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更新于2025-06-20 16:38:57
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簡單說一下情況：
女孩，小學(xué)三年級，班級中等（往樂觀一點說可以算中上），性格有些像男孩子，愛交朋友，喜歡網(wǎng)球�，F(xiàn)在課外學(xué)鋼琴、網(wǎng)球。這學(xué)期看到很多孩子報輔導(dǎo)班，我又不想給孩子太多壓力，就沒有加入。

上星期期末考前測試，在班級第二檔，不過學(xué)校沒有排名，老師大概劃了五個檔，她基本每次都處于二三檔，很少進(jìn)入一檔，也很少劃入四五檔�？墒嵌䲟趸揪褪�15名以后了……

這樣的成績，面對將來的小升初，當(dāng)然還有后面的中考、高考，真是讓我不焦慮都不行啊。但是我又不知道該怎么做，每天晚上回家都和打仗一樣，感覺弄不了多少就到了洗漱的時間了。語文的字詞要聽寫，數(shù)學(xué)課后題要講解，這還是在孩子能快速做完學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上。英語還要背背單詞，古詩也背得不扎實。所以真的不知道從哪里突破，感覺每天都忙忙碌碌，孩子的成績卻不見明顯提高。所以，請教各位爸爸媽媽，你們都是怎么安排孩子的學(xué)習(xí)時間呢？

對了，孩子喜歡閱讀，他爸寵她給她買了好多少兒書刊�，F(xiàn)在也是見縫插針的搶著讀課外書，有時候借口上廁所也要偷偷帶一本書進(jìn)去。但是讀書太快不加思考，囫圇吞棗，語文成績也不好，語文老師說她讀書的輸入和輸出不成比例。字詞和閱讀理解在考試中都沒有優(yōu)勢。這種，該怎么辦呢？

該怎樣讓孩子能在成績上有進(jìn)步呢？已經(jīng)三年級了，馬上暑假過后就四年級了，時間不等人��！

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回復(fù)（28）
超級版主 發(fā)表于2018-06-12 17:47:38

有經(jīng)驗的家長來給點意見~
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V4 發(fā)表于2018-06-12 17:59:07

小學(xué)階段，低年級是以識字教學(xué)為重點，中年級起著承上啟下的作用，其教學(xué)重點要逐步向加強閱讀感悟轉(zhuǎn)移；因此三年級開始就增設(shè)了小作文。所以喜歡閱讀并不是一個不好的事情，有助于素材的積累，開拓思路，加上恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)對作文寫作的幫助是很大的。

這位媽媽您在文中提到不想給孩子增加壓力，所以沒有參加補習(xí)班。這也是有利有弊，例如現(xiàn)在的家長忙于工作，再加上知識的更新?lián)Q代，很多時候孩子學(xué)習(xí)上的需求是沒辦法得到很好的解決，對于孩子的學(xué)習(xí)情況家長只注意到成績方面，卻沒法發(fā)掘問題所在，更加沒有辦法幫助孩子提升，課外輔導(dǎo)一部分就是幫助孩子查缺補漏，其中的專業(yè)性是全職家長顧及不到的，建議您可以多跟老師具體了解孩子學(xué)習(xí)情況，有針對性的幫孩子找輔導(dǎo)。
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V14 發(fā)表于2018-06-12 23:23:44

在小學(xué)，千萬不要把成績的原因歸結(jié)在外部條件上
成績的好壞，和“忙不忙，抓不抓，補不補”沒有任何直接的關(guān)系

早點認(rèn)清自身，放棄不切實際的幻想
攢錢追尋合適的道路，才是最重要的
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V15 發(fā)表于2018-06-13 03:58:29
1#

基因很重要
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V15 發(fā)表于2018-06-13 10:07:22
3#

學(xué)習(xí)也有天賦的
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V14 發(fā)表于2018-06-13 14:38:52
4#

排名次么總有個先后，總不可能人人都是第一名，
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V11
勛章 勛章
發(fā)表于2018-06-13 21:47:28
5#

天賦加上好的習(xí)慣和方法。看到身邊太多的孩子是相當(dāng)?shù)挠霉�，可就是不出成績�?
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V14 發(fā)表于2018-06-14 09:30:41
6#

媽媽問的是學(xué)習(xí)時間的有效安排，大家都沒說到點上呀。其實我也遇到這樣的困擾，現(xiàn)在小孩讀大班，感覺每天放學(xué)回家的時間特別不夠用，很多事情來不急做就到洗漱的時間了。不知道有經(jīng)驗的家長們，你們是怎么安排放學(xué)后的學(xué)習(xí)時間的
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V4
發(fā)表于2018-06-14 10:54:48
7#

做家長的，怎么會就這么放棄了。。
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V4
發(fā)表于2018-06-14 10:55:50
8#

也不是要求第一名，只是孩子的成績總是徘徊在中游，有點焦慮
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V13 發(fā)表于2018-06-14 12:22:28
9#

