小學(xué)生國慶長假全攻略：孩子最想出去玩
國慶長假，你愛怎么玩
小學(xué)生最喜歡的項目依次是：出去玩、玩電腦、看電視
10月1日上午，玩《神將世界》，中午看電視，下午讀語文。做題一頁，晚上看電視；
10月2日，上午玩《神將世界》，中午寫錯題，下午玩《神將世界》，晚上玩《紅色警戒2》；
10月5日，上午看電視，中午看電視，下午看電視，晚上玩《神將世界》……
這是一個今年讀五年級的男孩，昨天拿給記者看的國慶長假安排。需要解釋一下的是，其中《神將世界》和《紅色警戒》是兩款電腦游戲?？措娨?、玩電腦游戲，大人眼中，孩子在假期最樂于做的兩件事，都被這名男孩寫進了計劃中。
可這真是孩子最向往的嗎？
“如果在外出旅游和電腦游戲兩個里面選擇，你會怎么選？”記者問男孩，他看了我一眼，毫不猶疑地說：“我選擇出去玩！”
其實，男孩心中有一個幻想，如果這個國慶長假讓他自己做計劃，他就先安排海南玩3天，“在家里實在太無聊了，沒有人陪我，感覺自己在監(jiān)獄里，很想出去透透氣。”
去年國慶，男孩的父母帶他出去玩了兩天，當時的開心感覺，男孩至今還難以忘記。今年，父母告訴他，全家沒有任何出游計劃。“只能看電視、玩電腦了。”這是他跟父母討價還價后，得到的“福利”。
這個長假，媽媽還給他安排了一些作業(yè)，每天讀半小時英語、讀半小時語文，寫作文，“我算了一下，每天起碼要做3個小時。”
記者隨后在濮家小學(xué)萬家校區(qū)五(4)班做了一個調(diào)查，班級一共有34名學(xué)生，假期有出游安排的20人，上興趣班的24人，待在家里哪兒都不去的12人。
今昔對比
一位學(xué)校的語文老師
今天這樣布置長假作業(yè)——
和“國慶見聞”說再見
薛纓，濮家小學(xué)萬家校區(qū)五年級的語文老師，從教26年。10年前開始，她就很少布置學(xué)生寫“長假見聞”了，作業(yè)主要以閱讀為主，看閑書。
每逢長假，語文老師總喜歡布置一些作文，薛老師為什么不太贊成？
薛老師說，有一次她去太子灣，看到一位媽媽正在對女兒大聲嚷嚷：“你不要東看西看了，快看郁金香，看呀，不然作文寫不出了！”薛老師很感慨，在媽媽眼里，生活就這么現(xiàn)實，一點情趣都沒有了，“出去玩就是為了寫作文，孩子有了這個念頭，出去游玩，就少了很多樂趣。”
還有件事，是一位家長告訴薛老師的。一次長假，爸爸媽媽帶孩子去北京爬長城，孩子寫了一篇500字的作文，爸爸生氣了：“怎么寫了這么點東西，花了錢帶你出來玩，作文就寫成這個樣子啊？”
后來，薛老師問這個孩子，那次爬長城，你開心嗎？孩子回答，很開心，她就跟在一名外國人后面，還和老外用簡單的英語交流了一番?？蛇@些開心的東西，孩子在作文上卻只字未提。薛老師說，帶孩子出去玩，家長不能一味讓孩子寫作文，而應(yīng)該多跟孩子交流，自己有什么感想，也可以跟孩子分享，引導(dǎo)孩子主動寫下開心的事。
這么多年來，看孩子在國慶長假的安排，薛老師發(fā)現(xiàn)，家庭間的差異越來越大。有些家長因為忙于生計，無法替孩子安排長假計劃，但有些家長是有時間的，“我的學(xué)生曾在作文中寫道，希望父母能少搓幾次麻將，多點時間陪自己。”
“我們這邊城郊結(jié)合部的孩子多一些，不少孩子的長假，只能是電視、電腦陪伴，而有心的家長，會為孩子量身定制一個假期實踐活動，比如配合孩子，找?guī)讉€同齡人一起做一件事，在活動實施過程中，孩子的能力得到了提升，這是一種個性化的安排，是學(xué)校教育替代不了的。”
生活快樂是目的，薛老師說，教育是為了更好地生活。
“老師批學(xué)生的作文，是為了讓學(xué)生回歸生活，發(fā)現(xiàn)人與人之間的美好。學(xué)生的作文水平，是由學(xué)生的眼界決定的，真正的好作文，是讓學(xué)生成為真性情的人，感情要從身邊小事做起。所以，從10年前，我就開始讓學(xué)生在長假里，首先學(xué)會發(fā)現(xiàn)，而不是記錄。”
游戲篇
“忙碌的早晨”角色互換
推薦人：周穗萍(杭州勝利幼兒園園長)
游戲規(guī)則：三口之家，角色互換。可設(shè)置3個場景。
第一場景是“起床”。隨著鬧鐘鈴聲響起，父母睜開眼睛，孩子去幫爸爸媽媽穿衣服，完成后進入第二場景“吃飯”。爸爸媽媽坐在椅子上，孩子先給他們圍上圍嘴，然后把玩具餐具里的玩具食物夾起來放入另一只碗中(表示吃完了)。完成后進入第三場景“上幼兒園”。父母坐在孩子的滑板車上，孩子推著父母去“幼兒園”。
