摘自麻媽來哉的系列日記《走讀生》-- 生
話外音
麻媽：暑假作業(yè)完成得咋樣了？
小豬：還有很多沒做。我會做的。但我不想做。
*列出暑假作業(yè)，真的又多又亂
*借鑒項目管理，分類排列、標(biāo)注期限、設(shè)立獎項、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)……
*理想很豐滿、現(xiàn)實很骨感，繼續(xù)拖拉的事實勝于各種手段的雄辯--用看電影利誘沒用、用餓肚子威脅沒用、做榜樣沒用、罰勞動沒用……，巴望討論法會有用，結(jié)果裝傻充楞一問三不知，巴望玩到吐會回頭，結(jié)果肉包子打狗一去不回……“自主自覺自發(fā)自愿”在小P孩身上腫末就拉么難！
*燈~等燈等燈~對付小P孩不僅僅是項體力活，更是項技術(shù)活，在威逼利誘都over的情況下，只能拿出IT男的殺手锏：斷網(wǎng)！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等技術(shù)問題，各位看官可以線下私聊共同探討~
