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更新于2025-06-20 17:18:56
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校外培訓(xùn),從有到無;校內(nèi)晚自習(xí),從無到有
作為家長,怎么應(yīng)對?

一、明確“永恒不變”的升學(xué)指標(biāo)

中考普職1:1,
高考本專1:1,
不論雙減如何操作,
升學(xué)分流紋絲不動!

二、明確校外培訓(xùn)缺失的替代手段

1、重要時間節(jié)點的習(xí)慣養(yǎng)成:雙休日時間的科學(xué)分配,晚間(晚自習(xí)之后)的科學(xué)分配
2、培優(yōu)補缺的方式重構(gòu):定期答疑+分段自測,這個事情必須要做的,不要心存幻想,當(dāng)然方式也多

三、校內(nèi)晚自習(xí)的個性化處置

1、對初中學(xué)校晚自習(xí)開設(shè)情況一定要充分了解。。。!
a、總體氛圍與紀(jì)律 b、有否科學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃 c、有否自修之外的升格活動 d、答疑解惑的落實情況

2、對自己娃晚自習(xí)的自修情況要充分了解。。。!
a、與在家相比,效果高低?b、具體作業(yè)速度與效率如何?c、回家后剩余時間如何科學(xué)安排?

不盲目跟風(fēng),一定全免考慮——個人認(rèn)為,不上課的晚自習(xí),未必能比在家安靜學(xué)習(xí)有效果。
或者這樣說:以”僅僅把作業(yè)寫完“為目的的純自修,效果并不能期待有太多,畢竟影響因素太大。
小建議:你懂的!

四、充分理解”雙減“

1、個人認(rèn)為,這一波雙減雷厲風(fēng)行,但”應(yīng)激性“較強,”熔斷性“較強,長久維持需要長久觀望,還會 變的;
2、個人認(rèn)為,你娃學(xué)習(xí)態(tài)度、自律能力,在現(xiàn)在這個時間節(jié)點,作用被放大了!。!
3、個人認(rèn)為,培訓(xùn)機構(gòu)的退出,晚自習(xí)校內(nèi)的加入,其實是重新搭建了一個”戲院“,部分聰明的小孩和家長和學(xué)校,其實又已經(jīng)站起來了!
4、個人認(rèn)為,你可以把你娃手機收繳起來了,并且你和你娃都要十分明白:雙休日,作業(yè)做完了,還有1234567……好幾件事需要你娃去做的!
5、個人認(rèn)為,一些退休老師和有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗的社會人員,都是好同志。


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回復(fù)(79)
V15 發(fā)表于2021-09-07 13:47:05

打一個賭,雙休日關(guān)閉培訓(xùn)班是錯誤的做法

教育達(dá)人

V14
發(fā)表于2021-09-07 16:50

現(xiàn)在看問題,不能簡單說正確還是錯誤
特定時段,特定需求
V9
發(fā)表于2021-09-07 19:06

身邊各類家長的雙減支持率我感覺有四五成
V10
發(fā)表于2021-09-08 08:35

有啥錯誤啊
V15
發(fā)表于2021-09-08 08:39

回復(fù)@鳳棲一梧桐 相當(dāng)數(shù)量的家長雙休日要上班,相當(dāng)數(shù)量的孩子在家不聽父母話,進(jìn)了培訓(xùn)班還能學(xué)習(xí)一會。
V10
發(fā)表于2021-09-08 08:57

回復(fù)@五云山上看五云 學(xué)的孩子在那都學(xué),不學(xué)的孩子在那都不學(xué),人才包括了自律的學(xué)習(xí)能力
查看更多13條評論
V11 發(fā)表于2021-09-07 13:49:38

培訓(xùn)班什么的都是輔助功能,最最重要的還是自己孩子的學(xué)習(xí)能力
V15
發(fā)表于2021-09-07 14:01

雙休日的培訓(xùn)班至少保證學(xué)生在學(xué)習(xí)。以后大家縱情的玩吧
V10
發(fā)表于2021-09-07 14:13

回復(fù)@五云山上看五云 沒自律性的,才會縱情地玩
V9
發(fā)表于2021-09-07 18:54

回復(fù)@heaven盾盾 小學(xué)階段還是要玩的,畢竟愛玩是小孩子的天性,有益身心健康。初中時期要針對性補習(xí),避免全科盲目的培訓(xùn),不然校內(nèi)的都消化不好
V14
發(fā)表于2021-09-09 09:30

回復(fù)@五云山上看五云 自覺的會自己學(xué),不自覺的在培訓(xùn)也是在天馬行空。
V11
發(fā)表于2021-10-11 09:22

回復(fù)@jszjj503 不自覺的在家天天玩王者,他在培訓(xùn)班上也會拿著手機玩嗎
查看更多4條評論
V10 發(fā)表于2021-09-07 14:08:50

