首先是閱讀，我的閱讀答題常態(tài)就是——時間不夠用。沒錯你沒有聽錯！我至多練過十余套TPO，每一套的時間都非常緊張，這與我快速閱讀的能力不高有著莫大的關(guān)系。平時練習(xí)時我總也要錯上好幾道，有時甚至經(jīng)常錯上6、7道，最后卻能拿到閱讀滿分，實在也是令我自己挺驚訝的。
我對大家的建議是：
1、平時最好閱讀材料不離手，尤其是零碎的時間可以利用起來，看一些“無關(guān)緊要”的英語文章，主要是鍛煉眼睛掃視關(guān)鍵詞的速度�？沼鄷r間比較多的同學(xué)也可以考慮專門進行快速閱讀訓(xùn)練，一定會受益匪淺；
2、把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也當做托福練習(xí)來做。最典型的方式就是多看自己的專業(yè)文獻！事實上這種方式不僅能讓你了解很多學(xué)術(shù)英語的表達方式，也能讓你在相關(guān)話題的文章上更加得心應(yīng)手。當然了，有條件的同學(xué)可以廣泛涉獵各種題材的閱讀材料，但對于時間緊張的同學(xué)，我的建議是放松心態(tài)，每天保持閱讀的感覺就好，對于正確率大可不必在意；
3、閱讀正確率不高，其實往往不是沒看懂，而是邏輯沒理清楚，題目沒看清楚，很容易就掉進了陷阱里。所以我強烈建議大家在刷TPO的同時高度重視起來這個總結(jié)的工作，每做完一套閱讀都總結(jié)一下為什么這里錯了，應(yīng)該怎樣避免等等，這樣你的題感就會越來越強。
4、積累一定的托福詞匯量對閱讀題的正確率提升是關(guān)鍵，建議大家可以放棄拿著詞匯書咬了，像邁西APP這樣的軟件，可以一邊跟讀，一邊記憶，還可以順便練習(xí)快速掃視例句，對于考試幫助更大。
第二是聽力。我第一次考試時聽力只有23分，而這次卻拿到了滿分，我覺得主要的變化在于兩點，一是筆記策略的變化，二是關(guān)于精聽點的整理。
在做筆記方面，第一次考試之前我是嚴格按照我的托福老師教我的訓(xùn)練方法來的，整理了一套自己的符號系統(tǒng)，每篇聽力都做了一大篇筆記，力求盡善盡美，不遺漏任何一個點，最后還是失敗了，而且分數(shù)讓人大跌眼鏡。對于這個問題仁者見仁智者見智，的確有些同學(xué)有能力把所有筆記都記下來，但是依我個人拙見，大多數(shù)人在緊張的情況下，連聽尚且不能保證全部聽到，談何做筆記呢？所以不應(yīng)該本末倒置，要記住聽到永遠比記下來更重要，雖說好記性不如爛筆頭，但你連記憶的原材料都沒有，爛筆頭也就幫不了你了，還是應(yīng)該相信自己大腦處理聽力材料的能力。所以我在第二次考試準備的一周時間里，練習(xí)TPO索性就基本沒有記筆記，但要求自己一定要把每個細節(jié)都聽懂，如果這個做到了，那么就可以考慮做一些筆記。這就涉及到了對哪些點要做筆記的問題，也就是精聽什么的問題。大家在考試的時候精神壓力都是很大的，很少有人能做到和平時練習(xí)一樣精力專注，我自己考試的時候也有些走神，但是遇到關(guān)鍵的地方，就會打起精神來聽個明白。這里的建議也是TPO的總結(jié)。你回頭看看自己錯的每道題的考點，就會慢慢明白ETS喜歡在什么地方出題。比如我這次就總結(jié)出了邏輯、因果關(guān)系、實驗條件、舉例作用、對話發(fā)生的原因等等考點，相信大家TPO練多了之后一定能總結(jié)出更多。總結(jié)過后也要時常溫習(xí)，提醒自己在聽材料的時候注意這些點，這樣循序漸進，你就會培養(yǎng)出良好的題感。
第三是口語。其實這個分數(shù)我挺慚愧的，覺得回答得還沒有第一次27分時候的好，但是居然拿到了28分。因為這次考試里我有題目空余了幾秒，也有題目沒有說完，總體來說章法很混亂，前兩題雞精也完全沒中，所以覺得應(yīng)付得著實有些拙劣。所以大家要放松心態(tài)，這樣看來，套不套模板，說不說完，其實都不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵還是大家的表達能力，
所以我給大家的建議有：
1、口音非常重要。
我覺得這是撐起我分數(shù)的主要原因。慚愧的說，我并沒有準備這一部分，因為這一部分在初中就完成了，那時候是下了狠功夫每天聽磁帶練習(xí)跟讀的，如果大家時間充裕，我建議也這樣一點點地糾正自己口音，練到native的水平。我自己也是暑期剛?cè)ッ绹涣鬟^，所以口語感覺還處在巔峰水平，也就順利撐過了這次托福了�？谝舻闹匾栽谟冢『�！��！象！只要你一開口就顯得很屌，那么評分人員也就沒理由不給你高分了。
