據(jù)研究了解，學(xué)步車不僅不能促進嬰兒的運動發(fā)育，還與多方面的嬰兒運動發(fā)育遲緩有關(guān)。使用學(xué)步車的嬰兒與未使用者相比，學(xué)會爬行、獨自站立和行走的時間都晚。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，使用學(xué)步車時間每增加24小時，獨自站立和行走的時間就會延遲3天多。關(guān)于學(xué)步車，有多方面的意見，對于學(xué)步的寶寶來說，學(xué)步車有利有弊。
一、利
1、為寶寶學(xué)走路提供了方便的工具；
2、使寶寶克服膽怯心理，成功獨立行走；
3、比寶寶扶桌腿或其他物品學(xué)走路更不易摔跤；
4、在某種程度上解放了家長（不必夾著、扶著、拉著寶寶學(xué)走路等）。
二、弊
1、把寶寶束縛在狹小的學(xué)步車?yán)�，限制了自由活動空間；
2、減少了寶寶鍛煉的機會。在正常的學(xué)步過程中，寶寶是在摔跤和爬起中學(xué)會走路的，有利于提高寶寶身體的協(xié)調(diào)性，讓他在挫折中走向成功，使寶寶會有一種自豪感，對增強其自信心很有好處，而學(xué)步車沒有這一功能；
3、增加了寶寶學(xué)步的危險性。一些爸媽常將寶寶擱置在學(xué)步車中，就去忙其他的事情，容易使寶寶發(fā)生意外，如撞傷及接觸危險物品等；
4、不利于寶寶正常的生長發(fā)育。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，而學(xué)步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿；
5、許多寶寶不具備使用學(xué)步車的協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力，容易對身體造成損害。另外，在快速滑動的學(xué)步車中，寶寶會感到非常得緊張，這不利于寶寶的智力發(fā)育和性格的形成。
