在西方教育中，英國(guó)教育歷經(jīng)800年的變革、創(chuàng)新、磨煉、發(fā)展和完善，其教育體系不斷穩(wěn)固與健全，發(fā)展至今早已成為西方教育中的典范。而其低齡教育與國(guó)內(nèi)尤其不同。英國(guó)初高中的學(xué)習(xí)以興趣為主導(dǎo)，是為大學(xué)的專業(yè)方向打基礎(chǔ)，個(gè)性化的學(xué)習(xí)模式獲得了不少國(guó)內(nèi)父母與學(xué)生的喜愛。
在英國(guó)進(jìn)行低齡留學(xué)當(dāng)然不止教育模式的不同，其學(xué)制因?yàn)楂@得了全球認(rèn)可，在升學(xué)率上較許多國(guó)家都更高一些。而且在其教育模式不斷發(fā)展的過程中，寄宿制度與條件也得到了不斷的完善，良好的寄宿條件讓孩子能夠更安心的學(xué)習(xí)，留學(xué)安全性非常高。
但正如教育制度不能適用于所有學(xué)生一樣，英國(guó)低齡留學(xué)中存在的一些瑣碎問題依然需要孩子去面對(duì)。在陌生的國(guó)度里，別說是年紀(jì)尚小的孩子，即便是經(jīng)歷豐富的父母也未必能夠妥善處理，這時(shí)就需要專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面協(xié)助。柴老師說留學(xué)擁有近20年的托管服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從安全管理、健康管理、學(xué)業(yè)托管、生活托管以及情緒托管上，都更加專業(yè)。無論是孩子的日常出行安全，生活中遇到的瑣事，還是學(xué)習(xí)上遇到問題，都能通過全托管服務(wù)得到解決。
孩子的個(gè)性不同，在留學(xué)過程中也會(huì)有著各種各樣的問題。有的學(xué)生目標(biāo)清晰，在學(xué)習(xí)上絲毫不需要家長(zhǎng)擔(dān)心，可是生活能力比較差，出一趟門可能就把證件丟了。雖然聽起來不過是個(gè)小事情，但在國(guó)外，尤其是孩子年齡還小，難免會(huì)覺得難以處理。全托管服務(wù)，不僅能夠?qū)W(xué)業(yè)、生活照料好，即便是突發(fā)事件也有豐富的處理經(jīng)驗(yàn)，讓孩子和家長(zhǎng)更加放心。
還有一些孩子，個(gè)性比較跳脫，在學(xué)習(xí)之外興趣廣泛，也愛參加各種活動(dòng)，那么就需要全托管對(duì)情況進(jìn)行深度把握。包括孩子的出行時(shí)間、出行方式、參加活動(dòng)的類型、安全性如何等，都需要進(jìn)行提前把握。此外，還將定期與家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，在尊重學(xué)生個(gè)性和家長(zhǎng)期待的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排等隨時(shí)調(diào)整和跟進(jìn)。
去英國(guó)進(jìn)行初高中留學(xué)成為了越來越多國(guó)內(nèi)父母的選擇，與此同時(shí)也有更多的孩子在柴老師說留學(xué)的全托管模式下，從生活到學(xué)業(yè)得到了有效的監(jiān)督和管理，以更加專注的狀態(tài)去發(fā)展自己，最終進(jìn)入全球TOP100的名校，開始了更加精彩的人生。
