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錢(qián)塘遺貝一一東坡肉的由來(lái)

蘇東坡在杭州做刺史的時(shí)候，治理了西湖，替老百姓做了一件大好事。西湖治理后，四周的田地就不怕澇也不愁旱了，這一年又風(fēng)調(diào)雨順，杭州四鄉(xiāng)的莊稼得了個(gè)大豐收。百姓感謝蘇東坡治理西湖的好處，到過(guò)年時(shí)候，大家就抬豬擔(dān)酒來(lái)給他拜年。蘇東坡收下很多豬肉，叫人把它切成方塊，燒得紅紅的，然后再按治理西湖的民工花名冊(cè)，每家一塊將肉分送給他們過(guò)年。太平的年頭，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)得好快活，這辰光又見(jiàn)蘇東坡差人送肉來(lái)，大家更高興：老

錢(qián)塘遺貝一一二老亭

慶祝百年系列一女生自當(dāng)強(qiáng)

古人云，天下平必先治國(guó)，治國(guó)必先家齊，家齊必先各安本分等。培養(yǎng)好女子與家齊、國(guó)安休戚相關(guān)。寧波海曙區(qū)銀發(fā)家庭教育指導(dǎo)工作室多年來(lái)開(kāi)展《“新寧波麗人女生成長(zhǎng)培育》項(xiàng)目，探索幫助女孩修煉女性?xún)?nèi)在的品格、素養(yǎng)，塑造陽(yáng)光、高雅、自信、自立形象，引導(dǎo)當(dāng)代女生未來(lái)成功經(jīng)營(yíng)家庭事業(yè)的同時(shí)，提升女性生命內(nèi)涵價(jià)值的有效途徑。 今年是在禮嘉橋小學(xué)為四五年級(jí)全體女生進(jìn)行一學(xué)年的培訓(xùn)。希望我們每個(gè)女生都能成為：獨(dú)立自

10年跟拍5個(gè)孩子，反差扎心：孩子走的路，有多少成了坑？

當(dāng)我們一次又一次因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)“問(wèn)題”而焦灼的時(shí)候，其實(shí)可以問(wèn)一問(wèn)自己是否是個(gè)完美的父母？接納孩子不完美的一瞬，其實(shí)就是接納了那個(gè)不完美的自己。都松了一口氣，不是嗎？用尊重和愛(ài)養(yǎng)大的孩子，比用焦慮養(yǎng)大的孩子，有更大的可能獲得幸福。 之前，我們分享過(guò)英國(guó)版的紀(jì)錄片《人生七年》。 紀(jì)錄片中選取了幾個(gè)有代表性的孩子，從孩子小的時(shí)候開(kāi)始跟拍，每 7 年回訪(fǎng)一次，記錄孩子們的成長(zhǎng)軌跡。 好多媽媽留言，覺(jué)得咱

中考名著專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練|《水滸傳》時(shí)代背景+閱讀真題

新課標(biāo)改革的不斷推進(jìn)，以閱讀為中心的考試形態(tài)已漸趨明顯。 應(yīng)試機(jī)制下的閱讀行為主要關(guān)聯(lián)在考場(chǎng)閱讀層面，涉及閱讀積累、閱讀理解、閱讀鑒賞3個(gè)層級(jí)，新課改后，閱讀行為已經(jīng)伸展為包括閱讀與梳理、閱讀與交流、閱讀與表達(dá)、閱讀與寫(xiě)作、閱讀與研習(xí)等大范圍的閱讀網(wǎng)絡(luò)。 這對(duì)同學(xué)們的閱讀量和閱讀速度都有很大要求，我們?cè)�有的閱讀行為也需要升級(jí)。在此，小K準(zhǔn)備了精選名著閱讀習(xí)題，希望同學(xué)們可以在平日中逐漸積累，決勝考

男孩不好好寫(xiě)作業(yè)被老爸一巴掌扇成鼓膜穿孔？

又到了期末，又到了大型家庭輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。 有網(wǎng)友形容：“輔導(dǎo)作業(yè)前父慈子孝，輔導(dǎo)作業(yè)后雞飛狗跳”。就在前幾天，杭州一位家長(zhǎng)在督促兒子做作業(yè)時(shí)，脾氣上來(lái)，手甩在孩子面耳部，結(jié)果致其耳鼓膜穿孔。 據(jù)悉，前一晚做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)小朋友的表現(xiàn)很不滿(mǎn)意，磨磨蹭蹭。先是喊了幾次，兒子嘴里應(yīng)著一會(huì)兒故態(tài)復(fù)萌，父親見(jiàn)狀火氣一下上來(lái)，“本想嚇唬嚇唬，手甩過(guò)去，沒(méi)想到，兒子頭正巧突然一下晃向左側(cè)，加重撞擊力。