習(xí)慣的養(yǎng)成是從小養(yǎng)成的了,一時半會改不了,周末不上課就需要家長投入更多精力,不然孩子不可能有多自律的
V15
勛章
發(fā)表于2021-09-07 14:20:48
1#

加久必減減久必加
V14
勛章
發(fā)表于2021-09-07 15:15:20
2#

無痛分流術(shù)是指在麻醉下進(jìn)行的生源分流,就是在原生源簡單直接分流的基礎(chǔ)上,加上全體麻醉。整個過程無焦慮無痛苦,比較適合怕痛的群體選擇。

教育達(dá)人

V14
發(fā)表于2021-09-07 16:50

到位
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-08 12:29

厲害
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-09 22:57

到位
V10
發(fā)表于2021-09-14 09:23

哈哈……。比喻恰當(dāng)……。
V7
發(fā)表于2021-10-02 21:21

精辟!
V9 發(fā)表于2021-09-07 19:02:47
3#

雙減若能制約在培訓(xùn)機構(gòu)里的超前學(xué)習(xí)我覺得就是好事,真是學(xué)有余力的學(xué)霸可以超前自學(xué),更有利于自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
V15
發(fā)表于2021-09-08 08:33

為啥要制約提前學(xué)。
為啥不能花錢買服務(wù)?
目前學(xué)生負(fù)擔(dān)的混亂狀況,是有關(guān)部門立場不堅定的緣故
V9
發(fā)表于2021-09-08 10:46

回復(fù)@五云山上看五云 會造成全體跟風(fēng)提前學(xué)啊,有必要嗎
V17
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-08 07:56:26
4#

早安
V15 發(fā)表于2021-09-08 08:40:10
5#

不管有無雙減少,有管控能力的家長,依然有辦法
我等沒啥辦法的,繼續(xù)沒辦法
V10 發(fā)表于2021-09-08 09:14:20
6#

說一千,道一萬,說到底就是懂事不懂事,自律不自律,懂事自律的家長可以放養(yǎng),不懂事還叛逆的花再多錢也沒用
V14 發(fā)表于2021-09-08 10:55:49
7#

點到為止.
V15
勛章
發(fā)表于2021-09-08 21:44:03
8#

知道了
V15 發(fā)表于2021-09-08 22:36:37
9#

了解
貴賓
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-09 06:29:35
10#

謝謝分享!
V14 發(fā)表于2021-09-09 09:06:32
11#

學(xué)科類培訓(xùn)班這種只有對想讀書的孩子有用,不想讀書喜歡玩的孩子去了只是浪費錢。還不如給喜歡玩的孩子找個運動類的培訓(xùn)班。
V11
發(fā)表于2021-10-11 09:27

運動類的培訓(xùn)班也比比皆是,不能因為上運動類的而取消學(xué)科類的,各求所需,你想運動就喜上運動類的,我想讀書就上學(xué)科類的,不沖突啊,而且我有時間的話,兩個都上,也沒毛病吧,問題是現(xiàn)在不讓你選
V14 發(fā)表于2021-09-09 09:52:14
13#

做出雙減的決定肯定是統(tǒng)籌考慮過的,所以還是支持的。我們讀書那會兒并沒有什么學(xué)科類的培訓(xùn),基本上是琴棋書畫體能等等,也沒覺得給國家添了麻煩,反而在各行各業(yè)添磚加瓦,身心也比較健康,承受的住生活的壓力和打擊,積極向上。反觀現(xiàn)在很多孩子因為接受不了一些短暫壓力而走了極端,真的很心痛和惋惜。
希望家長更多的是關(guān)注孩子的身心健康,正確的看待教育這件事,而不是盲目的為了考試而考試。教育是一件長期的工作,不是說在校讀幾年書就行了。任何崗位看的只是你孩子最終的那張文憑和為人處事,應(yīng)變能力等等,而不是僅僅局限于多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
V9
發(fā)表于2021-09-09 18:48

全民全科培訓(xùn)的時候絕大部分孩子都在室內(nèi)活動,埋頭做題,肯定遲早要出一些心理問題的
V11 發(fā)表于2021-09-09 09:53:32
14#

有人說,差生送不送培訓(xùn)班都一樣,那就大錯特錯了,送培訓(xùn)班,至少有老師在那,孩子總不可能明目張膽的玩游戲吧,在家呢?
禁止發(fā)言
發(fā)表于2021-09-09 09:54

該用戶的發(fā)言被禁止!

