對(duì)高三學(xué)生而言，高三復(fù)習(xí)無(wú)疑是高三學(xué)習(xí)中最重要的階段。在剩下短短的幾個(gè)多月的時(shí)間中，不僅優(yōu)化思維，發(fā)展能力，要將知識(shí)系統(tǒng)化。還要面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，承受較大的心理壓力，高三生們除了要有一個(gè)良好的心態(tài)外，更關(guān)鍵的是如何高三復(fù)習(xí)才能達(dá)到最 高的效率
高三復(fù)習(xí)這一年對(duì)于高考來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都非常重視該時(shí)期的學(xué)習(xí)效果，可有的同學(xué)偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低、成績(jī)向后退等令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
文章來(lái)自文都中小學(xué)
1、聽(tīng)課反應(yīng)慢，容易走神
在復(fù)習(xí)階段，老師主要是通過(guò)課上的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)的方式傳授知識(shí)給大家，所以聽(tīng)課是學(xué)生本階段獲取和鞏固知識(shí)的主要途徑之- -.如果聽(tīng)課反應(yīng)較慢或老走神。就會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不管或者調(diào)掉內(nèi)容的情況，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率低下而最終影響成績(jī)。
2、課后復(fù)習(xí)慢，沒(méi)有頭緒
課后及時(shí)有效的復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)的理解和記憶是非常有幫助的,如果沒(méi)有對(duì)需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)形成清晰概念，復(fù)習(xí)過(guò)程就像沒(méi)有目標(biāo)的進(jìn)攻，效率不高不說(shuō)，效果也不好，所以在復(fù)習(xí)時(shí)一定要采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
3、作業(yè)完成慢，影響睡眠
許多同學(xué)因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的速度太慢占用了休息時(shí)間，睡眠不好精神狀態(tài)差又影響了第二天的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往最終形成惡性循環(huán)。高三的作業(yè)多，任務(wù)重，如何面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)大家要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，盡量用最短的時(shí)間達(dá)到最 好的效果。在對(duì)待作業(yè)這一問(wèn)題，不能單純;的為丁交差才完成，而是要以自己的需要為前提來(lái)合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，既要攻克弱項(xiàng)，又要鞏固強(qiáng)勢(shì)，做到全面兼質(zhì)。當(dāng)然這一切都要在保證睡眠的基礎(chǔ)上進(jìn)行，有效的學(xué)習(xí)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)睡眠，良好的睡眼保證高效學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)睡眠二者互相促進(jìn)。
4、考試速度談，答不完卷
我們做了那么多的準(zhǔn)備工作，自的就是要取得好成績(jī)，所有的努力最終都要通過(guò)考試體:現(xiàn)出來(lái)，如果由于答題的速度太慢，在時(shí)間方面出間題導(dǎo)致卷于答不完影響考試成績(jī)，這種結(jié)果是所有人都不愿意看到的。
