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更新于2020-01-01 09:37:50
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孩子過完年就7歲了,除了日常的上課外,我們還給孩子報了課外外教英語、舞蹈和鋼琴課。外教是因為想要孩子在英語上占據(jù)優(yōu)勢,鋼琴和舞蹈是覺得女孩子練這個總歸是有好處的。
 
先說說英語課,本來是應該摸耳朵,練習說的一小時。孩子可好,注意力特別不集中,老師讓孩子練習說一下,人家就是不說,即使說也是低聲說兩句,老師急得總問能不能“open your mouth" 說話,可想而知一小時的一節(jié)課基本學不到什么。
 
再說說舞蹈課,因為平時要練習基本功,孩子就認為上舞蹈課很累,所以要么就是不想進去學,進去學了動作也從來做不到位,偶爾有幾次課落下了,回家也不愛跳。反正現(xiàn)在就是課上經(jīng)常被老師說,而且效果也特別不好。
 
鋼琴課才開始學,但是一樣的問題,課是去了,但是好像什么也沒學到。所有的東西都是得回家以后我?guī)е鴱土暎匦孪债斕焖鶎W。但是問題來了,孩子不愛學習,一聽到要學習了,馬上一臉哭腔老大不樂意。
 
最后即使和我坐下來學了, 但是時間一分分過去了,結(jié)果就是不會的還不會,不管你是講多少遍,不管你是態(tài)度好,還是態(tài)度不好,一概不受用。!
 
孩子爸說我有病,我感覺我真的是要病了!孩子這么不爭氣,難道我真應該停掉一切課程,任憑孩子任性下去?
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V16
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發(fā)表于2019-12-31 15:34:46

優(yōu)秀和成績 都需要時間的磨礪和付出 你這才剛開始 還能付出 就說孩子不行 就說怎么辦 以后的日子還長著 你說你怎么辦!沒有怎么辦 自己生的娃 自己努力 放下浮躁 陪她一起學習一起成長
V8 發(fā)表于2019-12-31 16:40:16

那就先暫停其他課外課程,先帶孩子去好好的放松下,可以帶孩子去打羽毛球,乒乓球,滑冰,游泳,甚至高爾夫騎馬等等,出去旅游更好啦。讓孩子在游玩的過程中釋放情緒,讓孩子歡樂起來,汗出起來,身體健康皮實起來,說不定腦袋里這個激素那個荷爾蒙升起來了,孩子歡快了就好辦了呢,如果一直這個情緒下去,恐怕這幾個學習品種會讓孩子永遠討厭下去了。
還有一個就是家長的情緒也可以得到放松,小孩子其實是最敏感的,媽媽的情緒好不好,對孩子是不是失望,家庭關系是不是很很和睦的,這些孩子都能夠感受到。不好的氛圍和情緒對孩子的成長影響非常大,負面情緒大了多了,則孩子厭學估計會更嚴重。所以家長千萬要先學會釋放自己的情緒,讓孩子感受到一個輕松快樂的氛圍。
V4 發(fā)表于2019-12-31 16:42:40

我孩子4歲左右也去學英文了,上課很開心,啥也學不會,學一個單詞很費勁,家里雞飛狗跳!后來我想明白了,學不明白不學了,孩子發(fā)育程度不一樣!但是,英語是必須補習的課程,二年級下學期我重新給他報英文補習班,他現(xiàn)在進步很快,也非常愛去!等等,也許會有驚喜的!
V15
勛章
發(fā)表于2019-12-31 19:17:07
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家長你好,你的問題我的解析如下:
首先根據(jù)你的描述,孩子三個課程中其實都沒有得到周圍的人認同,比如老師和家長,那么這樣就會讓孩子感覺學著也沒有意義,就比如我們工作,如果所有的領導都批你,說你不會做事,你還會繼續(xù)工作嗎,早就離職了。所以說對于孩子的學習,我認為要多認可孩子的努力,孩子的付出,少評價結(jié)果。
其次孩子目前對這三個課程已經(jīng)有情緒了,對學習也有了情緒,那么繼續(xù)練下去可能會得不償失,所以說現(xiàn)在你上這些課程意義已經(jīng)不大了,甚至可能還會影響到未來她其他方面的學習。
最后孩子學東西學不會,那么我們就需要考慮孩子的能力,是否是因為孩子的接受能力比較弱造成孩子學不會,對于這一塊是我們的重點,假如孩子接受能力弱,那么到了小學學習也會是這個樣子的,比如別人學習一遍就會了,但她可能要學習很多遍才可以。
通過一定的專業(yè)訓練這孩子的能力問題,情緒問題會有一定的改善的。
祝好。

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