現象描述（來自19樓信息）：
我真的不想讓女兒恨我
我女兒學琴已經6年了，天賦不是很高，但她一直很喜歡彈鋼琴，所以我們和她鋼琴班老師對她并沒有特別的期望和嚴苛的要求，只是作為興趣在培養(yǎng)。而最近我一直在猶豫，該不該讓女兒放棄學鋼琴？
暑假后，女兒就要上初中，她文化課成績一般。為了長久考慮，我打算給她報英文和數學的輔導班。但一個人的精力是有限的，所以我覺得繼續(xù)學鋼琴會影響文化課的進度，而且這會使得兩邊都學不好。
昨天在和老公說這個事情時，老公卻反對我的觀點。他認為女兒喜歡學鋼琴，若我們強硬的給她換學其它的英語數學類，她可能會有逆反心理，這會讓我們得不償失，另一方面，老公讓我想想，這些年在女兒學鋼琴這件事情上的金錢及精力投入，如果現在就這么輕易放棄，甘心嗎？
我覺得老公說的有一定的道理，但在一件很明顯能看出不會有前途的事情上投入精力不是浪費時間嗎？而文化課就不一樣啊，女兒又不笨，只是因為我們之前沒有過多要求她導致成績一般而已，現在多努力一些，成績總是會上去的。
就因為這個，我和老公昨天晚上還小吵了一架。他說我是典型的中國家長的教育思想，一味看成績，封閉、老舊。我說他是典型慣孩子型家長，不會把眼光放長遠，不會為孩子的將來打算。
中午吃飯時問了單位的幾個同事，大部分都是在孩子上初中后停了興趣班，改成各類輔導班的。
但現在最重要的是，我該怎樣給女兒說這件事情，實在不想給女兒傳遞出的信息是：因為你學鋼琴沒有前途，所以我們放棄。這會影響到孩子的自信心和做事情的毅力，還有就是老公說的逆反心理，我是真不想讓女兒恨我。
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/uiacicRsNoawcISxbAtXapRmEQA1WE1WwoGMSicanf6rxMm01JXoCoMPTZGgbDVBicCIByNBnzMvlNvmBdGojZ0AEA/640?wx_fmt=gif
附老公發(fā)來的清單一份：
本來我是打算過兩天讓小雨去她奶奶家待幾天，我們能在家好好溝通下鋼琴課的事。只不過明天我得去楊凌待幾天，那邊的場館施工出了些問題。
這是我上午在想該怎樣勸你時，大概列出的這幾年，為小雨學琴你所付出的努力。
鋼琴班：
鋼琴班，2年，約8000。不管刮風下雨，每周末早上騎電動車跑半個城市去上課。
因為沒買鋼琴，下午還要再去她姨媽家“蹭琴”。
程老師，近4年，約20000。托熟人送禮請吃飯拜到了音樂學院程老師的門下。買車了不用吹風淋雨，但周末還是不能睡懶覺，每天下班后累得不行，還要陪小雨練琴。
買鋼琴：約18000.
程老師建議我們給小雨買鋼琴時，我們是剛換成了現在這套三室兩廳，裝修花了十幾萬，而且，為了盡快脫離房奴，房貸將近是之前的2倍。
我當時說買個二手的先用著，你是怎么說的？“不能買二手，誰知道被什么人用過。買新的吧，得買個好的，不行把你的車賣了，反正地鐵現在挺方便的。”
最后要不是小雨的姨媽，托她在中央音樂學院的朋友買到了內部價的鋼琴，我估計你是真的會把我的車賣掉的。
音樂會：
北京國家大劇院2次：機票加票價：約5500
上海東方藝術中心1次：機票加票價：約：3500
我還記得你為了陪小雨去上海那次，放棄了你們單位年終的競職演說。
夏令營：
杭州的鋼琴夏令營，10天，約10000.
