一到暑假，或許最讓家長(zhǎng)們感到炸裂的，那便是：電子產(chǎn)品的管理。
社交平臺(tái)上，為了讓孩子和電子產(chǎn)品保持距離，家長(zhǎng)們可謂是操碎了心……
為了限制孩子使用電子產(chǎn)品
家長(zhǎng)使出各種招數(shù)
杭州寶媽?zhuān)焊痉啦蛔?hellip;…
常言道，不談學(xué)習(xí)母慈子孝，一談到學(xué)習(xí)就雞飛狗跳。每當(dāng)假期來(lái)臨，電子產(chǎn)品往往成為親子矛盾的大爆發(fā)點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子之間便開(kāi)啟了“斗智斗勇”的模式。
查資料、對(duì)答案、聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……這些成為了許多孩子使用電子產(chǎn)品的常見(jiàn)借口。
“我真是氣到渾身發(fā)抖！拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。”說(shuō)起這個(gè)話題，李女士深有感觸。李女士告訴志玲，前幾年寒暑假都有孩子的外婆幫忙照顧，但由于老人年紀(jì)大了，很多時(shí)候心有余而力不足，所以今年就沒(méi)有請(qǐng)外婆過(guò)來(lái)。“剛放暑假的時(shí)候本來(lái)是想給孩子報(bào)個(gè)暑假班，但是她不肯去，我們也實(shí)在發(fā)愁。其實(shí)一開(kāi)始沒(méi)有管得那么嚴(yán)，都是讓她玩一會(huì)兒的，但是小孩子自制力差，有時(shí)候一天下來(lái)一玩就是五、六個(gè)小時(shí)。”
李女士說(shuō)，最近多次警告女兒要減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。“這不，前幾天我們還因?yàn)檫@事大吵了一架。”原來(lái)，李女士的女兒妮妮借著查資料的名義，一次又一次地要求使用iPad。“一開(kāi)始我覺(jué)得挺正常的，畢竟現(xiàn)在的小孩上網(wǎng)查資料挺多的，但是每天玩太多了，所以我就不讓她自己拿走了，如果要查的話我可以陪她一起，但是有一天我突然覺(jué)得很奇怪。”
三天前，李女士發(fā)現(xiàn)自己偷偷藏起來(lái)的iPad被妮妮找到了，并且還悄悄破解了密碼。“因?yàn)槲沂前裪Pad藏在一個(gè)單獨(dú)的房間里的，那個(gè)房間一般沒(méi)人住，我也不知道她是怎么找到的，當(dāng)時(shí)真是氣得不行，居然把我設(shè)置的密碼也給破解了。我那天查看了一下使用時(shí)間記錄，發(fā)現(xiàn)她這兩天都在偷偷玩，甚至有一天玩到了凌晨快兩點(diǎn)。”
“根本防不��！”為了防止妮妮沉迷于電子產(chǎn)品，李女士另辟蹊徑，既然藏不住干脆直接隨身攜帶。“我出門(mén)直接放包里，就是有點(diǎn)重，但是也沒(méi)什么辦法……”
攝像頭、保險(xiǎn)柜紛紛上場(chǎng)
但其實(shí)“講究方法也很重要！”
另一邊，付先生為了不讓自己的兒子沉迷手機(jī)，也是使出了渾身解數(shù)。一方面擔(dān)心孩子成癮，另一方面擔(dān)心過(guò)于限制孩子會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
“現(xiàn)在的小孩可不像我那個(gè)年代的小孩，我們當(dāng)時(shí)哪有手機(jī)玩，更別提什么電腦、平板了。”付先生的兒子開(kāi)學(xué)便六年級(jí)了，對(duì)于孩子的教育方面，付先生一直主張更注重習(xí)慣的養(yǎng)成，“孩子爺爺奶奶過(guò)來(lái)陪了他大半個(gè)月，老人有時(shí)候會(huì)看看抖音什么的，所以孩子也會(huì)帶著看了，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得什么，因?yàn)檫�送孩子去學(xué)了游泳所以并不明顯，但是最近爺爺奶奶有事先回老家之后，孩子就三番五次找我要手機(jī)玩，有一次我把手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)設(shè)置了，他急得朝我大吼大叫，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)。”
