1、優(yōu)秀學(xué)生的提前學(xué)習(xí)和鞏固性補(bǔ)課，目的是為了贏在起跑線上。起跑快，老師的第一印象好，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動能； 2、優(yōu)秀學(xué)生偏課而補(bǔ)課，學(xué)生對不同學(xué)科興趣的差異和不同學(xué)科教師教學(xué)能力的差異導(dǎo)致有的學(xué)生需要補(bǔ)缺。特別是個性特征明顯的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)和自己某個任課老師不投緣，甚至嚴(yán)重心理沖突而偏課，補(bǔ)課時遇到教學(xué)能力強(qiáng)和有緣分的老師往往茅塞頓開，彌補(bǔ)了這個缺憾。 3、學(xué)校之間、教師之間的考核競爭，引發(fā)的復(fù)習(xí)和練習(xí)性補(bǔ)課，這就是現(xiàn)在在禁止的這類。 第一類是惡性競爭的產(chǎn)物，是許多成功孩子的學(xué)習(xí)絕技，投機(jī)性強(qiáng)的家長更是無孔不入。第二類才是真正需要補(bǔ)課的，偏課如果是教師原因，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷去彌補(bǔ)�？傊瑑�(yōu)質(zhì)民辦的掐尖和優(yōu)質(zhì)高中的不足以及教育經(jīng)營能力強(qiáng)的家長的推波助瀾使優(yōu)秀學(xué)生成為補(bǔ)課的主力軍，補(bǔ)課是競爭的必然產(chǎn)物。
[ 本帖最后由 天行黑馬 于 2011-10-28 08:16 編輯 ]
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