V11
發(fā)表于2021-09-09 09:56

對啊,很多家長也是差生,他管不了自己的孩子,花點錢送到培訓(xùn)班,讓老師管,不奢求能學(xué)到多少東西,但求別玩游戲,也沒錯吧
V13
發(fā)表于2021-09-09 11:26

回復(fù)@rainnature 誒,這挺有道理的,我們都在往培訓(xùn)班能不能成為學(xué)霸在討論,你這個思路也很對,只要是積極向上的,家庭又可以負(fù)擔(dān)的,上上培訓(xùn)班也未嘗不可
V7
發(fā)表于2021-09-09 15:19

對的,而且不是每個家長對教育很在行的,學(xué)習(xí)上家長參與多了,那個度掌握不好,容易有親子矛盾!
V9
發(fā)表于2021-09-09 18:50

回復(fù)@rainnature 家長可以適當(dāng)帶出去戶外活動或者運動,不然不是學(xué)習(xí)就是游戲,你說哪個更容易著迷
查看更多1條評論
V15 發(fā)表于2021-09-09 10:39:35
16#

一直沒上過學(xué)科類的培訓(xùn)班,周末就跳舞畫畫游泳打球,也是很忙很忙的。
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-09 19:14:09
17#

老師的孩子在家學(xué)
V14 發(fā)表于2021-09-09 23:20:31
18#

我家兒子很盼望著初中生活,可以在學(xué)校和同學(xué)玩,順便晚上不用再練字了我告訴他就算到初中,書法也是不會停的,每天晚上寫半張的時間總擠得出
V4 發(fā)表于2021-09-09 23:53:01
19#

初中作業(yè)很多,每科1小時,每天5科
V15
發(fā)表于2021-10-11 10:39

社會基本沒有作業(yè)的
V14
勛章 勛章
發(fā)表于2021-09-10 02:04:57
20#

畢業(yè)班總要特別對待下嘛,這么多年的習(xí)慣說改就改,幾乎完全沒有超車的希望。計劃都要做一二五,雙減一刀切,有資源的好說,普通家庭就亂套了,這是個讓孩子也后悔萬分的政策。
V14 發(fā)表于2021-09-10 10:31:40
22#

雙減造成現(xiàn)在作業(yè)少,老師布置啥作業(yè)家長完全不知道,就算不做作業(yè),老師也不批評,一大波學(xué)習(xí)主動性差的孩子開始渾水摸魚。越來越多的小學(xué)提早進(jìn)入職高直通車了

教育達(dá)人

V14
發(fā)表于2021-09-10 13:10

總體來看, 永遠(yuǎn)的1:1,遲遲早早的,唉
V8
發(fā)表于2021-10-10 21:47

民族復(fù)興的希望靠他們了
貴賓
勛章 勛章
發(fā)表于2021-10-03 07:04:46
23#

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性
V8 發(fā)表于2021-10-10 21:52:43
24#

本人8月份剛從高中退休,教了38年書現(xiàn)在突然不教了,整天在家還真有點不適應(yīng),很想找個地方去上課
V13 發(fā)表于2021-10-11 09:23:49
25#

培訓(xùn)之風(fēng)愈演愈烈,現(xiàn)在覺得不給孩子報很多課都覺得對不起孩子,商場、單位的電梯、家門口的電梯,商業(yè)風(fēng)愈演愈烈,廣告宣傳的也不是在教孩子如何學(xué)習(xí),而是買了什么課程,孩子的成績一下子就好了。給人一種主要報了這個課,學(xué)習(xí)完全沒問題了?墒谴蠖鄶(shù)都是虛假宣傳。之前上過在線教育的英語課,老師是個不會任何中文的外國人。動不動還換老師。
國家這么做,也是想被燒錢的廣告鼓動起來的家長們冷靜一下,孩子也不是學(xué)的越多越好,還是因材施教吧。
V11 發(fā)表于2021-10-11 11:12:25
26#

我想“雙減”要的效果應(yīng)該是規(guī)范吧,以后培訓(xùn)班應(yīng)該還是會有的,只是想把營利改為非營利,F(xiàn)在培訓(xùn)的費用實在是太貴了,不是一般工薪階層能承受的,所以引起社會的強烈反響。還有是學(xué)校的好老師有不少去了培訓(xùn)班,對老師影響也很大。以后培訓(xùn)還會有,但對費用會有所控制,讓大家都能承擔(dān)得起,以示公平。
V15
發(fā)表于2021-10-15 14:52

非盈利性的,誰來辦? 老板都是錢多了燒的么? 里面上課的老師只能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神了? 我認(rèn)為國家宣傳非營利性其實就是變相的禁止。 以后不會有正規(guī)的學(xué)科類培訓(xùn)班了。

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