對于高中生選專業(yè)，很多人有一種慣性思維：男生偏愛數(shù)理化的相關(guān)專業(yè)，女生偏愛政史地的相關(guān)專業(yè)。但在現(xiàn)實(shí)中，高中生的性別差異在興趣、職業(yè)和專業(yè)上，真的表現(xiàn)得如此明顯嗎？
邱老師會關(guān)注高中生在選擇專業(yè)時(shí)的性別差異，和她連續(xù)五年調(diào)研該校學(xué)生最心儀專業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。“我校每年舉辦高中生‘職業(yè)生涯規(guī)劃教育’論壇，都會做相應(yīng)調(diào)查，以便幫助學(xué)生日后更科學(xué)、更理性地選擇適合自己的專業(yè)。今年已經(jīng)是第五年了。”邱老師說。
“今年增加了一組‘性別差異調(diào)查’，是因?yàn)榻衲旮咭粚W(xué)生來做咨詢時(shí)，
我感覺男女生在選擇專業(yè)時(shí)差別特別大：比如，對法律、翻譯感興趣的女生特別多，男生幾乎不關(guān)心；心儀工程、計(jì)算機(jī)專業(yè)的男孩子一大堆；女生卻只有極個(gè)別。所以，今年我在調(diào)查里新增了這一項(xiàng)，想搞清性別差異是不是真會影響學(xué)生對未來專業(yè)的選擇。”
排除性別因素，她對高中生感興趣的職業(yè)/專業(yè)，也做了綜合統(tǒng)計(jì)：
注：2018年，排名前12的職業(yè)/專業(yè)按順序依次是：科研、醫(yī)學(xué)、金融、工程、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)、教師、法律、傳媒、企業(yè)管理、翻譯。
2017年，排名前12的職業(yè)/專業(yè)按順序依次是：醫(yī)學(xué)、科研、金融、工程、教師、設(shè)計(jì)、法律、翻譯、傳媒、作家、心理學(xué)、企業(yè)管理。
據(jù)了解，科研、醫(yī)學(xué)、金融這三門學(xué)科，已經(jīng)連續(xù)2年成為該校學(xué)生心儀TOP 3專業(yè)。不過去年排名第二的科研，今年已經(jīng)成功晉升C位。
對比去年榜單，邱老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生心儀專業(yè)榜單雖然沒有“大換血”，但名次波動明顯。像去年排名第5的教師，今年跌到第9；去年落榜的計(jì)算機(jī)，今年躋身前5；而去年排名第10的作家，今年直接被淘汰了。
“對于牢牢霸占前三名的大熱專業(yè)來說，為它們打call的學(xué)生只會一年比一年多。”關(guān)于這一點(diǎn)，參加過3屆“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃”論壇的嘉賓，杭州市下城區(qū)中醫(yī)院主任吳紅深有體會，“3年來，進(jìn)醫(yī)學(xué)專業(yè)論壇咨詢的學(xué)生越來越多了，男女生都感興趣。”
在熱門專業(yè)里，后來居上的科研專業(yè)引起了邱老師的高度關(guān)注。“科研的熱度越來越高，近兩年尤甚。近年來，參加五大學(xué)科競賽的學(xué)生越來越多了。對他們而言，參加競賽的動機(jī)不光是為了高考，也是因?yàn)樽约河羞@方面的興趣。”
和去年相比，高一新生群體里，因?yàn)榈谝挥∠筮x擇專業(yè)的人數(shù)明顯變少了。采訪中發(fā)現(xiàn)，如今的00后學(xué)霸都挺有主見，會先在網(wǎng)上查資料，對當(dāng)下熱門專業(yè)的國內(nèi)外科研背景、未來發(fā)展及就業(yè)前景做一個(gè)基本評估；再結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇自己感興趣且有把握的專業(yè)。
高一女生小邱（化名）就是這樣一位女生。她偏愛金融和法律，為了今天的論壇，她專門準(zhǔn)備了一個(gè)厚厚的筆記本，還詳細(xì)規(guī)劃好和嘉賓們交流的時(shí)間。“論壇比較好的一點(diǎn)是，今天來論壇分享的嘉賓都是各行各業(yè)的頂尖人才。他們會和學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，也會建議我們在高中階段應(yīng)該為報(bào)考專業(yè)做哪些必要準(zhǔn)備。這些都是在網(wǎng)絡(luò)上查不到的。這些經(jīng)歷讓我豁然開朗，能幫助我把接下來的規(guī)劃做得更準(zhǔn)確。”
和小邱不同，部分學(xué)生乘興而來，聽完嘉賓分享后卻改變了人生規(guī)劃。本來想報(bào)考設(shè)計(jì)專業(yè)的高一女生小戴（化名）就對該專業(yè)“幻滅”了：“我本身對設(shè)計(jì)就很感興趣，也在網(wǎng)絡(luò)上查詢過相關(guān)資料。但聽完嘉賓分享才明白，設(shè)計(jì)必須要對相關(guān)知識觸類旁通，包括歷史、文化、數(shù)學(xué)……實(shí)在太復(fù)雜了，我覺得不太適合我。”
要不要跟風(fēng)熱門專業(yè)？關(guān)于這個(gè)問題，論壇嘉賓之一，復(fù)旦大學(xué)材料科學(xué)系教授蔣益明有自己的看法：“現(xiàn)在很火的科研專業(yè)，和國內(nèi)大環(huán)境分不開關(guān)系。比如流行熱詞‘人工智能’、‘編程’，哪個(gè)不和科研息息相關(guān)？但某學(xué)生是不是適合選擇科研專業(yè)，還得看Ta的發(fā)展。”
本次來學(xué)軍中學(xué)講課，蔣教授有一個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)：來科研論壇上提問的高中生們，對科研都抱著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，并且愿意投身科研，探索未知的科研奧秘。
“目前中學(xué)生參與科研的成果很多，但我們并不知道這些人的參與度有多少。但我們鼓勵中學(xué)生積極探索科研。我們也鼓勵孩子們合理分配自己的時(shí)間，在‘7選3’里，不要落下任何一科，為未來專業(yè)打好基礎(chǔ)。”蔣教授總結(jié)道。
來源：升學(xué)寶
