前段時間看到有位媽媽吐槽她家的娃是學渣，我覺得我們一定可以做好朋友，因為我家的娃連學渣都算不上，頂多是個學沫吧……》》》【杭城幼升小】學渣的幼升小之路
首先我要跟大家科普下，學渣VS學沫，他們可是有本質區(qū)別的�。�！
學渣是我真的努力學了，奈何實在學不會，至少主觀上是有主動性的；學沫是指智商捉急，還不肯努力，混過一天算一天。所以，不要鄙視學渣，至少學渣們還在努力好嗎�。�！
大家都知道，現在的公立幼兒園每天都是唱唱跳跳講講故事，根本不會教什么實質性的學習內容。更何況因為種種原因，我們三年換了三個班主任，大班的最后一學期因為疫情還只上了1個多月的課，所以，整個幼兒園階段主要是在培養(yǎng)習慣上的東西。
我之前的心態(tài)一直是比較佛的，因為我們家是男娃，月齡又比較小，從小就屬于弄不太靈清的那種娃，到了中班還叫不全全班小朋友。所以，幼兒園班級里其他的娃在學什么珠心算、自然拼讀的英語、硬筆書法之類的，我覺得對我家娃來說都還太早，就算報了他也搞不靈清，完全屬于浪費錢。所以我就只給他報了兩門興趣類的輔導班，不是沖著學習的目的報的，完全是為了其他的目的：一門是跆拳道，為了讓他多運動減減肥；一門是創(chuàng)藝美術，給他打發(fā)時間，省得一天到晚關在家里。
真正可以說是學習類的課程，應該算搖中了2019年秋季的少年宮的學前綜合訓練，完全是狗屎運，我當時是想報硬筆書法的，奈何沒搖中。
這個課程涉及一點幼小銜接的內容，主要是語文和數學。語文主要就是背背詩歌、認認字、看圖講故事，不教拼音；數學主要是10以內的加減、認識時鐘、認識各種圖形等。但是每次課時要2個小時，雖然中間有課間休息，但是對于安靜坐10分鐘都異常困難的娃來說，無異于上刑。
所以，別的小朋友有獎勵小紅花，他沒有；別的小朋友輕松就能完成的課后作業(yè)，他起碼要花兩個小時。真的是不做作業(yè)，母慈子孝；一做作業(yè)，雞飛狗跳。血壓飆到150那簡直是分分鐘的事情，所以一般輔導作業(yè)前，我都會備好高血壓藥和速效救心丸，相信我，這真的不是段子。
因為當時聽說很多小學入園測試會考拍球和跳繩，奈何我們自己教，怎么都教不會。當時小區(qū)里幾個有共同需求的媽媽一合計，一起請了個教練每周日上門授課，費用大家平攤。所以，去年下半年應該是課程最滿的一段時間，每周一次畫畫課，兩次跆拳道、一次籃球課，一次少年宮，但其實大部分的課時內容還是興趣類的。
因為少年宮的學前綜合訓練，每一學期的內容都是一樣的，所以我們也就沒有繼續(xù)去搖。本來是打算過完年就開始給他報個幼小銜接的班，結果因為疫情，被推遲到了暑假。報了一個為期6周的課程，30個工作日，課程內容涉及拼音、數學、語文、書法、古詩、識字等。
結果我的崽，果然是不負眾望啊。上學第一天，我問他上了點啥，他回來告訴我，只記得老師上午的點心沒有發(fā)，沒有發(fā)……他爸當場氣到原地爆炸，boom~~再一次覺得自己生了個智障，極度懷疑當時娃呆了幾天保溫箱，還回來的時候抱錯了
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昨晚輔導拼音作業(yè)，明明是“pu”，他能發(fā)出“du”的音；明明是第四聲，他把一、二、三聲念了個遍，就是完美避過正確的讀音；m認識，n讀100遍就是記不��；一個兩個字的詞語，拼了前面的忘記后面的，拼了后面的忘記前面的，啊啊啊，真是被他氣到沒脾氣，我再次陣亡，換他爹上
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除了報的課，中班起開始教他識字，一開始是買了悟*識字APP一年的課時，結果字沒學幾個，卻迷上了玩識字app里的游戲。后來換成識字卡片，興趣不高，三天打漁兩天曬網，拖拖拉拉到大班上才學完了第一、第二兩冊，總共324個字，而且還需要經常復習，不然就會忘記。英語我們是想都不敢想，這拼音都還沒學扎實，26個字母再一混進來，完了，更加搞不清楚了，先好好把我大天朝的知識學會了再說吧。
其他就是每天逼他練跳繩，開完一年級的新生家長會回來，覺得任重道遠啊。結果娃繩還沒練得咋樣，我的獅吼功倒是大有進步……哎，熬吧，萬里長征第一步，這才剛剛開始。
那位學渣的娘親，我們可以結個對子，舉頭邀明月，千里共買醉~~
