根據(jù)省、市民辦學(xué)校招生相關(guān)文件精神，結(jié)合我校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為造就具有國(guó)際視野、人文情懷、創(chuàng)新型拔尖人才奠基的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校將通過(guò)面談的方式全面了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)來(lái)組織自主招生。
自主招生對(duì)象
自主招生主要招收綜合能力、體育、文藝、科技等方面的特長(zhǎng)生。參加我校電腦派位未被錄取的學(xué)生和符合我校自主招生條件且已在我校報(bào)名登記的學(xué)生均可參加自主招生面談。
自主招生原則
公開(kāi)公正原則。公開(kāi)招生計(jì)劃、公布面談方案、面談過(guò)程接受上級(jí)教育行政部門和區(qū)教育公眾督導(dǎo)團(tuán)的公開(kāi)監(jiān)督。
不搞測(cè)試原則。學(xué)校在自主招生過(guò)程中不組織文化科目測(cè)試。
擇優(yōu)錄取原則。依據(jù)自主招生辦法組織面談后擇優(yōu)錄取。
自主招生面談
面談時(shí)間：
5月18日下午 1:00；
面談地點(diǎn)：
杭州市下城區(qū)孩兒巷52號(hào)杭州啟正中學(xué)孩兒巷校區(qū)。
面談形式：
組織學(xué)生參加杭州啟正中學(xué)“正”字營(yíng)招募令大型游園活動(dòng)。
在游園活動(dòng)中，學(xué)校將成立多個(gè)由2-3位教師組成的面談小組，分“正德”、“正行”、“正意”三個(gè)主題營(yíng)，選擇非學(xué)科知識(shí)的面談話題，創(chuàng)設(shè)面談活動(dòng)情景，從看、聽(tīng)、談、動(dòng)四個(gè)方面考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)、實(shí)踐能力和興趣特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體面談和綜合評(píng)價(jià)。
考察內(nèi)容：
“正德”營(yíng)：創(chuàng)設(shè)面談情景和話題，通過(guò)看、聽(tīng)、談，考察學(xué)生待人接物的基本素養(yǎng)，了解學(xué)生的基本人文素養(yǎng)、溝通能力、基本社交禮儀和良好的心理素質(zhì)。
“正行”營(yíng)：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐操作，考察學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。
“正意”營(yíng)：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，自愿選擇一項(xiàng)且只能一項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)可以隨機(jī)展示的才藝進(jìn)行展示，沒(méi)有才藝展示項(xiàng)目的學(xué)生必須參加一項(xiàng)規(guī)定的體育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生才藝展示，考察學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、身體素質(zhì)和心理品質(zhì)。
面談流程：
1.符合自主招生條件的學(xué)生于2013年5月18日下午1：00分前到達(dá)杭州啟正中學(xué)孩兒巷校區(qū)大門口；有才藝展示需求的學(xué)生須自帶相關(guān)表演或展示所需器具（鋼琴除外）；
2.學(xué)生到校后，學(xué)校發(fā)給學(xué)生人手一張面談資格證，學(xué)生本人須在面談資格證上填寫個(gè)人相關(guān)信息；
3.學(xué)生填寫完面談資格證后，由學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)分組，并在學(xué)校志愿者引導(dǎo)員的引領(lǐng)下憑資格證分別參加三個(gè)主題營(yíng)的游園活動(dòng)。
4.游園活動(dòng)面談現(xiàn)場(chǎng)，由面談小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行面談并由上級(jí)教育行政部門和區(qū)教育公眾督導(dǎo)團(tuán)成員實(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督。
5.學(xué)生參加完三個(gè)主題營(yíng)的所有活動(dòng)后，向負(fù)責(zé)教師交回面談資格證，學(xué)校同時(shí)贈(zèng)送勵(lì)志賀卡后，學(xué)生離校。
6.面談結(jié)束，面談小組撤離現(xiàn)場(chǎng)。
杭州啟正中學(xué)
二〇一三年五月十四日
