當(dāng)有人問(wèn)起家長(zhǎng)：賈老師是一個(gè)怎么樣的老師？他們會(huì)回答：這是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。當(dāng)有人問(wèn)起孩子：賈老師是一個(gè)怎么樣的老師？他們會(huì)躍起高聲：我超級(jí)喜歡他！
要找出其個(gè)中緣由，那還是得回到幼學(xué)園。
以“男孩精神”為重的幼學(xué)園教育，希望孩子能勇敢自信、大方獨(dú)立。在獨(dú)立這件事上，賈老師總是不斷地要求爸爸媽媽能讓孩子分床分房。家長(zhǎng)們和孩子溝通后效果總不佳，原因都在孩子怕黑暗的地方藏著一些可怕的怪物，甚是苦惱。賈老師利用了3分鐘談話，娓娓道來(lái)，有據(jù)有理地告訴孩子。一個(gè)可怕的怪物從來(lái)只會(huì)晚上，每個(gè)人睡著后，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到你的身邊，那肯定是一個(gè)非常非�？蓱z的膽小鬼，比如你一睜眼他就不見(jiàn)，因?yàn)楸荒阊燮?dòng)一下就嚇得直接跑出了你的小區(qū)。賈老師還煞有其事地告訴孩子怪物走路沒(méi)有一點(diǎn)聲音的原因是它很瘦很小很輕，想想這樣的怪物怎么把你抱走呢？只怕想把被子掀開(kāi)都沒(méi)力氣。話還沒(méi)說(shuō)完，就引起孩子們的哄堂大笑，孩子們紛紛表示晚上要一個(gè)人一個(gè)房間來(lái)嚇一嚇這些膽小可憐的怪物。
都說(shuō)最好的教育其實(shí)是以身作則，尤其教育的對(duì)象是好學(xué)并且聰慧的幼學(xué)園的孩子。賈老師總是能夠在隊(duì)伍的最前面，不僅是隊(duì)列、游戲，而且在用餐、洗手等細(xì)小的事情上也是第一個(gè)做示范，還總是能天天做示范。
他還總是告訴孩子榮譽(yù)是要靠自己爭(zhēng)取的，孩子們非常認(rèn)同這句話�？偸悄θ琳频膶�(duì)每一個(gè)舞臺(tái)躍躍欲試，如果失敗了，孩子們知道這只是說(shuō)明自己爭(zhēng)取的力量還不夠，需要再努力鍛煉。
賈老師還是一個(gè)很樂(lè)于親近孩子的大朋友，不管是女孩的公主和城堡，還是男孩的恐龍和戰(zhàn)士，都能相互有歡有笑地聊上個(gè)半小時(shí)呢。
試問(wèn)，這樣的幼學(xué)園老師，有哪位孩子能不喜歡呢？
