在平時陪孩子玩的時候，你是否發(fā)現(xiàn)孩子有肩膀高低不同，或者沒有“坐相”，又或者總說腰疼背疼？
如果有，很可能就是不良習慣或者坐姿造成的形體問題。近年來，中國兒童脊柱側(cè)彎發(fā)生率明顯上升，脊柱側(cè)彎不只影響孩子體態(tài)，還會帶來疼痛，影響生長發(fā)育和心肺功能，甚至造成下肢神經(jīng)功能障礙，影響行走，嚴重的還要手術(shù)治療。
兒童青少年久坐不動，站姿坐姿和看書姿勢不規(guī)范，書包過重等都會影響孩子的脊柱發(fā)育。而大部分家長沒有預防意識，家長平時應該注重觀察孩子的脊柱健康，提前做好預防和檢查；
當發(fā)現(xiàn)還自由“高低肩”“褲腿長短不一”“含胸”等問題時，家長就要趕緊重視起來啦！
一般來說，孩子在3到10歲是性格和身體柔韌性培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，所以說在從這個時候開始進行形體訓練時最好的，而且在這個時期孩子已經(jīng)開始有了理解能力，能配合老師的教導，骨骼比較柔軟，可以協(xié)調(diào)好動作。
當孩子6—7歲時韌帶發(fā)育后，脊柱開始逐漸固定，這個年齡段期間學習形體禮儀，便能有效預防脊柱側(cè)彎等疾病的發(fā)生，讓孩子養(yǎng)成良好的坐姿、站姿習慣。
由于兒童發(fā)育期間脊椎柔韌性較強，使兒童暫時沒有任何不良的感覺，雖然沒有永久性的損傷，但當養(yǎng)成彎腰駝背的不良習慣，或者幾年甚至幾十年后在發(fā)現(xiàn)脊椎病變時，想要矯正已經(jīng)很困難了。
那么為了讓孩子有一個良好的體態(tài)和健康的身體，形體禮儀課程就是通過標準體態(tài)修正，坐、站、蹲、走等基本功訓練，讓孩子在脊柱發(fā)育期間，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等習慣；
提前預防孩子高低肩、脊椎側(cè)彎等形體問題，同時也可以綜合培養(yǎng)孩子的智商和情商，全方面發(fā)展。
