過了五一，大多數(shù)學(xué)生也開始忙碌了起來，奔赴于中高考、期末考，期望著自己能考出一個(gè)好成績。此時(shí)國內(nèi)的準(zhǔn)留學(xué)生也準(zhǔn)備了起來，朝著自己的理想校進(jìn)發(fā)，近幾日就看到一些學(xué)弟學(xué)妹在論壇貼吧上咨詢，了解這方面的形式。
作為一個(gè)留美生，這方面我也是有些經(jīng)驗(yàn)，而且留學(xué)以后我也一直沒跟當(dāng)初在杭州中青留學(xué)工作的顧問老師斷了聯(lián)系，也算是有些心得的，本期就跟大家講一講。
留學(xué)第一步，首先是擇校。老師告訴過我，好的目標(biāo)是成功不可缺少的元素，不過我平常比較懶，所以對(duì)具體的美國院校不是非常了解，當(dāng)初擇校，也是在中青留學(xué)顧問老師的建議下，報(bào)考了加州體系的大學(xué)。如果大家真的沒方向，那我就讀的院校也不失為一個(gè)好方向。
加利福尼亞大學(xué)，簡稱加州大學(xué)，是位于美國加州的一個(gè)由10所公立大學(xué)組成的大學(xué)行政系統(tǒng)，也是世界上最具影響力的公立大學(xué)系統(tǒng)，被譽(yù)為“公立高等教育的典范”。美國加利福尼亞大學(xué)作為世界最大的大學(xué)聯(lián)邦體，其旗下大學(xué)在各項(xiàng)學(xué)術(shù)指標(biāo)和排名中均名列前茅。這些校區(qū)互為獨(dú)立又緊密聯(lián)系，各自作為獨(dú)立的大學(xué)而存在，共同組成了享譽(yù)全美乃至全世界的加州大學(xué)。
從各方面看，加州大學(xué)都是相當(dāng)不錯(cuò)，這也造成了它較高的入學(xué)難度，比如加州大學(xué)伯克利分校，加州大學(xué)洛杉磯分校，加州大學(xué)戴維斯，加州大學(xué)歐文，加州大學(xué)圣地亞哥，加州大學(xué)圣芭芭拉分校等等。我最初聽到老師選定它作為我的目標(biāo)校，還非常擔(dān)心，害怕自己無法駕馭它的難度，不過好在有中青留學(xué)的傾力幫助，我最終還是成功上岸。
其實(shí)在去中青留學(xué)前，我個(gè)人覺得哪怕自己可以留學(xué)，估計(jì)也就去一個(gè)一般大學(xué)，畢竟自己的GPA并不高，在學(xué)校也沒什么驚人履歷，一看就是最普通的那種學(xué)生，但中青留學(xué)的指引，卻真正讓我化腐朽為神奇，成功進(jìn)入了這座世界名校。
因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)快畢業(yè)了，所以想要在GPA上重新下功夫也很難，不過針對(duì)這方面，中青留學(xué)給出了不少解決方法，例如爭取在標(biāo)化考試中取得高分，SAT和托福上我在中青留學(xué)老師的督促下，下了苦工，用其他方式展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力、盡可能體現(xiàn)自己的成長……
為了讓我安心，中青留學(xué)的老師還特地根據(jù)我的報(bào)告專業(yè)找了相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位，幫助我重塑履歷，還安排我去找一些項(xiàng)目的老師，請(qǐng)他們寫一份推薦信，竭盡全力幫助我爭取額外加分。
其中讓我記憶深刻的，還是跟老師一起在文書上的奮斗，第一次見到中青留學(xué)的文書老師時(shí)，我們就聊了很久，并定了大概方向，而在后期我們一直雕琢細(xì)節(jié)，盡可能打造一份鮮活的文書，這可以說是我致勝過程的一個(gè)法寶，招生官在面試時(shí)就專門提起了文書，說我的文書給他們留下了很深刻的印象，也愿意給我一次機(jī)會(huì)。
能改變固定成績，讓面試官對(duì)你重拾信心的環(huán)節(jié)不多，而其中面試可以說是關(guān)鍵所在，我個(gè)人的面試在進(jìn)行之前，就跟中青留學(xué)的老師進(jìn)行了多次排演，追求萬無一失。但同學(xué)們要注意，排演并不是背書，這一點(diǎn)在剛開始中青留學(xué)的老師就再三強(qiáng)調(diào)。招生官都經(jīng)歷了不知多少面試環(huán)節(jié)，這些東西是瞞不住他們，一定要真誠，才能真正打動(dòng)他們。
雖然如今留學(xué)生看上去非常多，但真正能出國，能進(jìn)入心儀學(xué)校學(xué)有所成的學(xué)子，還是少數(shù)，我自己也還在努力的路上，還是希望大家都能成功，畢竟那不一樣的風(fēng)采，只有親自去看看過后，才能了解背后的辛苦與美好。
