英國(guó)的私立學(xué)校因?yàn)闅v史悠久，已經(jīng)形成一套相當(dāng)成熟的制度，不但吸引了很多英國(guó)本土精英階層的孩子，同時(shí)也吸引了大批國(guó)外學(xué)子，尤其是近些年低齡留學(xué)成為熱門(mén)話(huà)題，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始希望把孩子送去英國(guó)私校留學(xué)。柴老師說(shuō)留學(xué)全托管服務(wù)已幫助很多低齡留學(xué)英國(guó)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，迎來(lái)不一樣的人生。
陳同學(xué)，來(lái)自杭州第十四中學(xué)，在國(guó)內(nèi)成績(jī)處于中上水平，算不得特別突出。她的性格十分要強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好。在許多老師和同學(xué)眼中，她學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性非常強(qiáng)，也非常有自信，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)榜樣。
曾撕掉寄宿家庭的紅色墻紙
陳同學(xué)非常注重自己的心理感覺(jué)，對(duì)生活環(huán)境的要求相對(duì)比較高。到英國(guó)后，陳同學(xué)入住的第一戶(hù)寄宿家庭就沒(méi)能讓她滿(mǎn)意，這種反感直接導(dǎo)致了她生活上的種種不開(kāi)心——她不喜歡寄宿家庭的生活條件，她也不喜歡寄宿家庭的主人，很少與他們溝通交流，進(jìn)而就出現(xiàn)了各種由小事而堆積出的矛盾。
有一天，長(zhǎng)期積累的不愉快情緒終于爆發(fā)了——
陳同學(xué)房間里的墻紙是紅色。這么濃重而又復(fù)雜的墻紙顏色對(duì)于敏感的陳同學(xué)來(lái)說(shuō)，最大感受反而就是壓抑。終于有一天，她在沒(méi)有得到寄宿家庭主人允許的情況下，擅自把房間的墻紙撕掉了一塊！而寄宿家庭主人在與陳同學(xué)相處的過(guò)程中也感受到了她的負(fù)面情緒，對(duì)陳同學(xué)在生活細(xì)節(jié)上的種種“不配合”也感到不滿(mǎn)意。在雙方對(duì)彼此都有很大意見(jiàn)的情況下，撕墻紙這件事無(wú)疑成了導(dǎo)火索。寄宿家庭主人非常生氣，要求陳同學(xué)馬上賠償！
這種不適應(yīng)的情況不僅出現(xiàn)在與寄宿家庭的相處上，在與其他同學(xué)交往過(guò)程中也出現(xiàn)了一些狀況。面對(duì)這種兩難處境，陳同學(xué)自己也相當(dāng)困擾，情緒波動(dòng)很大。除了心情受到影響變得低沉，身體上也出現(xiàn)了種種不適，還一度出現(xiàn)了吃不下飯的情況。
怎么辦？柴老師說(shuō)留學(xué)立即讓境外的全托管帶班老師與她談心，陪著陳同學(xué)好好吃了一頓晚飯，引導(dǎo)她說(shuō)出了這段時(shí)間生活上的不愉快。知道了前因后果之后，就盡快給她安排調(diào)整新的寄宿家庭，希望盡快幫助她走出原來(lái)的陰影。
柴老師說(shuō)留學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)陳同學(xué)的情況重新篩選了很多寄宿家庭，最后，各種對(duì)比后為她找到了一戶(hù)合適的新寄宿家庭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間磨合，她的情況有了明顯好轉(zhuǎn)，跟寄宿家庭主人也親近了起來(lái)，和同學(xué)相處也融洽了。柴老師說(shuō)留學(xué)團(tuán)隊(duì)終于找回了她積極向上的正能量，解決了生活問(wèn)題，接下來(lái)就要全力跟進(jìn)學(xué)業(yè)了。
成功申請(qǐng)頂尖名校UCL心理學(xué)第一人
大概和家庭背景有關(guān)，大部分出國(guó)留學(xué)的中國(guó)孩子都會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，陳同學(xué)也不例外。在一眾小留學(xué)生當(dāng)中，她的英語(yǔ)成績(jī)可謂非常好，出國(guó)時(shí)雅思成績(jī)就已經(jīng)達(dá)到6.5分，要讀經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該也不是難事。可是，在第一次考試中，她其他的科目都考到了A，唯獨(dú)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有達(dá)到，這給她帶來(lái)了相當(dāng)大的打擊。全托管老師迅速調(diào)整方向，幫助她考慮新的專(zhuān)業(yè)。
陳同學(xué)從小就比較喜歡看心理學(xué)方面的書(shū)籍和電影，尤其是福爾摩斯偵探推理小說(shuō)，更可稱(chēng)得上是她選擇英國(guó)留學(xué)的一大理由。她對(duì)福爾摩斯看一眼就能分析一個(gè)人的能力十分崇拜和羨慕，可以說(shuō)，陳同學(xué)從某種潛質(zhì)上對(duì)心理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有反應(yīng)也感興趣。
但是，她想要申請(qǐng)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，可是全球排名第四的UCL（倫敦大學(xué)學(xué)院）的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。這門(mén)專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求非常高，而且還是一門(mén)人文學(xué)科，需要大量的英語(yǔ)背景知識(shí)。
從全托管留學(xué)英國(guó)帶班老師給陳同學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)看，“陳同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，加補(bǔ)課也很認(rèn)真�？傮w來(lái)說(shuō)，她是個(gè)令老師和家長(zhǎng)都放心的孩子，也很有自己的想法，是個(gè)處事果斷的好孩子。”
雖然陳同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)比較好，沒(méi)有雅思考試壓力，但是要申請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，她還需要大量學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯。為了理想，陳同學(xué)每天一下課就去泡圖書(shū)館，先做學(xué)業(yè)上的作業(yè)，其他所有時(shí)間都用來(lái)閱讀心理學(xué)相關(guān)書(shū)籍。在寫(xiě)大學(xué)申請(qǐng)書(shū)時(shí)，她也得到了我們專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幫助。全托管老師總是給她最大的鼓勵(lì)與信任，她對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有任何大大小小的疑問(wèn)，都能得到老師第一時(shí)間的解答與分析。除此之外，再加上她慢慢積累下來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)起來(lái)就非常得心應(yīng)手了。
最終，陳同學(xué)順利被UCL心理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄�。∵@不僅僅是她個(gè)人的成功，也是我們?nèi)泄軋F(tuán)隊(duì)的成功，更是我們對(duì)她個(gè)性化留學(xué)服務(wù)推進(jìn)的巨大成功！
