主語說長(zhǎng)論短——《用法》指瑕五
說明
因筆者對(duì)中小學(xué)語文統(tǒng)編教材（包括初中審讀教材）指瑕、還有對(duì)之前的人教版小學(xué)語文教材指瑕的網(wǎng)文均有涉及《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（簡(jiǎn)稱《用法》）的，故現(xiàn)把對(duì)《用法》指瑕之文匯總上貼上傳。
《用法》，2011年12月30日發(fā)布，2012年6月1日實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)由教育部語言文字信息管理司提出并歸口，北京大學(xué)為主要起草單位，質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布。此《用法》是第4版，也是最新的一版（前三版分別在1951年、1990年、1995年發(fā)布）。
筆者對(duì)《用法》指瑕的網(wǎng)文共十篇，指出它的差錯(cuò)處數(shù)共61處，差錯(cuò)個(gè)數(shù)計(jì)36.9個(gè)。按《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》，差錯(cuò)率超過1/萬為不合格圖書，超過5/萬須全部收回。《用法》字?jǐn)?shù)4.7萬，若筆者所指差錯(cuò)全真，則《用法》差錯(cuò)率為7.8/萬（須全部收回）�！队梅ā分歌W(wǎng)文以差錯(cuò)所在頁碼排序，同頁碼以呈現(xiàn)先后排序。
關(guān)于《用法》，可參閱蔡維藩先生（曾為大連大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)）的《<標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法>新標(biāo)示例問疑》一文（可網(wǎng)搜）。蔡先生指出《用法》差錯(cuò)42處，計(jì)差錯(cuò)個(gè)數(shù)64.4個(gè)，若所指差錯(cuò)全真，則《用法》差錯(cuò)率為13.7/萬，遠(yuǎn)超須全部收回的標(biāo)準(zhǔn)。
蔡先生所指之瑕與筆者的不重復(fù)。
《用法》雖貴為國標(biāo)，但并非絕對(duì)真理。沈陽教授如是說：
當(dāng)然，現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)絕非完美無缺，更不是不刊之論。（《〈標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法〉解讀》131頁）
上文“現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)”，指當(dāng)前版本《用法》。
沈陽教授，起草《用法》的主持者，又是較權(quán)威的《〈標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法〉解讀》一書的主編。
本來初中審讀教材（正式出版前的審讀版）七年級(jí)上下冊(cè)分別附有《用法》七個(gè)點(diǎn)號(hào)、十個(gè)標(biāo)號(hào)的基本用法的，筆者2014年2、3月參加審讀工作對(duì)此指瑕，五個(gè)月后獲編輯反饋“這一內(nèi)容已從教材中刪除”，正式出版時(shí)統(tǒng)編教材沒附標(biāo)點(diǎn)于后。
語法性差錯(cuò)（2-4）
《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，4頁：
4.4.3.2 用于下列各種語法位置：
a）較長(zhǎng)的主語之后。
示例1:蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。
e）較長(zhǎng)的主語中間、謂語中間和賓語中間。
示例6:母親沉痛的訴說，以及親眼看到的實(shí)事，都啟發(fā)了我幼年時(shí)期追求真理的思想。
示例7：那姑娘頭戴一頂草帽，身穿一條綠色的裙子，腰間還系著一根橙色的腰帶。
示例8：必須懂得，對(duì)于文化傳統(tǒng)，既不能不分青紅皂白統(tǒng)統(tǒng)拋棄，也不能不管精華糟粕全盤繼承。
淺析
逗號(hào)語法位置的“a）、e）”兩種說法似至少有欠嚴(yán)謹(jǐn)。
一、逗號(hào)可用在較短的主語之后而非僅在“較長(zhǎng)的主語之后”。
慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。（魯迅《紀(jì)念劉和珍君》）
“慘象”、“流言”，每主語僅二字，其后逗號(hào)可算是“用在較短的主語之后”了——沒有比兩個(gè)字更“較短”的了。
其實(shí)，逗號(hào)不但可用在較短的主語之后，還可用在最短的主語（一字）之后：
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（人教版教材2018學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《山雨》，6頁）
二、逗號(hào)可用在較短的主語、謂語、賓語中間而非僅在“較長(zhǎng)的主語中間、謂語中間和賓語中間”（分別見下例1、2、3）。
1.人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。（毛澤東《論聯(lián)合政府》）
2.我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。（統(tǒng)編教材小學(xué)語文2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)《落花生》，4頁）
3.花園里的花有各種顏色，有黃的，粉的，紅的，白的，淡綠的，五光十色，非常好看。（《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法·增訂本》，463頁）
其實(shí)，只要有需要，如為了突出主語，或謂語、賓語，那么，無論是主語之后還是主語、謂語、賓語中間，都可用逗號(hào)點(diǎn)斷而無須考慮它是長(zhǎng)是短。
