童趣相伴，玩轉(zhuǎn)科學
——記重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢燕鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)活動
2019年7月14日下午2:30，為了使小朋友們近距離領(lǐng)略科學的魅力，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·逐夢燕鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊的志愿者們在重慶市合川區(qū)燕窩鎮(zhèn)燕窩社區(qū)孩子們帶去了一節(jié)精彩有趣的科學實驗課。
課程初始，志愿者通過“小雨、中雨、大雨、暴雨”的小游戲與現(xiàn)場小朋友們拉近了距離，現(xiàn)場的喧嘩聲逐漸減小，漸漸響起熱烈的掌聲，這時，志愿者又拋出一個小謎語，通過現(xiàn)場小朋友的互動，成功引出了本節(jié)課講授內(nèi)容——紙。緊接著，志愿者又向現(xiàn)場小朋友提出一些關(guān)于紙的問題，小朋友們都踴躍舉手回答問題。然后就是有趣的做實驗了，這節(jié)課探究的內(nèi)容是與紙的形狀以及紙的承重力相關(guān)。事實上，紙的承重力是由它的邊數(shù)決定的，因為壓力可以分散到各條邊上，而圓形可以想象成一個有著無數(shù)條邊的多邊形，
因此它的承重力最強。為了使小朋友們能夠?qū)@個理論更明白，志愿者首先拿出三個模型，分別是三棱柱、長方體、圓柱體，分別往這三個模型上放書，比較哪一種模型放的書更多，最后很顯然是圓柱體更勝一籌。那么圓柱體的“高矮胖瘦”對于實驗有沒有影響呢？為了探究這個問題，志愿者將材料分發(fā)給每一個小朋友，讓他們自己動手制作模型，并且放上書本，比一比誰的模型承重力最強。最后，一個小朋友制作的相對較“矮胖”的模型拔得頭籌，贏得全場掌聲，志愿者也將其中的科學原理告訴了現(xiàn)場的小朋友們�；蛟S現(xiàn)在的他們還無法完全理解，但是成長的力量是不容小覷的。
一節(jié)生動有趣的科學實驗課使小朋友們掌握了更多的科學知識，使志愿者們學習將理論融入實踐，課堂的時間雖短，卻是科教強國夢的一塊基石。
記者:吳云霞
攝影:陳夢曦
