開(kāi)拓思維，歡迎學(xué)生來(lái)“闖關(guān)”
8重高測(cè)試保送生“真題”大揭密
5月7日，杭州8所重點(diǎn)中學(xué)對(duì)1950名初中保送生進(jìn)行測(cè)試。由于各校是自行命題，難度據(jù)說(shuō)和中考接軌，像杭二中等還模仿了復(fù)旦“千分考”模式，有的將筆試和面試相結(jié)合。本期我們約請(qǐng)了8所重高，獨(dú)家向本報(bào)提供了部分測(cè)試題，讓我們以開(kāi)拓思維的目的，一起闖闖這場(chǎng)“小中考”吧。文科題>>>
杭二中綜合素質(zhì)測(cè)試題
1、材料：山東省教育廳最近宣布，從2012年開(kāi)始，山東省將在高考中納入考生體能和身體素質(zhì)考核。消息傳出，爭(zhēng)議頓起。高考中加試體育，到底是促進(jìn)學(xué)生健康的有效之策，還是“應(yīng)試思維”的無(wú)奈之舉？高考體育到底該不該考？如何保證考試的公平和體育的快樂(lè)？一系列的問(wèn)題牽動(dòng)著學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的敏感神經(jīng)。
結(jié)合杭州中考體育測(cè)試的現(xiàn)狀，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/font>
2、材料：2011年2月19、20兩日，全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子分別在幾十個(gè)城市參加了被形象地稱為“華約”(清華為首)和“北約”(北大為首)的自主招生聯(lián)考。由同濟(jì)大學(xué)等8所高校組成的“卓越同盟”的聯(lián)考則在2月26日上演。
自從去年秋天三大“聯(lián)盟”正式開(kāi)立門戶以后，“千分考”、“三國(guó)殺”，不少高三學(xué)生在自主招生硝煙中考得暈頭轉(zhuǎn)向。不少來(lái)自教育界的人大代表、政協(xié)委員憂心忡忡，認(rèn)為這項(xiàng)作為教育改革重點(diǎn)的自主招生政策，現(xiàn)在越來(lái)越像另一場(chǎng)“應(yīng)試”。
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/font>
杭州高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文卷作文題
閱讀下面的材料，按要求寫一篇500字左右的文章。（40分）
園
穆旦
從溫馨的泥土里伸出來(lái)的
以嫩枝舉在高空中的樹(shù)叢，
沐浴著移轉(zhuǎn)的金色的陽(yáng)光。
水彩未干的深藍(lán)的天穹
緊接著蔓綠的低矮的石墻，
靜靜兜住了一個(gè)涼夏的清晨。
全都盛在這小小的方園中：
那沾有雨意的白色卷云，
遠(yuǎn)棲于西山下的煩囂小城。
如同我匆匆地來(lái)又匆匆而去，
躲在密葉里的陌生的燕子
永遠(yuǎn)鳴囀著同樣的歌聲。
當(dāng)我踏出這蕪雜的門徑，
關(guān)在里面的是過(guò)去的日子，
青草樣的憂郁，紅花樣的青春。
“園”，不只是空間的某個(gè)定點(diǎn)，也是時(shí)間的一段。讀了上述材料，你想到了什么？你也曾擁有一個(gè)多彩靜謐的園子嗎？回望關(guān)在園子里的那些日子，你又有怎樣的感悟？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)或閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經(jīng)歷，可以寫自己的感發(fā)和見(jiàn)解，也可以講述身邊的故事。題目自擬，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)500字左右。
杭十四中素質(zhì)測(cè)試題
1、5月8日是母親節(jié)，假如你是學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)你設(shè)計(jì)杭十四中“濃情五月，感恩母親”活動(dòng)方案。要求簡(jiǎn)單陳述所設(shè)計(jì)的每一個(gè)具體活動(dòng)的目的、意義,200字左右。（10分）
2、閱讀下面兩段材料，完成13—14題。（5分）
【材料一】寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。我國(guó)的近鄰日本、韓國(guó)等都非常重視中小學(xué)的寫字教育。日本的書道，韓國(guó)的書藝，都有著非常廣泛的基礎(chǔ)，韓國(guó)甚至要把書藝向聯(lián)合國(guó)申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。韓國(guó)的多位前總理曾聯(lián)名上書現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實(shí)施漢字教育；日本則要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和書寫2000個(gè)漢字。
【材料二】目前，中國(guó)90%以上的中小學(xué)沒(méi)有書法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課，但名存實(shí)亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫字水平越來(lái)越差，字跡潦草難認(rèn)、錯(cuò)字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。據(jù)某地對(duì)幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫字情況的抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的40份試卷中，有6份識(shí)別不出答卷學(xué)生的名字；抽查10本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學(xué)生被抽查時(shí)，竟辨認(rèn)不出自己的筆記本。有網(wǎng)站對(duì)中小學(xué)是否需要加強(qiáng)寫字教育進(jìn)行投票表決，贊成的人數(shù)是100%。
