科學(xué)的胎教，是指正常孕婦在保證充足的營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下，從胎齡五個(gè)月(即胎兒已有了聽(tīng)力的時(shí)刻)開(kāi)始，對(duì)胎兒實(shí)施定期、定時(shí)的聲音和觸摸的刺激。聲音包括胎教音樂(lè)、父母親的語(yǔ)言、愛(ài)撫講話，觸摸包括孕婦本人或丈夫用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒。那么，胎教對(duì)寶寶有哪些影響呢？有哪些好處呢？
1、胎教有利于胎兒的心理健康
胎教給胎兒積極的、能動(dòng)的心理影響，有利于胎兒感知能力的培養(yǎng)，有利于胎兒情感接受能力的培養(yǎng)，使胎兒未出世就容易在感知、情感等方面和父母相互溝通和交流。觸摩胎兒時(shí)，胎兒能做出相應(yīng)的動(dòng)作；為胎兒播放音樂(lè)或唱歌時(shí)，胎兒能變得很安寧，這都是感知能力和情感接受能力的體現(xiàn)。這兩種能力是基本心理功能，有了這兩種能力，胎兒出生后在成長(zhǎng)過(guò)程中就能更好地接受審美教育，具有想像、直覺(jué)、頓悟和靈感能力，并具有情感體驗(yàn)、調(diào)節(jié)和傳達(dá)能力，使孩子心理得到健全發(fā)展。
2、胎教能促進(jìn)胎兒大腦健康發(fā)育
現(xiàn)在胎教的胎教的內(nèi)容情感化、藝術(shù)化，形象和聲音于一體，從而可促進(jìn)胎兒右腦的發(fā)育，使孩子出生后知覺(jué)和空間感靈敏，更容易具有音樂(lè)、繪畫、整體和幾何、空間鑒別能力，并使孩子情感豐富，形象思維活躍，直覺(jué)判斷正確。同時(shí)，胎教給胎兒大腦以新穎鮮明的信息刺激，具有怡情養(yǎng)性的作用，從而又有利于胎兒大腦的健康和成熟。同時(shí)，胎教還有利于胎兒大腦潛能的全面開(kāi)發(fā)。
由于胎教重視情感化和形象化，胎兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和數(shù)字等知識(shí)學(xué)習(xí)變得容易，這樣也就調(diào)動(dòng)了左腦的功能，使左右腦功能得到互補(bǔ)，使胎兒出生后大腦的潛能得以更好發(fā)揮和利用。
3、胎教有利于完善胎兒的人格
胎教對(duì)胎兒的影響是整體性的，胎兒學(xué)習(xí)的結(jié)果也是整體性，因此胎教有助于胎兒以及胎兒出生后精神素質(zhì)各個(gè)方面的塑造，即有助于人格的完善。人格又稱個(gè)性，是一個(gè)人各種心理特征的綜合，或一個(gè)人的基本的精神面貌。
人格的形成與人早期經(jīng)驗(yàn)很有關(guān)系，如果一個(gè)人能夠在人生的開(kāi)始就受到整體性和審美教育，那么這種教育就會(huì)對(duì)一個(gè)人的心靈產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的、深刻的、潛移默化的影響，最終使這個(gè)人的人格趨向完善，并使這個(gè)人成為一個(gè)真誠(chéng)、善良、美麗的人，成為能夠自我認(rèn)識(shí)、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的人。
要正確的胎教才會(huì)對(duì)寶寶有這些健康的影響，若是錯(cuò)誤的胎教，不僅不會(huì)有這些好處，還會(huì)有一定的不良影響，所以孕媽媽選擇胎教的教材和做胎教的方法是很重要的，不要盲目的去做胎教，并且父母一起進(jìn)行胎教是最好的。
