前段時間央視新聞頻道披露了“一起作業(yè)”手機作業(yè)軟件商，為推廣軟件，向小學相關老師送幾十元花費的內幕。而相關老師因為有話費送，又因軟件可減少出題改題的工作，甘愿淪為軟件商的幫兇。軟件商則以作業(yè)軟件為幌子，利用學豆、金幣、積分等，并關聯(lián)一些游戲軟件，甚至有涉黃游戲，變著花樣引誘學生充值購買，利欲熏心，結果成效來了。
1、因為手機作業(yè)是老師要求的，學生一回家就名正言順的向家長要手機，家長不敢不給，小孩對著手機屏幕近距離做作業(yè)，語文，英語，數(shù)學全都有，一作就是幾十分鐘，有時能達一個多小時。以前老師總教育學生遠離電子產品，現(xiàn)在好了，因為有話費送，老師改為要學生親近手機了，大人對著手機時間長了眼睛都難受，小孩的視力誰來保障？
2、而且做作業(yè)時要單獨關在房間，家長還不能呆在旁邊監(jiān)督。學生做完手機作業(yè)，有的要攀比積分學豆，相互邀請作業(yè)游戲，有的還要玩游戲，偷看色情廣告，兩性知識什么的，網癮越來越大，學生的身心健康誰來保障？
3、因為這個手機作業(yè)，學生認為作業(yè)用手機是很自然的事，平時作業(yè)一遇到難題就用阿凡提等軟件搜索答案，只要掃一掃，就知道答案，哪里還需要想一想，結果獨立解決問題的能力沒了。
“一起作業(yè)”手機作業(yè)，可謂“三坑”，坑害小學生視力，坑害小學生身心健康，坑害小學生獨立思維�？雍ψ鎳乱淮鷽]商量。
當然，“一起作業(yè)”手機作業(yè)的好處還是有的，相關老師的話費越來越多了，布置批改作業(yè)的工作大大減少了，軟件商的腰包越來越鼓了。
