我一個(gè)學(xué)生是青春初一的，上次拿出以前做過(guò)的數(shù)學(xué)試卷，改過(guò)答案，我問(wèn)她都知道為什么錯(cuò)的嗎？她說(shuō)他們老師很快答案報(bào)下去的，都不講的，看我們紅筆訂正過(guò)這樣就好了。然后我發(fā)現(xiàn)有題目答案也都不對(duì)的，這樣做的試卷有用嗎？錯(cuò)的還是錯(cuò)，不會(huì)還是不會(huì)，老師也不講，那布置這么多作業(yè)干嘛呢？完成任務(wù)？所以那些家長(zhǎng)你們有時(shí)候也要問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校怎么在學(xué)，老師怎樣等等。不要在初一就出現(xiàn)這么多的問(wèn)題，那接下去初二初三孩子會(huì)多累��！
做作業(yè)的目的已經(jīng)被重大稀釋了。這么多作業(yè)給學(xué)生做，又不給學(xué)生講解錯(cuò)的比較多或者整體的分析，那這個(gè)作業(yè)做著有什么用��！還不如題目精而少，學(xué)生們都不想要這樣所謂的"題海"，做了題目不管對(duì)與錯(cuò)就不了了之了。
兩個(gè)班都是這樣的情況，而且不是同一個(gè)老師的。也有可能是個(gè)別情況吧。反正不管是個(gè)別也好還是全體也好，對(duì)孩子的影響都不好。
學(xué)�，F(xiàn)身做出回應(yīng)：
學(xué)�；貞�(yīng)：作為教導(dǎo)處的老師，看到此貼高度重視，學(xué)校有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某Ｒ?guī)教學(xué)管理，尤其強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改及理科作業(yè)的二次面批，老師們教學(xué)敬業(yè)、任勞任怨，近年來(lái)也培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子，如：2011、2012年浙江省高考文科狀元初中均畢業(yè)于青春中學(xué)。
這位樓主反映情況我們會(huì)認(rèn)真調(diào)查，及時(shí)糾正，也希望樓主有相關(guān)的意見建議及時(shí)和我們溝通，畢竟19樓不是解決問(wèn)題的有效場(chǎng)所，學(xué)校還是非常真誠(chéng)地希望樓主和我們聯(lián)系，非常感謝！0571-58102518、58102515。
