家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)這樣問(wèn)題。孩子眼鏡配好了，但孩子不愿意戴。家長(zhǎng)也知道，孩子在弱視治療期眼鏡盡量不要摘，要一直戴著，這是治療的前提。這個(gè)前提工作完不成，那么問(wèn)題嚴(yán)重了。七日升眼科中心就給家長(zhǎng)們分析孩子不愛(ài)戴眼鏡的問(wèn)題
首先分析一下孩子為什么抗拒戴眼鏡？
1、不舒服。這種不舒服，可以是因?yàn)檠坨R壓鼻梁、夾臉、纏頭發(fā)；也可以是孩子戴鏡后看東西跟以前不一樣了，產(chǎn)生抵觸。有些家長(zhǎng)經(jīng)常拿起孩子眼鏡放到自己眼前，說(shuō)戴上去后感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，孩子是不是也是這種感覺(jué)？其實(shí)不然，6歲以下孩子，對(duì)各種度數(shù)和不同工藝的球鏡柱鏡適應(yīng)性很好，這種適應(yīng)性比成人對(duì)這種視覺(jué)改變的適應(yīng)性強(qiáng)很多倍。
建議：不舒服是客觀存在的，逃避不了。家長(zhǎng)要做的就是“轉(zhuǎn)移法”，就好比戰(zhàn)地醫(yī)院沒(méi)有麻醉藥，手術(shù)時(shí)嘴里咬一團(tuán)布或者木棍一樣的道理。告訴孩子戴上眼鏡有哪些好處，以此來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
2、難看。孩子的美丑概念邊界是比較模糊的，美和丑的概念基本都是大人教給她的。孩子自己覺(jué)得難看，往往病根在家長(zhǎng)身上。
建議：孩子是很容易心理暗示的，家長(zhǎng)看到孩子戴上眼鏡后不加掩飾的為難表情、家長(zhǎng)直接流露出來(lái)“孩子這么漂亮的眼鏡，怎么就戴上眼鏡了？”孩子都看在眼里，他們心理抵觸眼鏡就不奇怪了。家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上，要有一定的自我心理暗示，這要事先準(zhǔn)備好，也需要足夠的情商。要從心里接受孩子必須戴鏡的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閷?duì)抗毫無(wú)意義；要用平時(shí)孩子能真切體會(huì)到的表情和身體語(yǔ)言告訴孩子“戴眼鏡的感覺(jué)，確實(shí)不賴！”等等。
3、運(yùn)動(dòng)不便。孩子天生好動(dòng)，他們喜歡蹦蹦跳跳。眼前架上一副眼鏡，著實(shí)別扭，沒(méi)法盡情的玩耍。
建議：家長(zhǎng)要從心里說(shuō)服自己，孩子弱視、戴鏡這已經(jīng)是事實(shí)，不能改變，也沒(méi)有捷徑可走，從容的接受它、面對(duì)它。給孩子挑選鏡架，一定選擇分量輕而結(jié)實(shí)的；給孩子眼鏡配一條漂亮舒服的彈性運(yùn)動(dòng)繩，即使大幅度運(yùn)動(dòng)也不會(huì)導(dǎo)致眼鏡掉下來(lái)；如果條件允許，盡量配輕薄一些的鏡片（超薄的貴）；時(shí)間不長(zhǎng)的戶外劇烈體育運(yùn)動(dòng)是可以摘下來(lái)個(gè)把小時(shí)，影響不大。
