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更新于2020-11-19 04:02:06
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兒子上小學(xué)一年級(jí)，我這個(gè)兒子養(yǎng)得不容易，讀幼兒園的時(shí)候就特別鬧騰，不能安靜下來(lái)，還會(huì)在教室里跑來(lái)跑去。原來(lái)想長(zhǎng)大點(diǎn)會(huì)好起來(lái)，也去做過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練什么的，但是沒(méi)想到上了小學(xué)情況沒(méi)這么好轉(zhuǎn)，幼兒園多跑跑也就罷了，小學(xué)要開(kāi)始學(xué)東西了啊，要在位置上坐著的，沒(méi)想到還是這樣，聽(tīng)課安靜不下來(lái)，有時(shí)候還會(huì)從座位上起來(lái)跑到黑板前把老師寫(xiě)的字都擦了。老師找我們談話很多次了，帶去醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)是多動(dòng)癥。
前天老師找我談話了，說(shuō)讓我們退學(xué)先回去治療一段時(shí)間，不然都沒(méi)法上課了�；蛘咦屛覀冋覀�(gè)人陪讀跟著，起碼不要影響班級(jí)上課秩序，到哪去找什么陪讀啊，估計(jì)也要不少錢(qián)，真不知道怎么辦？
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V15
勛章
發(fā)表于2019-03-08 08:59:23

單純的考感統(tǒng)是不行的，還有孩子的注意力認(rèn)知等等。
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V16
勛章 勛章
發(fā)表于2019-03-10 11:27:10

多動(dòng)癥不是要吃藥嗎？
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V11 發(fā)表于2019-03-10 11:28:29

不行你們自己家人陪讀，你們幼兒園的時(shí)候沒(méi)帶去醫(yī)院檢查么
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V3 發(fā)表于2019-03-10 11:38:15
1#

五星好評(píng)
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V12 發(fā)表于2019-03-10 11:49:47
2#

來(lái)跟我學(xué)游泳吧！能堅(jiān)持20節(jié)課保證他氣質(zhì)變好
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V15 發(fā)表于2019-03-10 12:04:00
3#

不想退學(xué)就陪讀，陪讀是讓家人陪著，專人管著他，老師沒(méi)辦法一邊上課一邊管著一個(gè)人。影響課堂時(shí)間長(zhǎng)了別的家長(zhǎng)意見(jiàn)會(huì)越來(lái)越大的，1個(gè)人和其他所有人，多數(shù)人會(huì)選擇其他。
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V16 發(fā)表于2019-03-10 12:05:30
4#

都這樣影響別人了，還不出個(gè)專人跟著？讓校方怎么辦
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V16 發(fā)表于2019-03-10 12:09:42
5#

吃藥，家人陪同，積極地治療，讓老師和其他家長(zhǎng)看到至少你們?cè)谂�，不然學(xué)校當(dāng)然要讓你退學(xué)，你都影響別人了
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V14
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發(fā)表于2019-03-10 12:22:45
6#

你自己不急嗎，急就自己解決啊，總不能拿學(xué)校其他孩子和老師來(lái)陪葬你孩子吧。
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V14 發(fā)表于2019-03-10 13:13:59
8#

多動(dòng)癥，貌似沒(méi)啥辦法的
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V16 發(fā)表于2019-03-10 13:15:13
9#

還是親自培讀吧，別影響了其它孩子
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V13
勛章
發(fā)表于2019-03-10 14:47:36
10#

要堅(jiān)持做感統(tǒng)訓(xùn)練
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V15
勛章
發(fā)表于2019-03-10 14:59:12
11#

二人其中一個(gè)辭職陪讀，然后配合治療。這個(gè)應(yīng)該幼兒園就開(kāi)始治療了，已經(jīng)晚了，來(lái)這里問(wèn)什么。
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V15 發(fā)表于2019-03-10 15:04:38
12#

我朋友的朋友孩子是多動(dòng)癥很嚴(yán)重，孩子的父母是醫(yī)生，很難治好的，最后帶孩子回老家待著。。。
我目前知道的就這情況。。。
但是還是需要上感統(tǒng)，要上很久很久的。。。有人就上了五六年上下去le
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V15 發(fā)表于2019-03-10 15:05:44
13#

要吃藥的
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V13 發(fā)表于2019-03-10 15:13:20
14#

兒�？梢钥�
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V13 發(fā)表于2019-03-10 15:15:06
15#

我親戚兒保看效果很好
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V13 發(fā)表于2019-03-10 15:16:17
16#

我表妹兒子陪讀一個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)不陪讀了，在兒�？�
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V14 發(fā)表于2019-03-10 15:53:23
17#

幼兒園就應(yīng)該學(xué)好
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V11 發(fā)表于2019-03-10 16:08:11
18#

這是病，得治
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V14
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發(fā)表于2019-03-10 16:55:21
19#

