個人覺得浙教版八上數(shù)學比其他版本的優(yōu)勢還是很明顯的，下面說下學習數(shù)學的一些看法
正所謂的初一你好我也不差，不分上下;初二兩極分化;初三天上地下，初二是學習數(shù)學最重要的學段，學生明顯感覺到開始吃力，其實我覺得初一初二數(shù)學雖說是一門學科，實則是兩門學科，因為初一數(shù)學考察的仍然是小學延續(xù)，而初二考察的則是學生邏輯推理能能，從幾何就可以顯而易見，而邏輯推理最重要的是思維的靈活性和縝密性，所以你得要求孩子盡可能的一題多解，選擇填空是考察學生思維的縝密性，解答題考察思維的靈活性，另外，輔助線的常見作法是本學期的重點及難點，這沒有什么大招和秒殺，只能從常見的做過的起型入手，所以初二數(shù)學少不了一定的習題。八上前半學期決定后續(xù)能否學好數(shù)學。另外一點個人看法，這個時候不能還像初一時天天做基礎題了，一看就會的題目誰做多了都覺得無趣，而后考試中的難度加大，解答壓軸題一點思路沒有，久而久了，不厭學才怪呢，這點很重要，就象吃飯一樣，天天吃蘿卜白菜，自然會把吃飯當作完成任務，頓頓菜里夾點魚肉，自然會細嚼慢咽，細細品味了，所以八上前兩章三角形了和特殊的三角形，一般學校都會上到期中考試，少了就會知識講的不深
