我有一個(gè)六歲男孩，我在北京上班。孩子和我們一起在北京居住。孩子近兩歲的時(shí)候，我去上班，婆婆幫我們帶孩子。原來(lái)會(huì)說(shuō)話的孩子突然就不說(shuō)話了，玩什么，做什么都用手指，不過(guò)我們都明白。
當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，心想可能就是奶奶的方言聽(tīng)不懂，慢慢就會(huì)好的。就這樣我工作了一年多沒(méi)有特別關(guān)注孩子。到了三歲該上學(xué)的時(shí)候，孩子還不怎么說(shuō)話，我心里就有點(diǎn)著急了。
我記得那是年三十的晚上，我在家包餃子，孩子想讓我和他一起玩，一邊拉我，一邊跑過(guò)去用手指想玩的玩具。讓我回應(yīng)他，我想他不說(shuō)話，我就裝做不明白的意思，讓他很著急，用嘴說(shuō)話。
在他跑了兩次的時(shí)候，他著急，我也著急，可是他就不說(shuō)，我也不說(shuō)。最后他急得叫我媽媽。終于喊出來(lái)了一句媽媽?zhuān)@是這一年來(lái)第一次說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的眼淚都出來(lái)了。
可是會(huì)說(shuō)話以后，只會(huì)說(shuō)一下簡(jiǎn)單的字，具體需要什么還是不會(huì)表達(dá)，說(shuō)不出來(lái)他就發(fā)脾氣，回應(yīng)慢了也發(fā)脾氣。后來(lái)我把他送到幼兒園，可是他語(yǔ)言表達(dá)不通，愛(ài)到處亂跑，去幼兒園和小朋友在一起玩玩具表達(dá)不清，就搶?zhuān)瑩尣坏骄痛蛉恕?/div>
我總是被老師請(qǐng)過(guò)去挨訓(xùn)。為此我也很頭疼，每次老師請(qǐng)家長(zhǎng)后，回來(lái)孩子就會(huì)被挨說(shuō)。我想到這樣他會(huì)好點(diǎn)。反而他的行為問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，打人，撓人。中午不睡覺(jué)到處亂跑，老師把他關(guān)小黑屋。
他就在教室里大叫。最后學(xué)校把孩子退了回來(lái)，不接受他了。為此我很難過(guò)。雖然難過(guò)，我很快就找了一個(gè)新的幼兒園，他剛?cè)サ臅r(shí)候還好，可是沒(méi)過(guò)多久，這些行為又出現(xiàn)了。
又是被退園了。為這事，我很傷心，孩子為什么會(huì)這樣。讓人不接受他。就是因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話，表達(dá)不好嗎？我就帶他醫(yī)院做檢查，第一次我?guī)ケ贝罅喝プ鰴z查，別人都說(shuō)我家孩子是自閉癥，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)打人。