其實還有很多小細節(jié)，我一下也考慮不到。說這多，并不是想說小雨學琴花了多少錢，而是，我覺得，過去那些困難我們都堅持了，這次為什么不能再堅持堅持呢？你還記得你當年讓小雨學琴的目的嗎？但肯定不是音樂家。
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/uiacicRsNoawdT1icJt5aMLXU1dUDrKfufAgr0zeHwLCvEwET0bR4iaPnkdm7yPSbLWnUWdXDVbXO9rJiaIL6Zh7hpQ/640?wx_fmt=jpeg
幸福功夫學堂簡答：
人生來有其稟賦，并非白紙一張。因為過去各種因緣的積累（家族遺傳、家風熏陶、個體生命經歷等），各有所長或者所短。福氣、能力、智慧、形象等在成長過程中會逐漸呈現個體的不同。
就高效成功而言，發(fā)現其相對特長處，以興趣和鼓勵為引導，專注投入資源、精進修習，最容易呈現成就。當然，也有各方面呈現很均勻（普通）之人，并無特別專注興趣或者特長，那以激發(fā)志愿為主，在發(fā)起志愿基礎上，專注一個方向去培養(yǎng)。
通過閱讀樓主的表達，有以下理解和參考建議：
1、比較真實的有興趣是每天主動會去做某種活動，也能有自發(fā)的思考、精進意識。若孩子有這樣的傾向，建議家長善呵護此動力，尋找對應良師益友加以引導，需要的投入要舍得。畢竟家長未必在這個方向擅長。如果人平時不主動多練、多思考某事，只是被動去配合學習一陣，那并非強烈興趣的特征，培養(yǎng)效率也不會高。
2、關于前途和成就。很多人對這個功利性主題熱衷并未深入思考過。把學習成績和學校這個工具本身當成了實現功利目標的必然對應。其實，并非如此。成績好、學校好，不是一個人能做出價值、有能力處理好事業(yè)和生活必要因素。作為一個人，如果有一種能力相對擅長，在社會中被需要，有交換價值，此能力屬于正道，這才是成就事業(yè)、貢獻價值的核心考量。在學校讀書、考試、升學，本意是通過學業(yè)提升修養(yǎng)、增廣見聞、發(fā)現專長、因材施教，最后專注某個方向成長。而實際上，最后的因材施教和專注培養(yǎng)這個教育落點，目前教育理念和行為上體現得很不足。人的精力有限，什么都學，隨社會盲目潮流，放棄所長、放棄精專，因果積累會更艱難。因為缺乏興趣和自信，在主修所短中學修，過得也心苦。所以，對你孩子情況，如果她愿意作為精專深入，可加大學習深度及量，其它學業(yè)，跟上即可。音樂這個方向，當能沉浸其中，心靈安寧，對智慧開啟是有益無害的。智慧增長，會順帶提升其它學科成績的。反而什么都是處于焦慮、不自信狀態(tài)去學，效率會極地，會事倍功半。
3、有些方向的學習的確需要某種程度的法、侶、財、地等要素的支撐。但任何學業(yè)，有富學的方式，也有儉學方式。富學直接高薪聘請、創(chuàng)造能直接指導的導師和同學環(huán)境，對學生加以促進；儉學則可善用現在網絡共享資源，學生主動靠勤學、勤悟、善問、善待師友，用自己的志誠心行和品質贏得高水平師和同學資源。結合家庭現狀，與孩子一起探討如何走好學修之路。家庭把孩子視為平等家庭成員，坦誠家庭現狀，合理開源節(jié)流，善用財富資源，同樣是一種非常重要的生活教育。這種家庭溝通、協(xié)作的意識和能力是要用一生和傳遞下去的。
4、你們夫妻思考的角度都有合理之處，都是為孩子成就作為出發(fā)點。你的丈夫也很好的使用了書信溝通模式，這樣能緩解沖突、增進理性思考。非常值得稱贊。結合孩子內心真實的動力和呈現，適度運用資源、適度背負債務，會在有動力、有自信的心態(tài)中生活和事業(yè)�？吹侥阏f因想早點擺脫房奴，雖然還錢總量少，但眼前負擔增加，心理壓力也增加，過度了反而不美。人要成長，要精進，要努力，但還得放下焦急和過度超越當下福報資源哦。
愿你們全家和美奮進，善愿喜成，越來越好。
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/uiacicRsNoawexZKo6xqHPDOibDjDEktvfEiayIGFeziak2WhphYhrFxaYRLibgVFVTlqyUzoN9hibcPGicGy10bBPXWfg/640?wx_fmt=jpeg
