2013年綠城育華學(xué)校自主招生面談部分題目
面談的流程：
一、家長(zhǎng)和學(xué)校在報(bào)告廳集中領(lǐng)導(dǎo)等待，并如實(shí)填寫《學(xué)生健康狀況調(diào)差表》。家長(zhǎng)在報(bào)告廳等待或參觀校園，學(xué)生攜帶《學(xué)生健康狀況調(diào)查表》由綠城育華的小志愿者領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓完成各項(xiàng)面談內(nèi)容。
二、面談環(huán)節(jié)：
主要面談內(nèi)容：
1、資料審核。（主要看孩子在校的成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、個(gè)人信息等)
2、模擬課堂。
�。〝�(shù)學(xué)：20個(gè)孩子坐在教室里，類似平時(shí)上課一樣，面談老師教孩子一種解題的方法，然后讓小朋友進(jìn)行操作，互相交流，主要想看看孩子一種思維方式、實(shí)踐運(yùn)用的能力和注意力。語文：孩子根據(jù)投影，然后想一段話，幾分鐘后互相交流，說說彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，有小朋友聯(lián)想到了恐龍蛋、雞蛋、月亮）
3、師生面對(duì)面問孩子興趣愛好，讓孩子們說說自己的優(yōu)缺點(diǎn))
4、團(tuán)隊(duì)心理活動(dòng)：你說我畫
規(guī)則：
1)五人一組，自行討論決定一個(gè)為傳達(dá)者，四人為傾聽者，傾聽者在紙張左上角寫上自己的編號(hào)（3分鐘）
2)傳達(dá)者閱讀圖形，背對(duì)傾聽者下達(dá)畫圖指令，傾聽者根據(jù)指令畫出圖形。
3)在聽指令時(shí)，每位傾聽者僅有一次提問機(jī)會(huì)。
4)不能觀看對(duì)方所畫圖形。
5)每組在完成圖形或規(guī)定時(shí)間（5分鐘）后，將紙和筆放在桌上，聽從指令離開。
5、體能測(cè)試(800米男女生標(biāo)準(zhǔn)一樣：4分10秒及格、3分30秒滿分。)
6、才藝展示（有才藝的孩子考慮參加）
