我們是去年（2020）參加的中考，公辦菜中畢業(yè)，初中成績數(shù)學比較好、科學也可以、英語一般、語文很差。中考前一年老師在他身上花了不少精力，差的科目終于趕上來了一些。一模成績剛過前八線。按照過去三年各個高中的分數(shù)線，預(yù)計HSDFZ應(yīng)該可以考上。

所以按照沖1、穩(wěn)2、保2選擇學校，其他的因素沒有考慮。到校參觀也只是隨初中學校組織的到19年分數(shù)線510多分的YQZX看了看。最想上的學校是XJ的ZJG.

中考分數(shù)下來后，數(shù)學有一道大題出問題，比平時成績低了11、12分左右。最終被第二個志愿錄取。  

一個學期后，我有些后悔。真應(yīng)了那句話：適合自己的才是最好的。一定要選擇適合自己的。

我兒子成績偏科、偏科的科目是在最后一年強拉硬拽上去的，并沒有形成良好的學習方法和習慣。靠的是老師的高壓手段。比如，該背會的古文、單詞等等是每天定時到老師面前背過關(guān)才可以。額外的作文、隨筆是必須按時交的。

HGqj相對其他學校管理相對比較松。舉個例子，9月份入學，12月份才有老師第一次在家長群里要求家長和同學談?wù)勛鳂I(yè)的問題。那次周末作業(yè)有一大半同學沒有交作業(yè)。另外，據(jù)我兒子講，其他班有一個同學周末（周日下午）按時離家，但沒有按時到校。直到周一上午才發(fā)現(xiàn)，幸虧沒出什么事......

另外吐槽： 2019、2020年的高考成績從網(wǎng)上查不到，高考成績都查不到的素質(zhì)教育。