5個月的寶寶早教
很多家長喜歡買一大堆的早教書回家依樣畫葫蘆。我到不是很推薦這種做法，因為每個孩子的特性都不一樣，不能以偏概全。其實家長還是要細心觀察寶寶的特性，制定有針對性的早教方式。
運動訓練 1翻身訓練
目的：鍛煉軀干及四肢肌肉，協(xié)調(diào)平衡能力，為下一步爬，坐，站，走打基礎(chǔ)。
方法：在寶寶3個月翻身訓練的基礎(chǔ)上，讓寶寶仰臥，在其一側(cè)放一個他喜歡的玩具，逗引他自己翻身去取，當寶寶側(cè)臥后，輕輕拉動他一下，幫助他翻身，每天訓練3次至4次。
2蹦蹦跳
目的：發(fā)展下肢肌肉，為站立作準備。
方法：扶著寶寶的腋下，讓他站在你的腿上或硬木床上，舉寶寶蹦蹦跳，同時用快活的口氣說：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，漸漸地寶寶自己掌握了，不用舉他，他自己就會蹦蹦跳了。
3拉大鋸
目的：鍛煉手臂，軀干部肌肉，為坐立打基礎(chǔ)。
方法：寶寶仰臥，你站在他的腳前，讓他的小手各握住你的一個拇指，同時用手掌握住他的小手，慢慢向上提，讓寶寶借助你的力量坐起來，然后再把他放下，可反復(fù)幾次，同時念兒歌“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……”
4逗逗飛
目的：鍛煉手指肌肉，在游戲中發(fā)展觸覺與手眼協(xié)調(diào)能力。
方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上，你用兩手分別握著寶寶的兩手食指，使其對指食指尖，對指時說“逗逗一一”，然后指尖分開進度說“飛——”。反復(fù)進行，每天數(shù)次，自己就眉開眼笑學著對手指，之后，還可教他拇指相對，中指，小指相對。
5伸手抓物訓練
目的：訓練手眼協(xié)調(diào)能力，掌握抓住懸吊玩具的技能。
方法：把適宜寶寶抓握又能發(fā)聲的玩具用松緊帶懸吊在他能夠著的地方，訓練他用手去抓握，不要有偏手性，以促進左右側(cè)大腦的開發(fā)，還可以抱著寶寶坐在桌前，桌上放兩只核桃或兩個乒乓球，訓練寶寶伸手抓物，一手抓一個。
語言發(fā)音訓練 1模仿發(fā)音
目的：訓練視聽覺，理解語言。
方法：在寶寶覺醒狀態(tài)下，與寶寶面對面，輕柔地愉悅地發(fā)出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節(jié)，逗引寶寶注視你的口型，每發(fā)出一個音節(jié)應(yīng)停頓一下，給寶寶留有模仿的時間。
2教寶寶認物
目的：培養(yǎng)語言理解能力。
工具：用會發(fā)音，發(fā)光的玩具，如搖鈴，玩具汽車，布娃娃，玩具狗，玩具貓等。
方法：把玩具擺在寶寶的面前，一邊指給他看，一邊用準確的語言說出玩具的名稱，不要用娃娃的語言，比如，說“電燈”，而不說“亮亮”；說“汽車”，而不說“笛笛”，用玩具啟發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子語言能力。
3給寶寶念兒歌
目的：訓練視聽覺，發(fā)展語言表達能力。
方法：四五個月的寶寶雖然還聽不懂兒歌的意思，但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節(jié)奏，更喜歡你親切而又豐富的面部表情，要選擇一些朗朗上口的兒歌，如能配合彩色的畫片效果更好，每天至少給寶寶念1首-2首兒歌，每首兒歌至少念3遍-7遍。
聽音樂和跳舞 1科學家發(fā)現(xiàn)，音樂有著人們意想不到的作用，不僅可以調(diào)整孩子的情緒，還可改變孩子的性格，神態(tài)或容親愛的，可以結(jié)合寶寶的生活起居自然地讓他聽音樂，要聽一些輕松約會快的曲子，聽音樂的同時，可抱著寶寶隨著音樂的節(jié)拍跳舞。
注意事項 以上的訓練要遵照反復(fù)強化，持之以恒，循序漸進的原則，而且要在游戲中，在愉悅的氛圍中進行，這樣你的小寶寶就能盡早地掌握運動，認知，語言及社會行為等方面的本領(lǐng)。