小學(xué)有啥可焦慮的。就那點內(nèi)容。不想給孩子壓力就不要在成績上焦慮。否則該報班的報班。奧數(shù) 英語各種搞起來。
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V4 發(fā)表于2018-06-14 12:26:45
10#

沒有家長愿意看到孩子成績差的。很多時候孩子成績上不去不是學(xué)校的問題，而是家長的問題，之前我也有同樣的焦慮。給寶媽分享下我是如何調(diào)整的吧。

首先，我覺得，家長首先要對你的孩子目前的真實能力有一個非常清晰的認(rèn)識，調(diào)整好自己的期望值。

因為幾乎所有的家長在談到希望孩子的成績的時候，內(nèi)心都會有一個隱隱的期望：我當(dāng)然期望我的孩子天天考第一，門門考100。別說你沒有這樣想，我相信每個家長都或多或少的有這樣的期望，至少如果你的孩子有這樣的成績你肯定內(nèi)心樂開了花，這種期望，本身沒有什么問題。但是家長的期望，一定要和孩子目前的真實能力保持一致！

比如你的孩子，平時只考七八十分，你用100分來要求他對他來說就太過了，你必須首先認(rèn)清楚孩子當(dāng)前的真實能力，然后你的要求，是以他現(xiàn)在的能力稍微努把力，就可以達(dá)得到為標(biāo)準(zhǔn)。如果你的要求太高，那么孩子最終就會覺得無法達(dá)到而放棄努力，如果你要求太低，孩子又會沒有奮斗的動力。我記得我女兒在剛剛上三年級的時候考試，全班倒數(shù)十名，一張語文卷子，規(guī)定的考試時間里做都做不完，這個時候，你不說要求她考100分了，80分對于她來說，都是很難的，所以我那個時候?qū)λ囊缶褪�，下次考試，在�?guī)定的時間內(nèi)把卷子做完，就是勝利！

第二步，作為家長的我們一定要調(diào)整好心態(tài)
1、父母要做孩子的壓力緩沖區(qū)

現(xiàn)在的孩子們面對的環(huán)境，比我們當(dāng)年更加競爭激烈，所以，如果你經(jīng)常聽到某某家的孩子被那個學(xué)校提前錄取，某某家的孩子每天玩著都可以考第一，某某家的孩子，不僅成績好，還會鋼琴，羽毛球，游泳！當(dāng)你處在這樣的環(huán)境里，看到自己家孩子的成績，心態(tài)估計很難保持平衡，即使這樣，你也需要更加淡定，不管別人家的孩子多厲害，那都是別人家的孩子，不是你的孩子，如果你嫌棄你的孩子成績沒有別人考的好，你的孩子一樣可以嫌棄你沒有馬云有錢。所以，家長自己首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要一看到孩子的成績差，就自己焦慮起來�？梢赃@樣說，家長面對孩子成績的態(tài)度，直接決定了孩子未來的學(xué)習(xí)成績。

孩子考得不好，成績不好，可能在學(xué)校里也會收到各種壓力，作為父母來說，我們一定要給孩子一個壓力的緩沖區(qū)，讓孩子在學(xué)校受到的壓力，可以在家庭里得以釋放。雖然說適當(dāng)?shù)膲毫梢约钜粋�人奮斗，但是如果外界的壓力孩子已經(jīng)承受不了的時候，他可能已經(jīng)沒有能力去化解這個壓力了，或者是他把所有的精力都放在化解壓力上，已經(jīng)沒有精力再集中好好學(xué)習(xí)了。即使是成年人，如果工作壓力過大，也會導(dǎo)致工作效率偏低，如果父母愿意傾聽孩子內(nèi)心的聲音，并沒有任何評價和指責(zé)，那么父母就可以充當(dāng)孩子的安全基地，在這里可以幫孩子化解壓力，那么孩子一定可以集中自己的精力去面對所有的困難。

2、父母首先要調(diào)整自己的認(rèn)知。

一時考試不好，不代表著永遠(yuǎn)考試不好，即使一個學(xué)期考試成績都不理想，也不代表著這個孩子的未來就完了！拿我老公的一個同學(xué)來說，大學(xué)考的很不好，是個三類大學(xué)，可人家現(xiàn)在一樣是211大學(xué)的博士生。作為父母，一定要往長遠(yuǎn)去看，而不是僅僅只看到眼前，就想象未來如何如何。

第三步，幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定好學(xué)習(xí)計劃
我記得我女兒三年級剛開始，考試成績也很難看，孩子自己本身也非常沮喪，以為自己以后就是這個成績了。我首先傾聽了孩子的感受以后，再和她一起找原因：基礎(chǔ)知識不夠扎實，很多字也不到；因為寫不到，在那里不停的想怎么寫，導(dǎo)致最后考試時間不夠，作文寫不完；并且我還發(fā)現(xiàn)孩子很多字不懂是什么意思，所以不會用，于是我和孩子一起制定了周末復(fù)習(xí)計劃，把寫不到的字做成錯字本，經(jīng)常去復(fù)習(xí)；查字典去理解課后每個字是什么意思，應(yīng)該用在什么地方；以后預(yù)習(xí)課文的時候要注意哪些方面，最后告訴孩子，考試的時候，如果一個題目做不到，就先放著，先去做會做的題目。
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V14
勛章 勛章
發(fā)表于2018-06-15 12:37:08
11#

