雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。近六十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召發(fā)表58周年，3月5日，我校在音樂廳舉行學雷鋒活動系列活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的良好氛圍。
憶英雄 惜今朝
師生們先是觀看了抗美援朝題材電影《金剛川》�！督饎偞ā芬越煌ň�的保障為切入點，分別從渡河士兵、美軍飛行員、守橋高炮戰(zhàn)士的視角，還原了當年激烈的戰(zhàn)爭場面，這是一部充分展現(xiàn)中國人血性的抗美援朝戰(zhàn)爭的好影片。它讓學生們在不忘歷史英雄的同時，更加珍惜和平年代的美好生活。
敬模范 學榜樣
活動現(xiàn)場還來了一位七旬老人，他是抗美援老（老撾）期間鐵路工程兵李勝旗爺爺。李勝旗爺爺講述了他從軍的精彩經歷，也講述了什么是真正的軍人——要有鐵的紀律，要有忠誠的信仰，要有全心全意為人民服務的決心。李勝旗爺爺還對祖國未來的接班人寄予殷切希望。以李爺爺為代表的故事是現(xiàn)代的英雄史詩，平凡卻偉大，激勵著至善少年時時刻刻敬仰英雄模范的光輝，更好地學習雷鋒無私奉獻的精神。
行至善 樹標桿
雷鋒精神無處不在，我們身邊的每個師生對雷鋒精神都有自己獨到而深刻的理解。701班的馮昱寧同學談了他對雷鋒精神的理解。他認為雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字已經成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
除了同學之外，我們身邊的老師也有這樣“雷鋒”般的人物，比如說黨員教師王妙斐老師，她是一名無償獻血愛心人士，前后為血液中心獻過兩萬毫升血液，還因此得到特別的表彰。不少學生學習了她的愛心事跡紛紛表示要向她學習，學習她無私奉獻的雷鋒精神，學習她熱心為國家為社會貢獻自己一份力的寶貴精神。
舞青春 展風采
雷鋒精神不僅體現(xiàn)在身邊的榜樣中，還體現(xiàn)在文藝作品里，我們可以從中汲取力量，獲取學習的動力。我校繪影舞蹈團呈現(xiàn)了精彩的群舞《遞一份紅》，講述了一群抗日少年被敵人迫害，被關押期間，她們以“帽子”為線索展開與敵人斗智斗勇的故事，表達了解放前夕抗日少年們堅強的毅力和不變的忠心，用紅色詮釋革命精神，也告誡我們珍惜現(xiàn)在美好生活。
701班康悅彤、饒逸菲、705班馮楠、曹高澤、706班蘭博文五位同學帶來朗誦《平言近語》，“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的”“你們要做雷鋒精神的種子”“雷鋒精神，人人可學”…… 總書記談雷鋒精神的10句囑托感動著在場的每一位人，號召著每一位同學學習雷鋒精神，做好人好事。
同學習 共傳承
江志明校長上臺發(fā)言，鼓勵全體同學學習雷鋒精神。江校長認為，
雷鋒精神體現(xiàn)在奉獻精神，體現(xiàn)在釘子精神，也體現(xiàn)在螺絲釘精神。如何學習雷鋒精神呢？每一位同學首先要“求真”，要明確自己的身份——作為中國人，要熱愛祖國，作為子女，要尊敬父母，作為公民，要遵紀守法；其次要“向善”，要愛國，愛集體，愛他人，愛自己；還要“唯美”，因為只有奮斗、堅持的人生最美麗；最后還要“勵行”，只有將雷鋒精神付諸實際行動，才算是真正傳承了雷鋒精神。
在活動的最后，703班楊宇豪同學作為學生代表上臺宣讀《學雷鋒倡議宣言書》，鼓勵全體學生共同學習雷鋒精神，把雷鋒精神代代傳承下去，為實現(xiàn)中國夢提供強大精神動力而不斷奮斗。
雷鋒不僅活在上世紀五十年代，其實他一直活在我們的心底里，他的那份無私奉獻的精神，將激勵我們每個人不斷前行。本次“追憶英雄模范 傳承奉獻之光”學雷鋒活動是“奮斗百年路 啟航新征程 爭做新時代‘至善’好少年”系列教育活動之一，相信在新時代的時光里，在中國共產黨建黨100周年之際，我們將不斷繼承這寶貴的精神，讓雷鋒精神不斷發(fā)揚光大。
通訊員 楊茹
