當(dāng)下的社會(huì)人口老齡化問題日趨凸顯。截至2018年底，杭州市60歲及以上人口為192.2萬(wàn)人，占常住人口比為19.6%。近年來(lái)，杭州通過(guò)加大力度發(fā)展老年教育，從而推進(jìn)教育養(yǎng)老、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
日前，一項(xiàng)國(guó)家社科基金一般課題“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的生命價(jià)值與成長(zhǎng)機(jī)理研究”成果報(bào)告會(huì)在杭州市職業(yè)教育與成人教育研究室舉辦，分享了近十年來(lái)杭州市基于社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的“共學(xué)養(yǎng)老”理論與實(shí)踐創(chuàng)新。
他們80高齡了
可依然醉心于書畫創(chuàng)作
80多歲的宓奶奶，身體健康，是報(bào)告會(huì)年紀(jì)最大的。她笑著說(shuō)，自己的生活特別充實(shí)，秘密就在于“星火社區(qū)書畫攝影共同體”的創(chuàng)建。
這個(gè)學(xué)共體已經(jīng)堅(jiān)持了11個(gè)年頭，宓奶奶是創(chuàng)建人之一，有核心成員20多位，其中80歲以上的老人就有10位。“我們成員中不少是零基礎(chǔ)，大家就向有基礎(chǔ)的成員學(xué)，積極性都很高。”堅(jiān)持了11年的學(xué)習(xí)，宓奶奶在書畫上已頗有造詣。身為黨員的她始終不忘服務(wù)群眾，每年春節(jié)，她都會(huì)組織成員們?nèi)ド鐓^(qū)里義務(wù)給大家寫春聯(lián)，一寫就是幾百幅。
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)共體的影響力越來(lái)越大，外圍成員已發(fā)展到幾百位。“學(xué)習(xí)讓我們快樂。”宓奶奶說(shuō)，接下來(lái)計(jì)劃把這個(gè)學(xué)共體打造成文化養(yǎng)老的基地，從而讓更多老人學(xué)有所樂。
“旗袍社”讓患病的她們
對(duì)生活又充滿希望
建德市新安江街道的學(xué)共體“旗袍社”在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�，去年在廈門舉辦的“盛世夕陽(yáng)”全國(guó)舞蹈大賽，旗袍社一舉拿下金獎(jiǎng)。
旗袍社成立于2016年，組建者應(yīng)大姐退休前就是在供銷社負(fù)責(zé)文體工作的，退休后組建了旗袍社，她一直樂在其中。應(yīng)大姐笑言，社團(tuán)一周排練6次，原本只是為了動(dòng)動(dòng)筋骨，現(xiàn)在一路發(fā)展下來(lái)收獲太多了。
“我們社團(tuán)里有幾位癌癥病人，生病的焦慮讓她們情緒低落。自從加入社團(tuán)后，她們專注于練習(xí)，心態(tài)越來(lái)越放松。旗袍舞也讓她們的身體得到了充分運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在身體保養(yǎng)得特別好。”應(yīng)大姐說(shuō)，旗袍社成立前大家都不認(rèn)識(shí)，成立后現(xiàn)在大家親如姐妹，生活上互幫互助。
“旗袍社”逐年發(fā)展壯大，已經(jīng)有40多位核心成員，大家也都熱心公益，平常會(huì)為留守老人慰問演出，下鄉(xiāng)到各村進(jìn)行表演，還與一些村子結(jié)對(duì)培養(yǎng)文藝骨干。
老年教育資源短缺
社區(qū)學(xué)共體改變這一現(xiàn)狀
“老年教育目前最大的瓶頸，是老年人群多而教育資源少的矛盾。”杭州市職成教研究室副主任汪國(guó)新認(rèn)為，學(xué)習(xí)力等同于生命力。過(guò)去傳統(tǒng)的老年教育只能通過(guò)老年大學(xué)，但老師少、教舍少也局限了老年教育的發(fā)展。而社區(qū)學(xué)共體的一大特點(diǎn)，學(xué)員本身就是最大的教育資源，他們志同道合，相互間資源互通。同時(shí)通過(guò)核心學(xué)員的“傳幫帶”，還可以分裂出更多新的學(xué)共體，從而讓更多學(xué)員獲益，加強(qiáng)人和人之間的聯(lián)系，讓社區(qū)真正“活起來(lái)”。
目前，社區(qū)學(xué)習(xí)共同體在杭州等地得到了較好發(fā)展，全市現(xiàn)有7000多個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)共同體，每個(gè)月全市有15萬(wàn)人在社區(qū)學(xué)習(xí)共同體中學(xué)習(xí)達(dá)到17小時(shí)，已經(jīng)成為杭州一道亮麗的風(fēng)景。
“杭州社區(qū)學(xué)共體的發(fā)展，很好地改變了老年大學(xué)貴族化、老年教育資源短缺的現(xiàn)狀。對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)有很好的推進(jìn)作用。”浙江中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心主任胡堅(jiān)說(shuō)。浙江大學(xué)教授吳雪萍認(rèn)為，杭州基于社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的共學(xué)養(yǎng)老路徑的探索，具有重要的時(shí)代意義。
來(lái)源：杭+新聞
冠 陳一諾
來(lái)源：杭州教育發(fā)布
