杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校
杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校是杭州市濱江區(qū)教育局和杭州二中教育集團(tuán)于2005年合作創(chuàng)辦的九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
“開闊的國際視野，和諧的身心發(fā)展，幸福的人生起點(diǎn)”，是學(xué)校孜孜以求的教育理念。目標(biāo)鎖定終身幸福必備素質(zhì)的養(yǎng)成。學(xué)校的校訓(xùn)是“與真理同行，與幸福相伴”，
“江南人”追求“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，創(chuàng)建幸福“江南”的校園文化。
2010年開始，學(xué)校陸續(xù)成立 “江南少年科學(xué)院”、“江南少年藝術(shù)院”、“江南少年文學(xué)院”、“江南少年體育院”，以此發(fā)展學(xué)生各方面的興趣和特長，并在各級(jí)各類比賽中獲得了優(yōu)秀的成績：機(jī)器人比賽走出了國門，取得國際比賽的冠軍，信息學(xué)奧賽中我校學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)在浙江省前列，在藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽、各項(xiàng)體育賽事中我校學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)在杭州市前列。
“江南踏歌行”綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次師生外出溶入大自然，走進(jìn)大社會(huì)，既開闊了眼界，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的體魄，深得學(xué)生和家長的歡迎和贊賞。
學(xué)校立足于學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，追求“課堂教學(xué)的有效性和作業(yè)的有效性”，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生的活動(dòng)、休息和睡眠時(shí)間。在“德育課程化”的教育活動(dòng)中，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期設(shè)定不同的教育重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)層級(jí)化的德育工作目標(biāo)，采用新生訓(xùn)練營、報(bào)告會(huì)、辯論賽、“長見識(shí)課”、體驗(yàn)式的拓展活動(dòng)、體育周、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社、每月一天“感恩日”、“綠領(lǐng)巾”監(jiān)督崗等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的成長意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
自學(xué)校開辦以來堅(jiān)持每周給家長一封信，在家校聯(lián)系方面作了系統(tǒng)的研究和實(shí)踐，取得了較好的成果。
學(xué)校獲全國消防安全教育示范學(xué)校、全國科技體育試點(diǎn)校、浙江省教育科研“百強(qiáng)學(xué)校”、浙江省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校、省級(jí)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)試點(diǎn)單位、浙江省青少年模型運(yùn)動(dòng)省級(jí)示范單位、2014年度浙江省課外閱讀先進(jìn)集體2015年杭州市義務(wù)教育課程改革試點(diǎn)學(xué)校、杭州市依法治校示范學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市示范家長學(xué)校、杭州市職工職業(yè)道德先進(jìn)單位、杭州市職工文化建設(shè)先進(jìn)單位、杭州市平安示范校園、杭州市教育科研先進(jìn)集體、杭州市中小學(xué)幼兒園示范教科室、杭州市學(xué)生會(huì)工作先進(jìn)集體、杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、杭州市學(xué)校家庭教育指導(dǎo)“百所骨干學(xué)校”評(píng)估達(dá)標(biāo)學(xué)校，全國學(xué)校后勤管理服務(wù)先進(jìn)單位、2013年度杭州尋找美麗學(xué)�；顒�(dòng)最美校園、濱江區(qū)科技特色學(xué)校、區(qū)教育宣傳與信息工作先進(jìn)集體、區(qū)級(jí)示范家長學(xué)校、2011-2012年度區(qū)科普工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)先進(jìn)黨支部、2015年度區(qū)級(jí)“五星級(jí)”基層黨組織，學(xué)校工會(huì)被杭州市教育工會(huì)評(píng)為2011-2013年度先進(jìn)教工之家，學(xué)校團(tuán)支部被評(píng)為杭州市先進(jìn)團(tuán)委，我校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為浙江省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)。
近幾年來，有兩位老師分獲省教研室語文、科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，近二十位老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我校的課題《幸福校園文化模式的構(gòu)建與實(shí)施研究》被列為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度教育部規(guī)劃課題，獲浙江省教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、杭州市教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。我校的課題《幸福課堂：基于學(xué)生訴求的課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐》榮獲2013年度浙江省教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
學(xué)校被省教育廳授予首批名師名校長實(shí)訓(xùn)基地，由省僑辦授予省華文教育基地，由市公安局、市教育局等單位命名為“交通文明教育基地”。同時(shí)還被授予省少年作家團(tuán)體會(huì)員單位、省少年作家團(tuán)體會(huì)員單位“兒童博客”基地、市家庭教育指導(dǎo)研究實(shí)踐基地、市教科所教育科研基地學(xué)校、省級(jí)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)試點(diǎn)單位等等。
學(xué)校的高品位來自于細(xì)節(jié)的高品位，學(xué)校教育從激發(fā)學(xué)生成長意識(shí)著眼，以教師和學(xué)生的終身發(fā)展為本。杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)成為家長心中的“放心學(xué)校”，學(xué)生眼中的“美麗學(xué)校”，教師手中的“幸福學(xué)校”。