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括你閱讀后得出的結(jié)論。
有人認(rèn)為，中國(guó)人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫得好不好無(wú)所謂。你的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。
浙大附中面試題
1. 一個(gè)人走在沙漠里，十分干渴，突然遇到一口枯井，旁邊有一小瓶水，并且附有一張紙，上面寫著“請(qǐng)把水倒入枯井后方能壓出水來(lái)”。那人猶豫起來(lái)，怕水倒進(jìn)去后，不出來(lái)水，連這點(diǎn)水也沒(méi)有了。如果你遇到同樣的情況，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的想法。
2. 一個(gè)本子第一頁(yè)寫了1，第二頁(yè)寫了2，你認(rèn)為第八頁(yè)會(huì)寫些什么呢？
3. 你覺(jué)得自己最大的弱點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
4. 你覺(jué)得別人的看法對(duì)你重要嗎？為什么？
5. 如果你有機(jī)會(huì)采訪杭州市市長(zhǎng)，你會(huì)提什么問(wèn)題？
理科題>>>
學(xué)軍中學(xué)測(cè)試題
我們知道，每年的5月31日為聯(lián)合國(guó)規(guī)定的“世界無(wú)煙日”，為配合今年的“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)，使廣大市民了解被動(dòng)吸煙會(huì)大大危害著人類的健康，小剛和同學(xué)們?cè)谀承^(qū)開(kāi)展了以“我支持的戒煙方式”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，征求廣大市民的意見(jiàn)，在將調(diào)查的結(jié)果經(jīng)分析與整理后，制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖： 若該地區(qū)有4萬(wàn)人，那么請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，估計(jì)大約支持“強(qiáng)制戒煙”的人數(shù)。
杭四中科學(xué)（物理）題：
物理中將物體單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量定義為加速度，按照定義，物體在t時(shí)間內(nèi)的速度從v1增加到v2，則加速度為[v2-v1[/size]
t]��；牛頓第二定律告訴我們，作用在物體上外力的大小等于物體質(zhì)量與加速度的乘積。現(xiàn)有一質(zhì)量為2kg的物體在2N的外力作用下從靜止開(kāi)始經(jīng)2s速度增加到 m/s，物體通過(guò)的路程 4m(填“大于、小于或等于”)。
杭師大附中測(cè)試題
我們?nèi)梭w每天都暴露在各種射線之中，比如宇宙射線（如太陽(yáng)）、手機(jī)、電腦、電視都有輻射，約為2.4毫希伏/年，稱為自然本底劑量當(dāng)量。國(guó)家公布的《電離輻射防護(hù)與輻射源安全基本標(biāo)準(zhǔn)》（GB18871-2002）規(guī)定，公眾受到人工輻射劑量不超過(guò)1毫希伏/年（毫希伏是輻射量的一個(gè)單位）。而從醫(yī)學(xué)的角度考慮，受照劑量在100毫希伏以下對(duì)人體都沒(méi)有影響， 100毫希伏相當(dāng)于1年內(nèi)累積照射約10次CT。
避免核污染最有效的方法是距離。當(dāng)輻射量為2.2毫希伏時(shí)，1米外的輻射量銳減為0.55毫希伏，2米外的輻射量銳減為0.14毫希伏，3米外的輻射量銳減為0.061毫希伏，4米外的輻射量銳減為0.034毫希伏，5米外的輻射量銳減為0.022毫希伏。
�。�1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將上文中輻射量（用字母R表示）與距離（用字母d表示）的數(shù)據(jù)填入表格中
（2）請(qǐng)畫出輻射量R與距離d的關(guān)系圖線。
（3）根據(jù)所繪圖線，初步可以看出R與d之間的關(guān)系為：d越大，R ，但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系。
�。�4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可猜想R與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系是：
利用以上數(shù)據(jù)寫出可以證實(shí)你猜想的思路：
（5）浙江省境內(nèi)的 核電站是我國(guó)第一座核電站，現(xiàn)在浙江省內(nèi)在建的還有一座是 核電站。（填寫核電站的所在地地名）
長(zhǎng)河高中數(shù)學(xué)題
如圖,拋物線與x軸分別相交于點(diǎn)B、O,它的頂點(diǎn)為A（-2，-4）,連接AB,把AB所在的直線沿y軸向上平移,使它經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,得到直線l,設(shè)P是直線l上一動(dòng)點(diǎn).
(1) 求此拋物線的解析式;
(2) 設(shè)以點(diǎn)A、B、O、P為頂點(diǎn)的四邊形的面積為S,當(dāng)S=3/2S△ABO 時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
(3) 以點(diǎn)A、B、O、P為頂點(diǎn)的四邊形中,有菱形、等腰梯形、直角梯形,請(qǐng)分別直接寫出這些特殊四邊形的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)。
來(lái)源：錢江晚報(bào)
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