火炬金獎在杭州小升初中舉足輕重，但是很多家長對它并不了解，很多家長會疑惑，推薦火炬金獎有什么條件？沒有獲得火炬銀獎可不可以推薦的？之前考取的基礎章、技能章等章有沒有關系？是不是一定要有這些章才能推薦火炬銀獎或金獎的？......這里小編把火炬銀獎、金獎和考章的信息整整歸歸，認識熟悉火炬金銀獎和考章從這里開始。
一、什么是火炬銀獎、火炬金獎
火炬銀獎：即全國二星級雛鷹獎章，區(qū)級少先隊員最高榮譽，是由共青團區(qū)委、區(qū)教育局、少先隊區(qū)工作委員會聯(lián)合頒發(fā)的。
火炬金獎：即全國三星級雛鷹獎章，市級少先隊員最高榮譽，是由共青團市委、市教育局、少先隊市工作委員會聯(lián)合頒發(fā)的。
簡單地說，銀獎是區(qū)組織的，金獎是市組織的。
二、什么是雛鷹爭章
包括基礎章、學校特色章、興趣章、技能章、特長章以及雛鷹獎章。
雛鷹獎章，即五星雛鷹獎章，分一星級雛鷹獎章(火炬銅獎)、二星級雛鷹獎章(火炬銀獎)、三星級雛鷹獎章(火炬金獎)、四星級雛鷹獎章、五星級雛鷹獎章。
考章一年可以考幾次？
1、基礎章、學校特色章
基礎章按年級設定，學校特色章由學校自主設定。
小學有17枚基礎章，平均每個學年有2枚，五年級有3枚，具體如下：
一年級：準備入隊章、好朋友章；
二年級：自理章、文明章；
三年級：手拉手章、自護章；
四年級：崗位責任章、科技章；
五年級：民族精神章、環(huán)保章、國防章；
六年級：社會考察章、創(chuàng)新章；
2、興趣章、技能章、特長章
興趣章：一般通過項目學習，訓練一個學期，學期結束時采用匯報展示方式進行考核，與自己相比有一定進步就可獲得興趣章�；蚴菂⒓酉嚓P主題活動、社團活動等，在活動中掌握了一定的技能，可獲得相應的興趣章。
技能章：一般每個學期組織1-2次。
特長章：一般一年組織1-2次，
3、火炬銀獎、火炬金獎
這兩個獎章每年均組織1-2次，一般銀獎組織1次，金獎每年兩次，分上下半年，每次一般有6期。
三、考章之間有什么關系
1.興趣章、技能章、特長章三者的關系
這三個章的獲章標準是逐級提升的，興趣章是經(jīng)一學期的訓練后匯報展示考核，技能章是要有興趣章后才能自愿報名參加，特長章是獲得了技能章后才有資格自愿報名。
2、各考章與火炬銀獎、火炬金獎的關系
星級雛鷹獎章需在獲得獎章的基礎上才能推薦報名；
火炬銅獎(一星級雛鷹獎章)，需獲得8枚基礎章、6枚興趣章、一枚學校特色章；
火炬銀獎（二星級雛鷹獎章），是在獲得火炬銅獎的基礎上推薦，并獲得10枚基礎章、6枚興趣章、1枚技能章；
火炬金獎（三星級雛鷹獎章），是要先獲得火炬銀獎，在這基礎上達到獎章要求的優(yōu)先推薦，需獲得12枚基礎章、6枚興趣章、2枚技能章或1枚特長章；
下面的圖表簡要說明各考章與星級雛鷹獎章的關系
四、火炬金獎、銀獎是考知識還是什么的？
都是以參加實踐活動為主要形式。
對于考點很拿把握，主要是要靠臨場發(fā)揮，多是平時綜合知識能力，包括合作能力，書面考一些隊知識；
還有一些時事方面的，同學之間合作和領導，自理能力，可能還會穿插體育之類的，考察面很廣，公共安全知識也有的；
綜合知識問答；頭腦創(chuàng)意；體能達標；表達與交往。
金獎以學校推薦為主，推薦名額很少，從銀獎孩子中篩選推薦，也是要參加挑戰(zhàn)營，也是以實踐活動為主要形式的。
五、火炬金獎、銀獎獲獎比例高嗎？
銀獎按人數(shù)比例分配，學生少小班化的學校名額相對會少，金獎是按銀獎獲得人數(shù)比例分配，并不是所有獲得銀獎的人都有資格推薦金獎。
獲獎比例，銀獎相對來說會高些。
以西湖區(qū)為例，西湖區(qū)的推薦銀獎是149人以內(nèi)才一個名額，其他區(qū)一般一個班一個推薦銀獎名額的，這個具體要看學校是怎么推薦的。西湖區(qū)能推薦上銀獎的名額少，錄取率就高一點，大概80-90%之間，金獎則是在30-40%之間，少年宮領袖班的占優(yōu)勢。
江干、下城銀獎獲獎比例大概在70%以內(nèi)，金獎大概是25%-30%。
銀獎每個區(qū)推薦不一樣的，關鍵學校要推薦，每一期也可能不一樣
六、火炬金獎、銀獎對哪些學校有用？
火炬金獎相對銀獎來說對小升初的幫助會更大。
杭州采荷實驗：學科競賽獲獎和金獎少年，可作為特長生優(yōu)先考慮；兩次區(qū)級以上三好學生/市級火炬金獎/全優(yōu)生優(yōu)先。
杭州公益中學：區(qū)三好學生/雛鷹金獎可優(yōu)先考慮；學科競賽獲獎者（二等獎以上）（可直接錄�。�
杭州建蘭中學：學科競賽獲獎為學科特長參加特長生小升初；五六年級語數(shù)全優(yōu)可優(yōu)先錄取
杭州啟正中學：三好學生/市火炬金獎/陽光少年可優(yōu)先錄取
