新的一年，繼續(xù)加油
冬去春來，
十四中的校園里生機盎然，
每一位學生就像一顆種子，
教師——無私而辛勤的園丁們，
用自己的溫情、智慧和愛，
呵護著學生的每一份成長。
高三，一段注定艱難的旅程，
所有高三老師已經集結完畢，
我們攜手奮進，
為未來！
2月27日，杭十四中教育集團高三高考復習教學研討會如期舉行。在會場上，老師們共同分享高三第一階段復習教學的經驗，探究高考試卷命題規(guī)律，集眾人之力，精準定制新學期的復習方案。大家只有一個信念：為6月的高考、選考謀新篇，開新局，立新功。
參加這次高三年級教學研討活動的有學校的校級領導、兩校區(qū)教學線的同志們，以及兩校區(qū)高三高考學科的任課老師，還有來自集團成員艮山中學、建德新安江中學，友好學校麗水云和中學的領導和高三老師代表。會議由教學處副主任汪鶯老師主持。
壹
唐新紅校長高度肯定了本屆兩校區(qū)高三選考首考和高三語文、數學杭州市的一月統(tǒng)測模擬的喜人成績：優(yōu)秀的成績取得，只有身處其中的高三老師才有更深地體會，因為每一分成績的增長背后，都是每一位老師勤懇努力地拼搏奮斗換來的。
同時，唐新紅校長希望大家在原有的成績高度上再接再厲，以“翻篇歸零”的方式再出發(fā)。在出發(fā)的路上，既要埋頭苦干，也要仰望星空。他為在場高三老師在制定新一輪的高考復習方案前提了三點建議：
一、認清形勢，把握方向
唐校指出，“十四五”時期是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，而今年是十四五規(guī)劃的開局之年，也是中國共產黨成立100周年，這是大背景，希望老師們認清背景，同時探析核心素養(yǎng)考察的形式和要求。高考命題在發(fā)展中保持穩(wěn)定，這是大趨勢。因此要研究命題的方向，探析核心素養(yǎng)的考查形式和要求。
二、找準問題，理清思路
唐校指出，7選3的首考，每個學生都有成績報告單。年級組應該分別以班級和學科為單位，進行問題歸類篩選，及時掌握第一手材料，真正認清問題所在，進行精準定制復習策略。要徹底弄清楚教材概念的內涵和外延，要根據試題的情景，避免答非所問，力求精準問答，奪取高分。兩校區(qū)攜手并進，要及時反思復習中存在的共性問題，也要根據校區(qū)的實際情況，因材施教。
三、科學安排，落實舉措
二輪復習要落實時間節(jié)點以及在每一節(jié)點的要求，要尋找每一門學科的增分點，每一位學生不同的增分學科，通過集體備課，科學安排，把教學精細到每一節(jié)課、每一個人，讓成績暫時薄弱者變得強大，讓強者恒強。
貳
研討的第二階段為兩校區(qū)各備課組以唐校的講話精神為指導，分別在學科活動室展開復習研討，每位任課教師都對自己前一階段的工作進行總結并提出了后一階段工作的具體思路。
叁
經過上午及下午共3個小時的研討，各備課組分別派代表進行匯報發(fā)言。從語文作文教學努力在論證思路上形成適合每個學生特點的教學指導，到數學沖刺復習弱化套路、回歸數學學科本質；從英語閱讀教學提升難句及對文章篇章結構的理解和分析能力，到物理實驗教學應注重拓展、一題多解……各學科老師們分享優(yōu)秀教學經驗，共享高效教學方法，共謀有效提分路徑，掀起了活動的又一個高潮。
鳳起校區(qū) 高三年級張瑾烽老師做主題發(fā)言
康橋校區(qū) 高三年級陳琦老師做主題發(fā)言
本次研討會的召開，為十四中教育集團高考復習教學向縱深發(fā)展勾畫了方向，提供了方法。認清形勢、找準問題、科學安排，十四“高三黨”已經按下了復習快捷鍵，“犇”創(chuàng)十四新高度。