爸，你早就不愛(ài)我媽了吧

我一直相信一句話(huà)：教育永遠(yuǎn)是從生活中習(xí)得的，最好的教育，是父母相愛(ài)，最好的家庭，是不斷成長(zhǎng)。 爸，你早就不愛(ài)我媽了吧？ 如果孩子問(wèn)你，你怎么回答？ 當(dāng)然愛(ài)啊，要不然怎么會(huì)有你。 小孩子懂什么，一邊去。 都這把年紀(jì)了，糾結(jié)這些虛的干嘛。 說(shuō)實(shí)話(huà)，愛(ài)不愛(ài)，可能你自己都不知道答案。 想到日劇《最完美的離婚》中的一幕。 在大地震的晚上，兩個(gè)普通的都市男女，慌亂逃離的時(shí)候在街頭相遇。 于是，在交通癱瘓的寂靜

3位一線(xiàn)老教師發(fā)現(xiàn)：常說(shuō)這4句話(huà)的學(xué)生，將來(lái)更有出息

到底什么樣的初中生能在中考中脫穎而出，成為進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的佼佼者？ 我們?yōu)榇瞬稍L(fǎng)了3位教書(shū)多年的一線(xiàn)老師。 從初一到初三畢業(yè)，他們送走了一批又一批的孩子，其中不乏升入省重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生。 三位老師不約而同地表示：看孩子將來(lái)的發(fā)展，不能只看現(xiàn)在的成績(jī)。 有些孩子的成績(jī)是熬出來(lái)的，一旦沒(méi)有了外界壓力，就會(huì)迅速回落； 有些孩子的成績(jī)是混出來(lái)的，憑借小聰明投機(jī)取巧，他們最容易敗在粗心大意上面； 而有些孩子

都在說(shuō)要“吃土”了，可你真的了解土嗎？

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)千千萬(wàn)，但是每隔一段時(shí)間就會(huì)被大家提起的一個(gè)詞非“吃土”莫屬。這個(gè)詞原本是網(wǎng)友自嘲沒(méi)錢(qián)吃飯只能在家門(mén)口挖土充饑，后來(lái)慢慢發(fā)展成了對(duì)過(guò)度消費(fèi)的一種形容。這不，今年的“雙十一”剛落下帷幕，很多同學(xué)都表示沒(méi)控制住體內(nèi)的洪荒之力，之后的日子都得靠“吃土”過(guò)活了。 “土”表示自己瑟瑟發(fā)抖想靜靜。今天我們就拋開(kāi)世界賦予土的種種含義，來(lái)還原土壤真正的面貌吧！ 什么是土壤 土壤是指陸地表層具有一定肥力，

每日閱讀訓(xùn)練｜《朝花夕拾》知識(shí)考點(diǎn)

習(xí)題演練 1.（2018秋?河西區(qū)期末）下面對(duì)《朝花夕拾》的內(nèi)容表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　�。� A．《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，和父親讓我背《鑒略》的痛苦。文章揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。 B．《范愛(ài)農(nóng)》寫(xiě)的是范愛(ài)農(nóng)和“我”在日本留學(xué)的故事。徐錫麟被害后，“我”主張“發(fā)電報(bào)到北京，痛斥滿(mǎn)清政府的無(wú)人道”，范愛(ài)農(nóng)強(qiáng)烈表示贊同。 C．《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述了兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽

中國(guó)教育最可悲的是：家長(zhǎng)舍不得管，老師不敢管，外人不方便管

怎樣才能每天都收到這樣的文章呢？只需點(diǎn)標(biāo)題下“今日教育考試”關(guān)注即可！“家長(zhǎng)舍不得管，老師不敢管，外人不方便管�！� 這是普遍大家對(duì)于中國(guó)教育的評(píng)價(jià)。 雖然是句調(diào)侃，但也道出了當(dāng)今教育的痛點(diǎn)，今天就來(lái)和大家聊聊被詬病已久的“中國(guó)式教育”。 01 老師不敢管 今天的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。 要是孩子在學(xué)校受了委屈，

美國(guó)大選得票低的人，要怎樣才能完美逆襲？

美國(guó)大選 2020年美國(guó)大選已于11月4日正式拉開(kāi)大幕，四年一度的“驢象之爭(zhēng)”無(wú)疑成為近期國(guó)際頂級(jí)流量事件。誠(chéng)然美國(guó)總統(tǒng)人選將由全民投票決定，然而在公眾投票當(dāng)中得票最多者卻未必就是最后的勝者。事實(shí)上早在四年前特朗普的普選選票低于希拉里200萬(wàn)張，但獲得306張選舉人票，超過(guò)規(guī)定的270票，最終競(jìng)選成功。這也是繼1824、1876、1888、2000年之后又一次得票低者最終完成逆襲的經(jīng)典案例。這一切

每天10分鐘, 這檔青少年國(guó)際新聞節(jié)目, 讓兒子如獲至寶!

@youyou西木成林 的兒子目前六年級(jí)，英文水平歐標(biāo) B1 上，已經(jīng)考過(guò) KET 和 PET，差不多達(dá)到國(guó)內(nèi)學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)水平。 “到了這個(gè)水平和年級(jí)，學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)不是我們的主要目標(biāo)了，如何用英語(yǔ)看向世界、助力其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，才是我們這個(gè)階段的重點(diǎn)�！� —— 她這樣總結(jié)道 這時(shí)候孩子已經(jīng)十幾歲了，有了自己的喜好。再加上學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，時(shí)間越來(lái)越少，選擇哪些內(nèi)容持續(xù)提升英文水平成為了棘手的問(wèn)題…畢竟不