近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)越來(lái)越普遍，澳洲由于八大院校的名氣加上優(yōu)美的自然風(fēng)光和良好的人文風(fēng)氣，并且澳洲的教育特別注重學(xué)生的研究和邏輯思考能力，通過(guò)Essay、Presentation、homework理解和學(xué)習(xí)知識(shí)，注重和開發(fā)學(xué)生的自學(xué)能力，所以吸引了國(guó)內(nèi)國(guó)外不少留學(xué)生前去就讀。不過(guò)漫漫的留學(xué)路，總會(huì)有一些波瀾起伏，接下來(lái)是一位澳洲留學(xué)生因生病退學(xué)本科未畢業(yè)成功逆襲申請(qǐng)碩士的故事：
陳帆家境不錯(cuò)，成績(jī)算是比較好的，上了很多補(bǔ)習(xí)班，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是高考的時(shí)候沒能考上自己憧憬的院校，陳帆鬧著不想去讀，父母考慮到有親戚在澳洲定居，并且澳洲申請(qǐng)是參考平時(shí)成績(jī)，能去不錯(cuò)的院校，所以把陳帆送去了澳洲讀大學(xué)本科。
原本是打算陳帆本科順利畢業(yè)能夠找到一個(gè)很好的工作，父母把陳帆往后生活的方方面面都盤算好了，沒想到事與愿違，發(fā)生了意想不到的事情。
陳帆去到澳洲以后，有一天突然感覺自己胃不是很舒服，每天過(guò)得很難受，即使這樣，陳帆還是很懂事，沒有和父母說(shuō)自己的情況，以為自己是普通的水土不服，感覺再忍一段時(shí)間就能好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
有一天陳帆在上課的時(shí)候，直接暈倒在教室，后來(lái)才知道，陳帆是生病了，也不是水土不服。父母得知他的情況，直接就是給陳帆辦退學(xué)手續(xù)，讓他回國(guó)養(yǎng)病了。
回國(guó)之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，陳帆的身體也好轉(zhuǎn)不少。完全康復(fù)之后，詢問父母是不是該繼續(xù)出國(guó)留學(xué)。
父母想到陳帆已經(jīng)拖這么久，沒去念書，現(xiàn)在又要重新讀書，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還多半跟不上進(jìn)度，也不一定能再去澳洲就讀本科了。
父母正在一籌莫展之際，偶然看到吃瓜留學(xué)的一篇文章，講到很多國(guó)家的留學(xué)生本科沒畢業(yè)的解決辦法：第一是轉(zhuǎn)學(xué)或是轉(zhuǎn)專業(yè)重讀本科；第二是直接申請(qǐng)英國(guó)的一年制碩士；第三是辦第三方的留信或是帶學(xué)位的，回國(guó)人員證明，思索再三，覺得申請(qǐng)英國(guó)的一年制碩士比較好，能滿足陳帆這種退學(xué)很久，但是想要有個(gè)學(xué)位的人。陳帆父母找到吃瓜留學(xué)，在詢問他的一些具體情況過(guò)后，順利幫助陳帆申請(qǐng)到碩士。
陳帆:因?yàn)閭�(gè)人身體的原因，沒有讀完在澳洲的課程，導(dǎo)致自己沒有學(xué)歷，還好現(xiàn)在在英國(guó)讀碩士，課程安排得很緊湊，一年時(shí)間感覺完全可以學(xué)別人兩年學(xué)的東西，只讀兩個(gè)學(xué)期就可以畢業(yè)，有學(xué)位之后，我就能順利入職公司了，感覺人生突然充滿希望。
陳帆的成功在于自己想做的事情就一定會(huì)去做，所以才能澳洲本科沒畢業(yè)能順利申請(qǐng)到碩士。國(guó)外留學(xué)或多或少會(huì)遇到問題，在過(guò)程中，我們真正需要學(xué)會(huì)的，是解決困難的勇氣和決心。不要因?yàn)橐恍├щy，讓自己一蹶不振，把自己的想法實(shí)現(xiàn)，也許能看到不一樣的美好人生。