推薦理由：在假期里，讓孩子體會父母平時對自己付出的愛。在游戲過程中，父母可以向孩子提問：你覺得爸爸媽媽早上要做的事多嗎？你在做爸爸媽媽時最希望你的寶寶怎么做？平時你是怎么做的？你今后還會這樣做嗎？
“杭州地鐵一號線”出發(fā)啦
推薦人：余文沖(杭州長壽橋小學(xué)老師)
游戲規(guī)則：請一家三口的其中一位，有表情地朗讀下面一則故事，要求另兩位聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括“座”)”站起來。每做錯一次，就要被朗讀者用氣錘在頭上猛敲一下，故事講完，挨敲的次數(shù)最少者，獲勝。
有一次，小夕和冰冰乘地鐵一號線，上車后，冰冰發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下小夕趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在冰冰身邊。小夕對冰冰說：“冰冰，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”
冰冰挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐。”小夕站在冰冰身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，地鐵武林門站到了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，冰冰的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”
推薦理由：這款參與性強，適合親子游戲，還可以培養(yǎng)孩子的反應(yīng)敏捷性和社會公德意識。另外，杭州地鐵要開通了，這個小故事也很應(yīng)景。之前，給二年級和五年級學(xué)生都試玩過，超級受歡迎。此外，像父母們小時候玩過的跳格子、扔沙包之類的游戲，也可以在這個長假里重新溫習(xí)。
安全篇
旅途中，和爸媽走失了怎么辦？
最佳辦法：站在原地等！
每回一到假期，景區(qū)、商場等公共場所的廣播站繁忙指數(shù)都會飆升——忙著播尋人啟示，走丟的小家伙真多。原本假期里這些地方就人滿為患，難得跟爸媽外出的小不點，更是喜歡哪里熱鬧往哪里湊。等玩得肚皮餓了，口渴了，不得不找爸媽了，小家伙們才會意識到大事不妙，嗚嗚嗚，和爸媽走散了，回不了家了。
這時候，小朋友最忌諱到處亂走，大聲哭叫喊爸媽——不是擺明了告訴壞人，你和爸媽走丟了嗎？最好的辦法是站在原地等爸媽，因為爸媽發(fā)現(xiàn)你不見了，肯定會循原路返回來找。當然，要是遇到警察叔叔，也可以求助，前提是你一定要記住爸媽的電話號碼、工作單位，和自己家的住址哦。
這里還要告訴父母一個小竅門，去熱鬧的場所，可以先和小朋友來個約定，萬一走失了，孩子可以到哪里等著父母。
怎樣玩氫氣球更安全？
最佳辦法：遠離明火和高溫！
出去玩，看到斑斕的氣球，小孩肯定想買一個。動畫《飛屋環(huán)游記》里五顏六色的氫氣球，帶著卡爾老先生和他的小屋飛上天，完成了環(huán)游世界的夢想。對小朋友來說，雖然無法像卡爾老先生，擁有那么多氫氣球，但假期里讓爸媽在街邊或景區(qū)小攤上買一兩個，拿在手里玩，也是件很炫的事。
但漂亮的氫氣球其實有危險。氫氣球之所以能飛上天，是因為里面裝了比空氣輕的氫氣，氫氣是易燃氣體，遇到明火很容易爆燃，燒傷小朋友。真的要玩，千萬不能讓氫氣球挨著裝飾燈等高溫物體，更不可以在廚房等有明火的地方玩。
小朋友要記住這首童謠：“氫氣球里有危險，遇見明火會爆燃。燒傷皮膚燒壞臉，最好不玩才安全。”
劃船時如何最安全？
最佳辦法：穿好救生衣！
游湖，是長假出行最受歡迎的項目之一。喜歡水是孩子的天性。秋高氣爽的假期里，看見有人泛舟湖上，100個小朋友里起碼有99個心癢難耐，可一上船，爸媽的心就揪起來了，唯恐孩子一不小心落水。
以防萬一的最佳辦法是給孩子穿好救生衣。事先還要約定好，劃船時，要在船里坐穩(wěn)，不能亂搖，更不能探出船身去玩水。
小朋友要記住這首童謠：“今天天氣好，船兒湖中漂。穿好救生衣，坐穩(wěn)不亂搖。探身去玩水，爸爸說不要。”
來自錢江晚報