“其實(shí)和這個(gè)年齡的小孩相處講究方法也很重要！我跟孩子的相處方式更多地像朋友”，前不久，付先生決定在家里安裝一個(gè)攝像頭，一方面是為了看著孩子少些使用電子產(chǎn)品，另一方面則是為了照看孩子，“有時(shí)候孩子自己在家，說(shuō)小不小說(shuō)大也不大的年紀(jì)，做家長(zhǎng)的總是有操不完的心，安裝一個(gè)攝像頭也可以以防個(gè)萬(wàn)一什么的。”
因?yàn)閾?dān)心孩子產(chǎn)生厭惡心理，于是在做這個(gè)決定之前，付先生特地找到了兒子進(jìn)行商量，“我怕孩子會(huì)覺(jué)得我在監(jiān)視他，但事實(shí)證明其實(shí)兒子還算聽(tīng)話的，我會(huì)觀察他的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)的好的話我會(huì)讓他多玩一小會(huì)，如果表現(xiàn)的不好我會(huì)縮減時(shí)長(zhǎng)，他也同意了。”付先生說(shuō)，如果孩子安全有保障了并且對(duì)此做法表示反對(duì)，那他可能也會(huì)選擇拆掉攝像頭。
有的孩子經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞礁深A(yù)后便能讓家長(zhǎng)省點(diǎn)心，但是有的就沒(méi)這么容易了。在社交平臺(tái)上，志玲以“防止孩子玩電子產(chǎn)品”等相關(guān)關(guān)鍵詞搜索后，立刻跳轉(zhuǎn)出眾多內(nèi)容，其中不少家長(zhǎng)開(kāi)始“另辟蹊徑”。
孩子非要玩電子產(chǎn)品怎么辦？藏也藏不住怎么辦……有家長(zhǎng)想到了“妙招”，既然沒(méi)辦法改變，那干脆直接把電子產(chǎn)品鎖起來(lái)，“絕殺技，買(mǎi)一個(gè)保險(xiǎn)柜鎖住所有的誘惑，用最原始和傳統(tǒng)的方式管娃。”
真的會(huì)有家長(zhǎng)單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)密碼收納箱就為了不讓孩子玩手機(jī)嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，志玲前往電商評(píng)論進(jìn)行了搜索，在一款商品的評(píng)論區(qū)下方，志玲看到了不少家長(zhǎng)的真實(shí)評(píng)價(jià)，有家長(zhǎng)發(fā)表了文字評(píng)價(jià)“買(mǎi)來(lái)鎖小孩手機(jī)的，還可以”，在這條評(píng)價(jià)下發(fā)，有家長(zhǎng)直呼遇到了“同道中人”。除此之外，還有家長(zhǎng)還是直言自家的孩子一點(diǎn)也不讓人省心，“孩子是打不開(kāi)，可是改研究鎖了！”
究竟如何處理孩子和電子產(chǎn)品的關(guān)系
成了家長(zhǎng)揪心的事情之一
“其實(shí)跟孩子相處真的是個(gè)學(xué)問(wèn)，我自己也在不斷地學(xué)習(xí)。有些孩子不愿意去嘗試其他事情，所以就想著通過(guò)手機(jī)得到簡(jiǎn)單的情緒滿(mǎn)足，這其實(shí)也是我們作為家長(zhǎng)需要反省的。”付先生說(shuō)，之前孩子朝他發(fā)火的那次還說(shuō)了一句讓他印象深刻的話，那便是“不玩手機(jī)我干什么呢？我總不能一直看書(shū)吧。”
“其實(shí)我自己也有刻板印象，總是站在大人的角度去命令他。但其實(shí)換位思考一下，可能我也會(huì)想玩的，但是我作為爸爸又實(shí)在擔(dān)心他會(huì)沉迷于電子產(chǎn)品”，付先生表示，究竟如何處理孩子和電子產(chǎn)品的關(guān)系，究竟如果判斷讓孩子玩多久合適……這些都是作為家長(zhǎng)時(shí)常感到揪心的事情。
為此，付先生還特地咨詢(xún)過(guò)心理相關(guān)工作的朋友，付先生認(rèn)為，如果想要更好的解決這個(gè)問(wèn)題，首先需要與孩子建立信任關(guān)系，“就像我跟我兒子一樣，我有時(shí)候都會(huì)讓他別把我當(dāng)成嚴(yán)肅的家長(zhǎng)對(duì)待，就把我當(dāng)成朋友，所以他慢慢的才會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)他的想法。家長(zhǎng)其實(shí)也需要學(xué)會(huì)換位思考，只有這樣，才能更好的解決孩子遇到的問(wèn)題。”
對(duì)此，大家怎么看？
大家是怎么處理孩子和電子產(chǎn)品的關(guān)系的？
又有什么小妙招？歡迎評(píng)論區(qū)一起聊一聊~
