(shí)衛(wèi)士
恰逢G20，我們幼兒園剛好承擔(dān)到守衛(wèi)饅頭山制高點(diǎn)的任務(wù)，二十多位教師被分在三個(gè)制高點(diǎn)，劉園長作為第一小隊(duì)的隊(duì)長，協(xié)助民警進(jìn)行崗位巡邏，在38度的高溫下，挨家挨戶檢查門窗，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)間段內(nèi)確保制高點(diǎn)的安全。
每一天老師們的手臂曬得通紅，還被山上的毒蚊子咬了很多包，在待命時(shí)間里，劉園長組織了老師們成立了“饅頭山環(huán)保小分隊(duì)”，清理了草叢和住戶家附近的垃圾。此次志愿者工作持續(xù)時(shí)間久，劉老師天還沒亮就就呼喚大家起床，每天清晨就到上山待命，任務(wù)頻繁，不能離開崗位，山上的志愿者老師們一直站崗到深夜，第二天繼續(xù)到崗位執(zhí)勤。
就在G20任務(wù)結(jié)束的前一天，大家接到需要延遲任務(wù)的通知，可能需要通宵執(zhí)勤，老師們都面露疲倦。作為園長，她及時(shí)安撫老師，安排好老師輪崗的工作，讓路遠(yuǎn)和年紀(jì)大的老師們先下山休息。就在深夜12點(diǎn)時(shí)，當(dāng)對講機(jī)中傳出“志愿者老師們后半夜可以休息，民警通宵站崗”，劉老師望著身邊民警疲憊的樣子，說道“晚上我也留下吧，大家一起說說話，互相照應(yīng)，一個(gè)晚上不算什么。”，那個(gè)夜晚天空下著細(xì)雨，劉老師和民警一起巡邏，拿著對講機(jī)在饅頭山的任務(wù)點(diǎn)上堅(jiān)守了一晚。36個(gè)小時(shí)，她沒有合過眼，只為了能順利地完成了守護(hù)工作。
在G20后，大家都推薦她做優(yōu)秀志愿者，她說“不用不用，我們的隊(duì)伍中還有哺乳的媽媽，還有很多老師，她們也很辛苦，這機(jī)會(huì)該給她們！”，這件小事卻給我們年輕老師好好的做了一個(gè)榜樣。
甘做綠葉育紅花的“園丁格爾”
白衣天使南丁格爾一生都秉承救死扶傷的原則，做著救助人生命的工作，教師這個(gè)職業(yè)雖然不用每天經(jīng)歷生離死別，但是教育就是一輩子的使命。
一輩子做教育，教孩子，最大的成就就是看著孩子們有一天能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。劉老師就像園丁一樣，孩子們和我們都像是她培育的“小苗苗”，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)爭先進(jìn)，這些機(jī)會(huì)她總是讓老師們?nèi)幦。约旱呐牟混乓?/div>
有一次，劉老師帶著老師們進(jìn)行獻(xiàn)血，不知怎的去的老師因?yàn)樯眢w情況，不能獻(xiàn)血，她就立刻挽起袖子說“沒事兒，抽我的吧！”，第二天她照常上班，也沒有向其他同事再提起這件事。我想，正是因?yàn)樗幸活w哺育幼苗的心，她期待的是我們的開花結(jié)果，這是一種奉獻(xiàn)，換來的是我們的感動(dòng)。
劉老師對于我們來說，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)和管理者，更像是一位“大家長”，這個(gè)大家庭里有很多孩子和老師，這位“大家長”不僅要了解每一個(gè)人的需求，還要盡可能的做好協(xié)調(diào)工作。然而這些年中，我沒有聽到她的抱怨，看到的是她勤勤懇懇的工作；也沒有看見她炫耀自己，而是盡心盡力服務(wù)大家；就是這樣一位平凡的園長，卻用自己的行動(dòng)在影響著我們，有一句話叫做“平平凡凡才是真”，用來形容我的園長可以說是恰如其分，正是這位看似“平凡”的園長，身上閃現(xiàn)出“不平凡”的教師素養(yǎng)，這才是值得我們尊敬與學(xué)習(xí)的。
堅(jiān)持在教育崗位上的劉麗慧老師，一直都是踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在做人。