要考慮小升初，各種輔導(dǎo)班學(xué)起來
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V16 發(fā)表于2018-06-15 13:49:56
12#

感覺你說的就是我們家孩子的情況。同為下半年上四年級。每天忙忙碌碌。
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V4 發(fā)表于2018-06-21 10:44:09
13#

三年級確實是個分水嶺
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V15 發(fā)表于2018-06-23 23:10:52
14#

我們一年級我已經(jīng)開始犯愁了
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V11 發(fā)表于2018-07-13 11:37:35
15#

正解！家長要成為孩子壓力的緩沖區(qū)。學(xué)習(xí)成績提高是細(xì)水長流的事，需要家長和孩子一起慢慢提高，這個慢慢有可能是一個月，有可能是一個學(xué)期， 有可能是一年。家長和孩子都需要堅持。
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V8 發(fā)表于2018-07-13 14:41:13
16#

就“看課外書”上有點想法和這位媽媽分享，最近接觸了不少比較優(yōu)秀的孩子，共性都是愛看書，所以看書絕對不是一件壞事，您千萬別扼殺了孩子的興趣。

那看課外書一定和課堂上的語文水平有直接關(guān)聯(lián)嗎？有的，但不是立馬就見效，它包括思維的培養(yǎng)，語言的提升，是一個長期浸潤的過程，所以看不到成效別太著急。

另外，您要理清培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的目的是什么？如果只是糾結(jié)眼前的語文成績，那可以直接報個培訓(xùn)班。但其實我們在培養(yǎng)孩子的時候都要有面向未來的心態(tài)，她的培養(yǎng)的能力是要在這一生中受用的，所以放平心態(tài)慢慢來。
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V12 發(fā)表于2018-07-14 15:46:37
17#

我想問你孩子一年級二年級的時候你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)了嗎？我孩子九月要上小學(xué)了，拼音我教的，數(shù)學(xué)100以內(nèi)加減法我教的，認(rèn)識鐘表人民幣，用自己的方法每天陪讀英語繪本，比上外面的培訓(xùn)班進(jìn)步快得多，有些英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)了一年才讀十幾本繪本，他也能每天按時完成我布置的作業(yè)，家庭教育比學(xué)校教育重要的多在小學(xué)階段。
如果你也想孩子學(xué)習(xí)好，自己花心思很重要的，除非孩子真的天賦異稟！
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V12 發(fā)表于2018-07-14 15:53:19
18#

另外現(xiàn)在是大語文時代，古詩古文都是考察重點，學(xué)習(xí)之前要鋪墊好歷史背景很重要，試問唐朝歷史都不知道怎么理解詩人的心情和詩詞的意思。
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V12 發(fā)表于2018-07-20 12:12:31
19#

其實或許我們可以讓自己首先放松下來，不要去“逼迫孩子”，我家黃同學(xué)就說我老兇他，他就越不知道自己要干嘛了。
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V5 發(fā)表于2018-07-24 16:56:14
20#

我覺得媽媽還得具體分析下每門課的情況，比如數(shù)學(xué)到底是哪個方面扣分多？是計算，還是應(yīng)用題？還是某個知識點上掌握不夠？語文是基礎(chǔ)知識扣分多，還是閱讀，還是作文？除了日常作業(yè)盯完之外，再找出薄弱點，雙休日重點抓。

就算自己抓不來，上培訓(xùn)班或是一對一那種輔導(dǎo)也可以有的放矢。
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V7 發(fā)表于2018-08-03 16:35:45
21#

“但是讀書太快不加思考，囫圇吞棗，語文成績也不好，語文老師說她讀書的輸入和輸出不成比例。”關(guān)于這一點，給出一點建議：你可以每天陪她讀一篇課外文章，但是要約定好互相提問三個問題。你一定要選擇好章節(jié)進(jìn)行提問：都有誰、在什么時間、什么地點、發(fā)生了什么事、有什么感受。如果她的回答你認(rèn)為不好，就把相應(yīng)的段落、句子指出來告訴她，“看這里，寫了XXX”，多這么練習(xí)幾次，她就會模仿你的解讀，慢慢，她就會自己解讀了。
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V8 發(fā)表于2018-08-13 20:44:14
22#

語文閱讀可做一些階梯閱讀，有助理解，課外書盡量廣泛，比如科技、地理、歷史，別局限故事。問下親， 你家網(wǎng)球?qū)W了多久？我家也在學(xué)，想和你請教一些兒童網(wǎng)球方向的問題�？吹交貜�(fù)下哦
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V12 發(fā)表于2018-08-14 11:00:22
23#

說實話，小學(xué)成績不好，大概率是上課效率低，專注力不夠。這也在你說的閱讀上體現(xiàn)了，都是無效閱讀。
不在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下功夫，單寄希望于培訓(xùn)班，那根本治標(biāo)不治本。
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