三所學(xué)校被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)示范校。一年來(lái)，杭州市積極落實(shí)國(guó)務(wù)院和教育部的相關(guān)要求，深入推進(jìn)新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)（校）建設(shè)。
為全面交流展示一年來(lái)示范區(qū)（校）建設(shè)成果和工作經(jīng)驗(yàn)，2021年9月29日，省教育廳教研室、杭州市教育局在杭州市聯(lián)合舉辦浙江省普通高中“新課程•新教材”教學(xué)展示活動(dòng)，高中15個(gè)學(xué)科共同探討高中教育深化改革的方向和舉措。
本次活動(dòng)由杭州市基礎(chǔ)教育研究室和杭州15所普高學(xué)校（校區(qū)）承辦，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在浙江大學(xué)附屬中學(xué)玉泉校區(qū)。
這次活動(dòng)規(guī)模之大，普通高中15門(mén)國(guó)家學(xué)科全部覆蓋，15所學(xué)校（校區(qū)）分別承辦一個(gè)學(xué)科。主會(huì)場(chǎng)由市教育局和浙大附中分別介紹一年來(lái)示范區(qū)、示范校建設(shè)情況，分享工作經(jīng)驗(yàn)。之后，各分會(huì)場(chǎng)全面展示各學(xué)科立足新課程新教材新理念新要求的教學(xué)成果，包括優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示評(píng)析，教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研工作、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等具體問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)分享，省市教研員就教學(xué)中的具體問(wèn)題作學(xué)術(shù)指導(dǎo)，承辦學(xué)校還通過(guò)展板等方式分享工作成果和經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)包括了區(qū)域、學(xué)校、學(xué)科各個(gè)層面和教學(xué)工作的各個(gè)方面。
開(kāi)幕式結(jié)束之后，15個(gè)會(huì)場(chǎng)同步進(jìn)行了各學(xué)科的教學(xué)展示活動(dòng)。每個(gè)分會(huì)場(chǎng)有來(lái)自全省的近200名一線教師參加，合計(jì)在現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)近3000人，活動(dòng)還由中國(guó)教研網(wǎng)進(jìn)行了前期預(yù)告，全程網(wǎng)上直播，輻射全國(guó)。
在浙大附中玉泉校區(qū)進(jìn)行的是浙江省普通高中思想政治課的教學(xué)展示活動(dòng)。展示課上，浙江大學(xué)附屬中學(xué)的王鶴老師給大家上了一堂精彩的課程。通過(guò)課前活動(dòng)、課堂任務(wù)等環(huán)節(jié)，老師帶領(lǐng)學(xué)生們參與自主探究和發(fā)現(xiàn)課本知識(shí)，課堂中還穿插著小組討論、構(gòu)思vlog并進(jìn)行亮點(diǎn)表演、完成演講等豐富多彩的形式，讓課堂不再拘泥于課本本身，用更生動(dòng)的方式讓學(xué)生們參與到知識(shí)的理解中去。
對(duì)于新課程新教材的變化，浙大附中校長(zhǎng)申屠永慶提到，現(xiàn)在的教材只給的是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，教材是一個(gè)比較指導(dǎo)性的東西，在新課標(biāo)、新課程的改革下，需要老師在教學(xué)方式上進(jìn)行改變。如何讓學(xué)生能夠課堂上動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生能夠參與思考、討論，跟隨老師一起去尋找課堂素材等等，都是需要思考的。
申屠校長(zhǎng)還說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生讀書(shū)不再只是死記硬背，學(xué)生的讀書(shū)要注重這幾個(gè)方面。第一個(gè)方面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活的內(nèi)容相結(jié)合。第二，要有會(huì)概括的能力。第三，這樣一種思考和概括需要參與到體驗(yàn)中去，所以要強(qiáng)調(diào)課內(nèi)和課外的結(jié)合，讓學(xué)生能夠把教室里的知識(shí)性學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)，和教室以外的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)相結(jié)合。從而掌握各種各樣知識(shí)，特別是掌握各種各樣的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