我女兒學(xué)校也有這么一個(gè)小朋友，奶奶陪著他一起上課！你可以叫家里的老人陪讀的，不然真影響老師上課！
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V14
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發(fā)表于2019-03-10 18:43:26
20#

個(gè)人感覺(jué)上小學(xué)比較緊張，能自己在家學(xué)更輕松點(diǎn)，買(mǎi)幾本書(shū)自己教，教師參考書(shū)買(mǎi)幾本，不用比分?jǐn)?shù)，掌握知識(shí)點(diǎn)。在家學(xué)感覺(jué)不用刷題，體育課的內(nèi)容自己身體練好就行。就是集體活動(dòng)的氛圍沒(méi)了。要比賽的項(xiàng)目培訓(xùn)班報(bào)一兩個(gè)，跟著比比賽考考級(jí)，堅(jiān)持一門(mén)學(xué)下去，可以當(dāng)手藝的。博物館自然館自己帶著去，感覺(jué)時(shí)間活動(dòng)更好安排。個(gè)人理想化建議。初中就不知道了。
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V15 發(fā)表于2019-03-10 20:09:17
21#

估計(jì)在學(xué)校也學(xué)不了多少知識(shí)，還影響別人�？梢栽诩�?guī)б欢螘r(shí)間
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V15 發(fā)表于2019-03-10 22:35:34
22#

現(xiàn)在最大的問(wèn)題是先治病，多動(dòng)癥你不好好治療，就算是讓他不動(dòng)的，當(dāng)他的注意力也是不集中的，去學(xué)校讀書(shū)根本就學(xué)不進(jìn)去東西。
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V15
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發(fā)表于2019-03-11 10:05:13
23#

怎么這樣
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V13 發(fā)表于2019-03-11 11:14:10
24#

幼兒園的時(shí)候也遇到過(guò)一個(gè)小朋友，特會(huì)打人，也特會(huì)鬧騰。反正在我們家長(zhǎng)眼中，這小朋友就是個(gè)有問(wèn)題的小朋友。但在其家長(zhǎng)眼中就沒(méi)問(wèn)題的小朋友。
老師也說(shuō)這個(gè)孩子不能很好的安靜下來(lái)。
私下和別的小朋友的家長(zhǎng)聊天，也說(shuō)起，如果這個(gè)家長(zhǎng)夠負(fù)責(zé)，早就在幼兒園老師提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就帶去醫(yī)院檢查了，確認(rèn)是否有多動(dòng)癥或者其他情感表達(dá)困難等。如果沒(méi)有，那也要做相應(yīng)的引導(dǎo)，不應(yīng)該讓其還在這樣發(fā)展下去，那是害了孩子。
不過(guò)那是別家的孩子，和我們無(wú)關(guān)。
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V14
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發(fā)表于2019-03-11 11:49:08
25#

樓主可以去看下尹建莉的好媽媽勝過(guò)好老師這本書(shū)，書(shū)中最后我有看到一個(gè)章節(jié)針對(duì)多動(dòng)癥兒童的，跟你們家孩子情況相似，多動(dòng)癥其實(shí)并不是我們表面理解的孩子好動(dòng)就是多動(dòng)癥（書(shū)中有提及多動(dòng)癥這個(gè)病癥的名稱是經(jīng)過(guò)好多次改名得來(lái)的，最初的名稱與多動(dòng)癥并沒(méi)有什么聯(lián)系，原諒我沒(méi)有記住最初的病癥名稱），很多問(wèn)題歸根結(jié)底是家庭教育問(wèn)題給孩子以無(wú)形壓力，而這些壓力和負(fù)面情緒沒(méi)有找到好的出口，導(dǎo)致了孩子的行為差錯(cuò)，樓主應(yīng)該反思一下平時(shí)家庭中和孩子的相處模式，包括爺爺奶奶外公外婆平時(shí)帶孩子的時(shí)候有沒(méi)有不恰當(dāng)?shù)墓芙绦袨楹驼Z(yǔ)言。醫(yī)生通過(guò)一些簡(jiǎn)單測(cè)試就斷定孩子有多動(dòng)癥，相當(dāng)草率，不知道是安大人的心還是安自己的心，給孩子吃藥，結(jié)果就是孩子認(rèn)為自己真的有病，自己與別人真的不一樣，這種負(fù)面的情緒只會(huì)讓情況越來(lái)越糟糕！有抑郁癥狀的人不代表就患有抑郁癥，多動(dòng)癥難道不也是這樣嗎！找到孩子行為偏差的源頭才是正解吧！如果家長(zhǎng)覺(jué)得無(wú)能為力，可以求助一些資深的兒童心理醫(yī)生，良好而有效的溝通是找到解決辦法的金鑰匙，而不是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)癥治療和給藥！
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