2、列提綱。
我自己練習(xí)口語的時候，準備時間里都是會列個簡明提綱的，這樣的好處在于邏輯清晰，同時假如遇到了沒準備過的話題，也能在腦海里閃過想法的第一時間記下來，然后照著提綱發(fā)揮，一般也就不會差到哪里去。此外，我個人建議提綱要從例子出發(fā)，而不是邏輯點出發(fā)，因為時間緊張的時候你腦海里只能蹦出例子，邏輯整個是混亂的。舉個栗子，我這次考試的時候第一題就是你最喜歡的服裝類型。我并沒有準備過這個話題，所以我很慌張，但是我還是按照提綱一**來。那提綱怎么想？有的人的第一反應(yīng)是，先想好我究竟喜歡什么服裝，然后想支撐這個觀點的例子。錯！如果你準備過這個話題當然可以這樣，但是如果你沒準備過，15秒里你很快就會陷入糾結(jié)的選擇當中，或者想不出什么詳實的例子。Here’s what I do：腦袋里蹦出什么就寫什么，蹦出來第一個想法，歐，要特別！特別的服裝，一定能在人群中顯得特別，和那些穿牛仔褲的區(qū)分開來。于是我的第一點就有了，就是顯得有個性，獨樹一幟。然后我腦海里又蹦出一個想法，有自信�。∪绻┨貏e的服裝，大家就會把目光聚焦到我身上來，那么就會顯得我很重要，提高我的自信。于是我的第二點也有了。這兩個想法過后，15秒也到了，我就照著提綱這樣說了�；叵肫饋�，我既不喜歡穿特別的服裝，我平時也沒什么自信，特別的服裝甚至都不能算是一種服裝類型，但是這并不妨礙我們組織一個快捷而精彩的答案。PS我甚至還建議大家1、2題說兩點就夠了，我一直認為說3點會只有結(jié)構(gòu)而顯得特別干巴巴，不如把兩點說充實來得劃算。
3、重視對口語素材的總結(jié)。
大家想必都有黃金80套，但是同樣是練習(xí)，效果卻很不一樣，有的人每道題都組織一個答案，我覺得非常費時和不經(jīng)濟。我們應(yīng)該首先選取幾個�？嫉脑掝}，準備幾個常用的例子，然后同一類型的都往上套。就我個人來說，我特別喜歡講我看過的書和看過的電影，這些素材我都在第一次考試前就悉心地進行了整理，包括寫作我也是拿這些來用，老師會覺得眼前一亮。相關(guān)的什么最喜歡去哪個地方這種問題簡直都被說爛了，如果你連這個都沒有準備一個常用答案的話，真是要小心了。
4、控制時間，包括練習(xí)時也要控制時間。
一般來說我采取的是1、2題還剩20秒時一定要開始說第二點，3-6題還剩25秒時一定要開始說第二或第三點。
5、加強學(xué)術(shù)口語的練習(xí)，也就是第4題和第6題。
作為兩次都good good fair的老人家只能對大家默默祝福了。。。
6、同樣也是重視總結(jié)！
每套TPO之后都回過頭來看看沒說完的原因，總結(jié)下來提醒自己，同時也要重視聽！錄！音！只有一遍遍聽自己的答案，同時對比一下好的答案，才能逐步提高。比如我采取的是模板策略，那我就會檢查自己邏輯是不是清晰，承上啟下的句子是不是到位了，然后內(nèi)容的話，是不是充實，有哪些表達方式不會說（要馬上去查），有沒有更常用更地道的表達等等。這些只要你是一個有心人，耐著性子去做，都可以做到的。
最后是寫作。我的寫作常態(tài)就是前面提到的，超級喜歡用例子用素材，所以我的獨立寫作一直不錯，這次也打出了600+詞，簡直如滔滔江水，停不下來。但是我第一次的時候分數(shù)卻只有24，后來總結(jié)了主要原因，是綜合寫作的聽力沒聽好。
所以建議有：
1、綜合寫作重點不在閱讀材料，重點在于聽力。
而聽力的重點，又在于邏輯和例證，也即，lecturer拿了什么例子，如何就駁斥了閱讀材料的觀點？只要把每個例子的細節(jié)都聽到都還原出來，大家就能斬獲高分。除此之外，文章的架構(gòu)上我也有個血淚教訓(xùn)，就是一定要少談閱讀材料而多談聽力材料。具體來說，我第一次考試時采取的架構(gòu)是這樣的，第一段，閱讀材料的觀點和三個證據(jù)，第二三四段，聽力材料的觀點和三個證據(jù)。這樣不僅第一段非常長，而且兩個材料割裂開來，非常不利于組織駁斥的邏輯。所以建議大家采取的架構(gòu)是，第一段，聽力材料的觀點和閱讀材料相左。第二三四段，聽力材料的三個證據(jù)，以及它們?nèi)绾务g斥了閱讀材料的觀點和挑戰(zhàn)了閱讀材料的證據(jù)。
2、參加GRE/GMAT考試。。。
==沒錯這是我能想到的最鍛煉邏輯寫作能力和詞匯使用能力的方式了~祝大家愉快~
3、還是前面提到的，重視總結(jié)素材，重視列提綱。
4、有時間的話，平時多推敲推敲辭藻，改正改正語法，寫作能力其實和閱讀是相輔相成的，閱讀多了，寫的時候也會不自覺地模仿好的地方。
