現(xiàn)在孩子上輔導(dǎo)班基本已經(jīng)成了一個固定的配套，很多家長都是盲目的跟從，至于有沒有效果也不關(guān)心，清華教授針對家長們的這個現(xiàn)狀就給出了自己的意見，這3種孩子不適合上輔導(dǎo)班，上了也沒有效果，很多時候都是白白花了錢，還讓孩子的成績越來越差。
1.思想上不認可學(xué)習(xí)的學(xué)生
很多學(xué)生上輔導(dǎo)班是被家長逼著去的，自己根本就不想去，而且從心里就認為上學(xué)是沒有用的，上過學(xué)的人照樣出來不是找不到工作，很多學(xué)生有這樣的思想，這樣的學(xué)生強制送去補習(xí)班是沒用的，最根本的原因是思想問題，如果不糾正了思想，不論花多少錢，找多好的老師都是徒然的。
2.不需要輔導(dǎo)的學(xué)生
上輔導(dǎo)班的學(xué)生中，有很多都是不需要輔導(dǎo)的學(xué)生，這類學(xué)生本身就已經(jīng)學(xué)得很好了，這時候再送去輔導(dǎo)班，是起不到什么效果的，而且每個老師的教學(xué)方法和能力水平都不一樣，這時候去輔導(dǎo)班反而是會耽誤了孩子，給孩子造成學(xué)習(xí)上的沖突，甚至因為老師的水平不高，導(dǎo)致教壞了學(xué)生，這類孩子去上輔導(dǎo)班家里多是出于怕被別人孩子補習(xí)后超過自己的孩子，才會出此下策，實際上沒有必要，在學(xué)校把握好上課才是真理。
3.盲目跟風(fēng)的學(xué)生
有一部分學(xué)生看著別人都報了，自己也要求家長報，很多時候是為了去那里和同學(xué)玩，畢竟別人都補課了，自己回到家也沒有人玩，去了補習(xí)班更方便，完全沒有起到上輔導(dǎo)班的意義，這類孩子上了也是沒有用的，反而是會耽誤學(xué)習(xí)。
因此，上輔導(dǎo)班不能盲目，更不能胡亂報，要看孩子是否適合和需要，這才是家長的責(zé)任和愛孩子的表現(xiàn)。
